2896_3-2-4.1高二物理划时代的发现_新课标_人教版_选修3-2

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第1节划时代的发现湖州二中杨家恒法拉第是英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家。1820年奥斯特发现电流的磁效应之后,法拉第于1821年提出“由磁产生电”的大胆设想,并开始了十年艰苦的探索。在这十年中,他失败了,再探索,再失败,再探索....终于于1831年取得了成功!奥斯特发现的电流磁效应,使整个科学界受到了极大的震动,它证实电现象与磁现象是有联系的。法拉第赞扬道:“它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。”法拉第发现的电磁感应使人们对电和磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生,为电磁学的发展作出了重大贡献。关于法拉第,过去说得多的:穷苦、顽强、不为名利现在:除此之外还有,甚至更重要的是――(1)正确的指导思想(自然现象的相互联系)(2)抹去科学学家头上的光环,正确认识失败科学是人做的,科学是为人的――科学中的人文精神。科学史上许多重要发现和发明,常被人们有意无意地罩上神秘的光环,似乎科学家都是呼风唤雨的魔术师。但是我们在这里看到,具有闪光思维的奥斯特和法拉第,在做出伟大发现的过程中也受着历史局限性的束缚,也有过“可笑”的疏忽与失误。他们是伟大的,但也是可以学习的真实的人。麦克斯韦曾就法拉第的著作说道:“他既告诉我们成功的经验,也告诉我们不成功的经验;既告诉我们那些成熟的想法,也告诉我们他的粗糙想法。读者的能力可能远不及他,但是感到的共鸣却常常多于钦佩,并且会引起这样一种信念:如果自己有这样的机会,也会成为一个发现者。”

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