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湖北省高等学校教学研究项目申请书项目名称项目类别所在单位申请日期申请人湖北省教育厅制会计理论与会计史全程教学研究G-财经004-中南财经政法大学2005-6-10郭道扬项目编号：项目信息职务会计理论与会计史全程教学研究项目名称G-财经项目类别2005-01-01开始时间2008-08-31完成时间√基本信息内容简介将会计理论研究体现在会计历史发展全过程之中，把过去、现在与未来的会计与审计理论问题的系统研究贯穿在一起，并把落脚点放在当代会计前沿性问题的研究方面。研究分七个专题：（1）会计起源；（2）会计组织制度史研究；（3）会计法律制度史研究；（4）单式簿记史研究；（5）复式簿记史研究；（6）成本会计史研究；（7）会计思想史研究。每一专题都对会计历史运行规律进行了系统总结，最终使研究适合学士、硕士与博士教学的要求。√项目负责人简况姓名性别出生日期工作单位部门职称系列职称学位现任课程联系电话(手机)E-Mail郭道扬男校学术委员会主任委员教师系列其他02787343450,135071302971940-12-13004-中南财经政法大学dyguo@znufe.edu.cn教授会计理论、国际会计、会计史民族会计研究所汉√项目负责人任课经历任教时间课程名称授课对象学时所在单位2001-09会计理论本科生72会计学院2002-03会计史专题研究生64会计学院2003-03会计理论与会计史博士生72会计学院2004-09会计与审计理论研究生72会计学院2005-03会计理论与会计史博士生72会计学院√项目负责人主要教学改革和科研工作经历1980—1985中国会计发展史95年首届人文社会科学优秀成果一等奖起止时间项目名称获奖情况商业部与财政部立项单位1-省部级项目级别教育部授奖单位11984—1985会计发展史纲1988年优秀教材一等奖起止时间项目名称获奖情况教育部立项单位1-省部级项目级别教育部授奖单位21996—1998会计史研究（第一卷）2002年优秀教材一等奖起止时间项目名称获奖情况教育部立项单位1-省部级项目级别教育部授奖单位32001—2004会计史研究（第二卷）无起止时间项目名称获奖情况教育部立项单位1-省部级项目级别无授奖单位42003—2005产权会计法律制度史与现实会计法制体系建设研究无起止时间项目名称获奖情况全国社科基金委立项单位0-国家级项目级别无授奖单位5√项目组主要研究成员（不含项目负责人)单位现任课程项目分工1004-中南财经政法大学会计理论、成本理论与成本会计史全程教学方案制定会计学院教研室主任最终学位2-博士0-教授年龄职称44男性别焦跃华姓名部门职务签字单位现任课程项目分工2004-中南财经政法大学会计理论、财务理论与财务管理史会计理论研究第一部分会计学院财务教研室副主任最终学位2-博士0-教授年龄职称41男性别张志宏姓名部门职务签字Page2of9项目信息单位现任课程项目分工3004-中南财经政法大学会计史、审计史会计理论研究第二部分及审计史研究会计学院无最终学位2-博士1-副教授年龄职称34男性别康均姓名部门职务签字单位现任课程项目分工4004-中南财经政法大学会计学原理全程教学计划与会计理论研究会计学院无最终学位1-硕士3-助教年龄职称30男性别冉明东姓名部门职务签字√项目研究成员职称学历统计项目组总人数正高职称副高职称中级职称初级职称博士硕士5人3人0人3人1人1人1人Page3of9项目论证报告【可行性分析】：研究的目的及理论依据、实际意义适应经济全球化发展环境下会计国际化发展变化要求与我国社会主义市场经济建设对会计、会计教育改革的要求，以培养外向型及复合型会计人才为目标，进行会计理论的跨学科研究和多方位融合性研究，打破传统就会计研究会计、就会计传授会计知识的旧格局，实现会计学士、硕士与博士的系统化教育，引导学员全面认识会计问题与研究会计问题，提高学员的创新性研究能力。立项的研究依据主要有：（1）适应当代大科学发展趋势下的学科间交叉、渗透与融合性研究；（2）以产权经济与产权经济学发展为依据，把历史问题和现实问题与未来的发展趋势结合加以研究，为建立中国企业产权制度服务；（3）从经济全球化理论研究出发，研究会计的国际协调与趋同问题，拓展学员的知识面，解决会计研究与工作的适应性与针对性问题；（4）把经济学、管理学、法学与会计学四方面结合起来加以研究，培育硕士、博士乃至博士后研究会计方面的前沿性问题与解决国内外会计、审计和财务方面的疑难问题。本项目最终成果是一部五卷本的教材及其教学研究计划与方案，在会计教育方面立足于创新与开拓，其研究以往已有比较坚实的基础，在国内外已经产生一定的影响，还有国内外相关学者与我国的主管部门的支持，在项目研究目标实现后将在很大程度上有利于我国会计教学改革，有利于对学士、硕士与博士的一体化培育，同时也有利于我国会计的后续教育，预期在国外所产生的影响也会是进一步的。【现状与趋势】：目前国内外的研究现状、发展趋势分析改革开放二十多年来，中南财经政法大学在这方面的研究与教学一直走在全国高校的前面，有多项成果填补了这一领域的空白，为国内外专家所公认。我们先后为三十多所高校培养了三十多位教师、使会计史教学与研究在全国全面展开，财政部与中国会计学会把我校会计研究所作为全国会计史学的研究中心。在我校带动之下已召开五次专业学术会议，产生了一百五十多篇高水平的学术论文与十一部专著。此外，我校还与国外二十三个国家建立了学术交流关系。 从会计史的系统研究来讲，我校也走在世界的前列，课题主持人郭道扬教授的会计史专著被美国国会图书馆所收藏，并一度被国际会计史学家协会聘为学术委员会委员，多次在国际上发表论文与演讲，《会计发展史纲》全文被译成日文，1995年在美国出版的《世界会计史百科全书》称郭道扬教授是近五百年来对会计史研究领域有贡献的一百三十四位专家之一。目前，国内外会计界主张把历史、现实与未来会计问题结合起来研究，该立项及其最终形成的结果充分适应了这一趋势。从学习与弘扬中国国学来讲，立项将起到这方面的作用，立项成果将使学员从会计学的研究方位掌握国学中的基本部分，这一点已是我国在十一五期间对教育事业要求的，也将能在未来适应国际会计学术交流的发展要求。Page4of9实施方案及计划【研究内容】：详细说明具体的研究内容以及拟解决的关键问题立项研究内容分为两大部分：第一，是撰写一部具有创新性价值的专著性教材，使会计理论在会计史与会计发展趋势、运行规律中融会贯通，把教材的撰写格局与专著的撰写格局统一起来；第二，是依据这部专著性教材在系统培养会计学学士、硕士及博士教学中的需要，产生系统的教学计划与实施方案。最终成果专著性教材分为五卷：（1）《会计史研究》第一卷从世界范围研究会计的起源与政府、公司会计组织制度的建设、发展及其规律、趋势；（2）《会计史研究》第二卷研究会计法律制度的建立、发展与规律、趋势；（3）《会计史研究》第三卷研究世界簿记的发展及其规律，以及发展趋势，解决会计信息质量问题与簿记、会计理论问题；（4）《会计史研究》第四卷成本会计理论与实务，以及管理会计发展史及其规律，以及未来发展趋势，并详细研究中国的成本控制问题；（5）《会计史研究》第五卷研究会计思想史，把古代、近代及现代会计思想、理论问题结合研究，并通过跨学科研究测试未来会计思想与理论发展的大趋势，这一卷将在解决博士论文选题及其研究方面起着引导性作用。本课题拟解决的关键问题主要集中在以下几个方面：（1）政府与公司会计的组织制度改革与各种模式的构建问题；（2）世界和中国会计法律制度体系建立问题；（3）现代会计理论体系与结构的构建问题；（4）建立资源节约型社会的立足点绿色成本控制问题；（5）解决经济全球化发展趋势下我国会计与国际协调、趋同问题，实现中国会计的市场化改革；（6）实现会计理论与会计史教学在各种学位教育中的一体化问题；（7）解决把国学教育与会计史教育结合起来的问题等。【实施细则】：具体的实施方案、实施办法（一）进行国外问卷式调查研究，广泛征求国外同行专家意见。（二）组织两次国内专家立项内容专题研讨会，征求国内同行专家意见。（三）建立中南财经政法大学会计史研究专业网站，定期发布研究信息，并通过网站系统检索国内外文献。（四）组织阶段性成果在国内外学术会议上交流。（五）在国内国有大中型企业和大中型民营企业中进行实地调查研究。（六）争取国家自然科学基金、社科基金、教育部人文社科基金等的支持。（七）在校内组织跨学院研讨会。【实施细则】：项目实施计划工作内容及重点开始时间结束时间项目总体进度簿记、会计理论与历史规律研究（第3卷）20%2005-1-12005-12-31成本理论与实务及其历史规律研究（第4卷）40%2006-1-12006-12-31会计理论会计史研究与教学研究系列论文（1）50%2007-1-12007-3-31会计历史发展规律研究与会计思想史研究（第5卷）80%2007-4-12007-12-31会计理论与会计史研究与教学研究系列论文（2）90%2008-1-12008-3-31会计理论与会计史一体化教学计划95%2008-4-12008-6-30结题工作100%2008-7-12008-8-31Page5of9实施方案及计划【效益分析】：项目预期的成果(包括特色与创新之处,成果形式,实施范围,受益对象等)1.预期成果 （1）专著性教材。其主要特点为： ①把历史问题、现实问题与未来发展趋势结合性研究； ②每一专题均从世界性研究出发，落脚点都放在我国会计的改革方面； ③实行跨学科研究，拓宽会计教育知识面； ④专著性教材用于学士、硕士与博士一体化教学，教学可做灵活选择； ⑤服务于国学学习与研究。 （2）会计理论系列论文。着重解决会计的前沿性理论问题。 （3）会计史专业网站。以会计理论与会计史研究为中心搭建专业网站，其宗旨是立足中国会计之历史与未来，鸟瞰世界会计发展之瑰宝，使其成为连接世界的会计理论与会计史网络交流平台。2.成果形式 （1）专著性教材一套（共计5卷）。第一、三卷用于本科教学，第二、四、五卷用于硕士研究生与博士研究生教学。第一、二卷也可用于会计后续教育。（2）关于会计理论的论文（若干篇）。（3）关于会计理论与会计史的全程教学一体化的计划与方案（1套）。（4）会计史专业网站。3.实施范围（1）已经形成的坚实历史基础：①《会计史研究》（第1卷）被列入九五国家级教材，在全国统一使用；②《会计史研究》（第2卷）列入十五国家级规划教材，在全国统一使用；③《会计史研究》第3卷至第5卷列入十一五国家级规划教材，将在全国统一使用。（2）可作为国外部分国家培养博士参考书。（3）可作为国内会计学专业统一使用的教材。（4）可作为国外大型图书馆或者各国国家图书馆藏书。Page6of9项目研究环境【研究环境分析】：阐述完成本项目的研究已经具备的基本条件、工作基础、学校对项目的支持情况（含有关政策、经费、保障条件等），尚缺少的条件和解决的途径。1.研究已经具备的条件 （1）硬件条件。本研究项目依托于中南财经政法大学会计研究所，拥有良好的研究场所，该所拥有会计理论和会计史中外图书资料近万余册；研究所已接通互联网，可以查阅全球主要的学术数据库。 （2）软件条件。研究项目组在世界著名会计学家、会计史学家郭道扬教授领导之下，小组成员整体学术水平较高，梯队层次合理，具有一定的研究基础。2.研究工作基础 （1）已经积累了丰富的研究经验。课题主持人人郭道扬教授数十年来一直研究会计理论与会计史学方面的问题，长期担任国内会计学术团体（中国会计学会、中国会计教授会等）的主要负责人，有很高的学术声望与丰厚的研究积累。 （2）已经形成了大量的基础研究成果，且在国内外产生了重要的影响。1982年来，课题主持人郭道扬教授先后出版了《中国会计史稿》（上、下）、《会计发展史纲》、《会计史教程》（第1卷）、《会计史研究》（第1卷）和《会计史研究》（第2卷）等诸多论著，发表了《20世纪会计大事评说》、《中国会计教育的过去、现在与未来》及《2