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1学生学校年级教师授课日期授课时段课题九年级上册Unit1-Unit3重难点掌握语法教学步骤及教学内容一、导入认读单词Unit1hobbycountrydreamelderfriendlyGermanUnit2articletabletennisbreakendpracticetogetherguitarUnit3protectprovidepollutionpollutedenergykillimportantfewburn二、查补验高频单词hobbybreakpracticeimportantprovideprotect常考短语Unit1closeto...gotoschool(be)goodat...makefriendswith...allover’dliketo=wouldliketoUnit2onfoottakepartinhaveagoodtimegotobedgetupUnit3provide...with...put...into...throwaway强化复习语法Unit1WH-疑问词(引导的特殊疑问句)What可以对主语，表语，宾语进行提问“什么”，用来询问人或事物的本质、性质、天气情况等。例如：Itisapen.Whatisthis?I’mplantingtrees.Whatareyoudoingnow?Heisadoctor.Whatdoeshedo?What’stheweatherlikethismorning?It’scloudy.What’sthenewmanagerlike?Heisanobleman.whattime，“几点”，针对具体的时间（几点钟）提问。例如：Itis6o’clock.Whatisthetime/whattimeisit?Where用来询问地点，场所1.-Where'sJim?吉姆在哪-He'sathome.他在家里。2.-Where'reLucy'sbooks?露西的书在哪里？-Theyareinherbag.在她的书包里。Who可以对主语，表语，宾语进行1.-Who'sthegirlonthechair?坐在椅子上的那个女孩是谁？-She'sLucy'ssister.她是露西的妹妹。2.-Who'sthis?这是谁？-ThisisLily.这是莉莉。3.-Whoisshetalkingto?今天谁值日？2-HanMeiis.是韩梅。When询问时间Whenwereyouborn？你何时出生？（Iwasborn）onJune5，1962.我是1962年6月5日出生的。注意when引起的疑问句，都可用简略式回答，只回答出时间就可以了。WhenwillyougotoJapan？你什么时候去日本？（I'llgothere）nextyear.我明年去那儿。why询问原因Heisn'tatschooltodaybecauseheisill.Whyisn'theatschooltoday?which+名词1.-Whichfooddoyoulike?你喜欢哪种食物？-Ilikeeggsandmeat.我喜欢蛋和肉。2.-Whichman?哪位男士？-Theoneinthewhitecar.在白色小汽车里面的那一位。How怎么样”，用来询问别人的健康、事物的变化情况以及别人的意见、见解等。例如：Howareyoufeeling?Iamfeelingbetter.Howisyourfather?Heisverywell.1.how，通过某种方式。例如：ShewillgotoHongKongbyair.HowwillshegotoHongKong?2.howold，针对年龄提问。例如:Maryisfourteen.Howoldishe?3.howfar，针对路程距离提问。例如：It’sabout20minutes’walk.Howfarisitfromyourhometotheschool?Unit1不定冠词(indefinitearticles)的用法：a/an1指一类人或事，相当于akindofAplaneisamachinethatcanfly.2第一次提及某人某物，非特指Aboyiswaitingforyou.3表示“每一”相当于every，oneWestudyeighthoursaday.4表示“相同”相当于thesameWearenearlyofanage.5用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事AMr.Smithcametovisityouwhenyouwereout.ThatboyisratheraLeiFeng.6用于固定词组中Acoupleof,abit,onceuponatime,inahurry,haveawalk,manyatime7用于quite,rather,many,half,what,such之后Thisroomisratherabigone.8用于so(as,too,how)+形容词之后Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.Unit2一般现在时1.表示事物或人物目前的特征、状态。如：Heisacleverboy.他是个聪明的男孩。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。3一般现在时的标志词：oftenusuallyalwayssometimesneverseldomevery+时间一般现在时的构成：1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。注意：（我用am，你用are，三单is，复数are）2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。注意：（当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。）一般现在时的变化：1.be动词的变化。肯定句：主语+be+其它。如：Heisaworker.他是工人。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。(be动词移到句首)如：Iamastudent.-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Mybikeisunderthetree.Isyourbikeunderthetree?Whereisyourbike?2.行为动词的变化。肯定句：主语+动词原形(+其它)。否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：Ilikebread.或Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Heoftenplaysfootball.或Hedoesn'toftenplayfootball.动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies特殊形式：have–has否定形式：„doesn’t+动词原形。如：Shehasanewbag.她有一个新书包。Shedoesn’thaveanewbag.她没有新书包。Unit3可数名词与不可数名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker,farmer,desk,factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat,rice,water,milk,orange等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work,homework,time,health,friendship等)。二、关于可数名词可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1.一般的名词词尾直接加-s。如：book→booksroom→roomshouse→housesday→days2.以s,ss,ch,sh,x结尾的名词，在词尾加-es。如：bus→busesglass→glasseswatch→watchesdish→dishesbox→boxes3.以辅音字母+y结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：city→citiesbody→bodiesfactory→factories等等。4.以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：half→halvesleaf→leavesknife→kniveswife→wives5.特例[悄悄话：特例常常考，要记住。]①child→children②man→menwoman→womenpoliceman→policemen(规律：man→men)③tomato→tomatoespotato→potatoes（悄悄话：初中英语以o结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo→photos]4④foot→feettooth→teeth）[悄悄话：oo变成ee。]⑤sheep,Chinese,Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。]⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。三、关于不可数名词1.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。如：Thefoodisveryfresh.食品很新鲜。2.有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。如：water(水)→waters(水域)orange(橘汁)→oranges(橘子)3.很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。如：fruit→fruitsfood→foodsfish→fisheshair→hairs四、名词可数不可数“六注意”1、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks,apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：somebread，alittlemilk等。2、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：Heisafactoryworker.他是一名工人。Noonecanseeair.没有人能看见空气。3、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰，表示一些，许多。如：Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水。4、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：twoapples,fourbooks等。不可数名词前通常用单位词+of来表示数量。如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等。5、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：Thispictureisverybeautiful.这幅画很美。不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数单位词时，谓语动词要用复数形式。如：Therearet