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1范镇教育系统“改进工作作风、密切联系群众”主题实践活动实施方案为进一步加强全镇教育系统作风建设，密切联系群众，强化服务意识，提高工作效率，按照区教育局党委《“改进工作作风、密切联系群众”主题实践活动实施方案》（泰岱教党字[2013]2号）要求，从3月份开始，在全镇教育系统开展“改进工作作风、密切联系群众”主题实践活动。实施方案如下。一、指导思想以党的十八大精神为指导，以提升教育质量效益、提高人民群众对教育工作的满意度为目标，以落实上级“改进工作作风、密切联系群众”各项规定和要求为主线，牢固树立“二次创业”思想，进一步强化教育系统广大干部教师的政治意识、宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，打造政治合格、业务过硬、敬业爱岗、廉洁守纪、勇于创新、甘于奉献、奋发有为的干部教师队伍，扎实推进素质教育，大幅提高办学水平，努力办好人民满意教育。二、重点解决的问题（一）政治意识不强的问题。有的单位业务学习多、政治学习少，强调自身利益多、考虑全局利益少，对自己单位和个人有利的执行、不利的推诿扯皮，甚至有令不行、有禁不止。有的干部原则性不强，对上级政策和要求理解不透、把握不准，不按规定程序办事，自以为是，我行我素，上下不同心，工作不同步、执行力不强；个别教师对自己放松要求，表里不一，言行随意，热衷于评头论足、滥发议论，犯自由主义等。（二）工作标准不高的问题。个别学校管理粗放，纪律散漫、人心不齐，教学质量徘徊不前，工作平推平庸，缺乏跟踪督查，工作落实不到位，长期处于被动落后局面，群众反响较大；个别领导干部，责任意识不强、履职能力较弱，目标不明，思路不清、措施不硬；有的干部发展欲望不强，争先进位意识较差，工作拖沓、得过且过，因2循守旧、固步自封，工作起来不在状态、人际处理不良心态，利益面前难保常态，克服困难缺乏动力、事业创新缺少能力；有的教师素养不高，对教师职业缺感情、对教育事业缺热情、对专业成长缺激情、对家长和学生缺真情，教学方法陈旧，管理学生粗暴，教学效益低下，极个别教师仍体罚或变相体罚学生等。（三）联系群众不够的问题。有的单位为人民办好教育的宗旨意识淡薄，对群众意愿调查不够，对家长诉求处理不及时，在办学目标、办学水平、教学方式、教学质量等方面，不能满足人民群众对优质教育的需求；有的学校闭门办学，缺乏与社会、家庭的沟通和联系，家校共育意识不强；有的管理干部作风漂浮，管理工作不能做到“严细实恒”，不能经常深入教师和课堂，缺少主动服务、优质服务意识，存在“冷横硬”现象；有的学校干部兼课少、听课少，对教师的困难和意见建议不管不问，对学校存在的问题熟视无睹；个别教师长期不家访，与家长和学生不沟通、不谈心，漠视学生和家长的意见建议等。（四）纪律执行不严的问题。有的单位工作制度不完善、执行制度不严格，极个别单位仍然巧立名止违规收费、乱订资料、乱发补助；有的单位接待费、租车费用较高；个别教师重主张权利、轻履行义务，违规办班、搞有偿家教，败坏教育形象等。三、主要内容（一）开展专题学习教育活动。利用3月、4月两个月的时间，集中开展专题学习教育活动。采取个人自学、集中学习、专题讨论、外出考察等多种形式组织学习。学习党的十八大报告、《党章》以及中央和省市区领导的重要讲话精神，学习各级关于改进工作作风、密切联系群众、反对铺张浪费的有关规定，学习教育部《贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定和实施细则的实施办法》，切实提升广大干部教师素质，增强履职尽责、厉行节约的主动性、自觉性。做好结合文章，把学习教育和解决实际问题结合起来，查摆工作水平、工作质量、工作标准中存在的问题，切实抓好整改。（二）开展“四贴近”活动。主动贴近社会、贴近学校、贴近学3生、贴近家庭。1、组织到规模以上企业观摩，感受全镇经济快速发展的大好形势，把教育系统广大教职工的思想统一到区镇的决策部署上来，以更饱满的热情和更大的干劲投身于教育教学工作。2、认真听取群众对教育教学质量、学校布局调整、师德师风建设等方面的期盼和需求。3、开展进学校办实事活动。镇教育工作指导中心工作人员要经常深入学校、幼儿园，查看办学条件，查摆整改安全隐患，听取一线教师的意见建议，为学校师生办实事，解决实际困难。4、开展进课堂提效益活动。学校校长要带头进课堂，了解课堂教学效益和学生作业负担情况，与一线教师共同研究提高课堂教学效益的方法，全年校长、教研人员听课不少于30节。开展进家庭户户访活动。5、按照全区“五千教师访十万学生家庭”活动要求，以学校为单位组织，全体教师参与，对全镇每一名学生全部家访一遍，对学困生、经济困难及特殊家庭要家访两次以上。在家访活动中要宣传国家教育政策，介绍教育工作发展成效，虚心听取家长对学校和教师的意见和建议，准确掌握人民群众，特别是基层师生的所思所想所盼，真实客观地把反映的问题和意见建议收集起来，并分解落实，制定具体整改措施，认真加以整改。镇教育工作指导中心将在深入调查的基础上形成不少于3000字的调研报告，每名校长也要形成不少于2000字的调研报告。每位教师都要手写家访日记，8月10号前，每个学校的调研报告和推荐2本家访日记，交镇教育指导中心活动领导小组办公室。区镇将组织调研报告、家访日记评选表彰活动。（三）开展“办实事、解难题、提升群众满意度”活动。完成好涉及教育的“为民实事工程”。要针对群众普遍关心、关注的教育热点、难点问题及意见建议，确定实事内容。重点解决好学生在学校食堂吃饱吃好、喝上卫生开水，住校生能休息好、有安全感的问题；解决好校舍和教育设施存在的安全隐患问题，解决好教学仪器器材不足的问题等。各中小学要确立2件以上的实事，在3月25号前报教育指导中心，要把实施好为民实事工程作为工作的重中之重，加强调度督查，保证完成校舍安全工程、教学仪器设施和图书配备、学生资助4等民生方面的实事工程任务。镇教育工作指导中心将把各学校确定的为民实事汇总成台账，采取挂账销号的办法，加强对各单位“办实事”工作进展情况的督促检查，保证把实事办好，让学校和师生真正受益，得到实惠。（四）开展“立足岗位作贡献、争先进位创一流”活动。一是开展“五讲四比三热爱”主题教育活动。即：讲政治、讲团结、讲学习、讲奉献、讲纪律，比干劲、比能力、比水平、比效益，热爱教育事业、热爱教师职业、热爱学生，营造干事创业良好氛围，实现教师素质新提高、创先争优进位次、教育质量上水平。二是开展争做“优秀共产党员”活动。组织开展学习马广超、“争做优秀共产党员”活动。引导广大教职工对照马广超同志的先进事迹，找差距、明方向、求对策、促工作。“七一”期间，区镇将推荐表彰一批马广超式的“岱岳最美共产党员”。三是开展“争先进位比贡献”活动。镇教育工作指导中心将对照先进找差距、立足实际抓整改，在标准化学校建设、省规创建、幸福学校建设、教育教学资源提升等重点工作推进中求突破、进位次；中小学校长要以师生安全为首要任务，以教学为中心任务，扑下身子，集中精力，真抓实干，使学校工作有亮点、有特色、有提升、有进步；广大教师要树立使命感、责任感、幸福感，积极提高师德修养和业务素质，对学生充满爱心、对工作充满热情，不断提升任教学科质量。（五）开展“承诺服务、创优环境”活动。镇教育指导中心将围绕提高服务效能、增强纪律意识、服务基层学校等方面作出公开承诺。各中小学和每一名教师也要结合岗位实际，做出公开承诺，教师承诺书要在学校宣传栏内公开，学校承诺书于3月25日前，报镇教育指导中心。每所学校都要主动服务师生和群众，加强沟通交流，坚持从群众最不满意的地方做起，抓住群众普遍关心、社会广泛关注的师德、师风等问题，集中力量开展活动。对群众反映问题较多、意见集中的单位及教师实行谈话诫勉，对违反有关规定、造成不良影响的予以严肃处理，切实让师生和群众感受到学校的新变化。5（六）开展“正风肃纪”活动。一是开展校风、教风、学风整治行动。对违反工作纪律、私定资料、收费办班、有偿家教、体罚学生、酒后上课等有悖师德师风的行为予以严肃处理，促进良好校风、教风、学风的形成。要下大力气，查处中小学教师收费办班现象，在对有关人员进行严肃处理的同时，追究其所在学校校长、支部书记的责任，切实维护教育系统的良好形象。二是开展“勤俭办学”整治行动。加强对广大干部教师的勤俭节约教育，努力建设节约型教委、节约型学校，牢固树立“少花钱多办事”的意识，勤俭节约办教育，坚决查处铺张浪费等问题。（七）开展素质提升教师在行动活动。一是开展师德教育活动。加大师德典型的培养、宣传和表彰力度，组织评选表彰十佳师德标兵和十大感动教育人物，把评选过程变为师德教育过程，引导广大教师形成重德养德、爱岗敬业的良好风气。二是实施全员培训计划。按照区教育局的统一安排，开展指导中心成员、学校校长和中层干部、班主任、学科教师分别参加的专题培训工作，全面增强政治素养、职业道德水平和业务能力。三是开展教师大比武活动。组织各学科教师开展基本功比赛、才艺展示、创新课比赛，进一步提高中小学教师的业务能力。（八）实施教育创新“四大”工程。一是推进“幸福教育工程”。以实施“学生快乐成长行动、教师爱生乐业行动、家长满意提升行动、教育内涵推进行动”为重点，进一步完善推进“幸福教育工程”的评价标准和指标体系，形成推进幸福教育的长效机制，努力达到学生快乐、教师乐业、家长满意、社会公认的目标。二是推进校园文化建设工程。通过采取试点先行、分类推进的方式，以一中、唐北小学作为试点，完善校风、校训、校歌，明确学校发展特色，美化校园文化环境，力争三年内全镇中小学全部完成校园文化建设任务，全面优化育人功能。三是推进家校共育工程。以学校家长委员会为依托，组建网络化的家校互动、家校共育体系，发挥家长资源优势和监督管理作用，进一步营造教育发展的良好氛围。6四、保障措施一是加强组织领导。成立由镇教育指导中心负责人任组长的“改进工作作风，密切联系群众”主题实践活动领导小组。各单位也要成立相应机构，细化活动方案，确保组织领导到位、工作措施到位、责任落实到位，推进活动深入开展。各学校的实施方案于3月25日前报镇教育指导中心领导小组办公室，经批准后实施。二是强化过程督导。继续实行包保责任制，按照划分的包保单位，落实督查责任。区镇活动领导小组办公室将加大监督力度，采取明察暗访、重点抽查、集中检查、信访受理等形式，对各单位活动情况进行全面审查，对监督检查中发现的突出问题，按照有关规定追究责任。三是营造舆论氛围。加大宣传力度，充分利用宣传栏、黑板报等方式，深入宣传开展“改进工作作风，密切联系群众”主题实践活动的重大意义、总体部署和工作要求，及时反映活动进展情况和工作成效，积极宣传涌现出来的先进典型，鼓励先进、鞭策后进，形成良好的舆论氛围。四是建立健全作风建设考核机制。健全完善作风建设考核机制，结合行风评议情况，开展“民主评议学校、民主评议校长、民主评议教师”活动，适时表彰“人民满意学校”、“人民满意教师”，调动全镇教职员工开展活动的积极性和主动性，提升活动实效。附件1：镇教育指导中心“改进工作作风，密切联系群众”主题实践活动领导小组成员名单附件2、“改进工作作风，密切联系群众”主题实践活动任务分解表范镇教育工作指导中心2013年3月13日7附件1：范镇教育指导中心“改进工作作风，密切联系群众”主题实践活动领导小组成员名单组长：戚焕安指导中心主任、党总支书记副组长：倪玉中党总支副书记刘传亮指导中心副主任刘昭环指导中心副主任成员：郝灿泉党总支委员、总会计倪卧龙党总支委员、中学分工负责人倪国培中学教研员靳顺民小学教研员冯克勤人事干部王法山勤俭办主任王霞幼教辅导员领导小组办公室设在镇教育指导中心，倪玉中同志兼任办公室主任8附件2、“改进工作作风，密切联系群众”主题实践活动任务分解表序号活动名称考核时间责任人备注1“争先进比贡献”活动11月底戚焕安2调研报告家访日记评选上交9月底倪玉中3“亮承诺”活动4月底4争做“优秀共产党员”活动6月底5各校实事办理挂账销号管理11月底6中心幼儿园建设，三处幼儿园改建5月底刘传亮7师德教育，评选活动。8月底8建立“转变作风，服务群众台账”5月底9各校推进“幸福教