花木兰(1)

木兰诗木兰诗导入花木兰简介花木兰祠花木兰塑像花木兰是古代时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方乐府民歌的代表作，与南方民歌《孔雀东南飞》被誉为乐府“双璧”，本文叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。木兰诗何为“乐府诗”？乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。木兰诗课文朗读木兰诗读准字音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng木兰诗整体感知第一部分第二部分第三部分第四部分依据故事的发生、发展和结束，这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？（1一3段）替父从军。（第4段）十年征战。（5一6段）凯旋而归。（第7段）结尾附文。木兰诗课文赏析唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。勤劳孝顺木兰诗昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。军情紧急课文赏析木兰诗阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅忠孝两全课文赏析木兰诗东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。渲染临行紧张气氛课文赏析木兰诗旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。女儿情怀课文赏析万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈课文赏析归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。木兰诗课文赏析爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。渲染归家的欢乐气氛木兰诗课文赏析开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。渲染归家及回复女儿身的喜悦，突出女儿情怀。木兰诗课文赏析出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。机智谨慎木兰诗课文赏析雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？木兰诗这幽默风趣的比喻，表现了木兰的稳重机智，又使这首诗的结尾余音袅袅，悠扬不尽！唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kèhán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。1．唧唧（jījī）：纺织机的声音2．当户（dānghù）：对着门。3．机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭（suō）子。4．惟：只。5．何：什么。忆：思念，惦记6．军帖（tiě)：征兵的文书。7．可汗（kèhán）：古代西北地区民族对君主的称呼8．军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。9爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲10愿为市鞍(ān）马为：为此叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。翻译课文第一、二段齐读一、二段,翻译第三段东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiānjiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiūjiū)。11．鞯（jiān）：马鞍下的垫子。12．辔（pèi)头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。13．辞：离开，辞行。14．溅溅（jiānjiān）：水流激射的声音。15．旦：早晨。16．但闻：只听见17．胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。18．啾啾（jiūjiū）：马叫的声音。在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。齐读六段,翻译第七段雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？40.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔，爬搔。迷离，眯着眼。41．双兔傍地走，安能辨我是雄雌：两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？42.“火”：通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。43．行：读háng。44．傍(bàng)地走：贴着地面并排跑。（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？木兰诗1、文章开头“唧唧复唧唧”是什么声音？2、“问女何所思，问女何所忆”的问话者是谁？3、如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？4、诗歌还运用了哪些修辞方法？试举例说明。5、这首诗在叙事的祥略上有什么特点？为什么这样安排？6、一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？问题探究木兰诗1、文章开头“唧唧复唧唧”是什么声音？织机声叹息声虫鸣声木兰诗2、“问女何所思，问女何所忆”的问话者是谁？父母在问叙事者在问木兰诗3、如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。如此句翻译：到东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞭和马鞍下的垫子，到南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。这四句的意思是到四处备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西，四句铺陈，表现木兰操办军备物资急切而井然有序。木兰诗4、诗歌还运用了哪些修辞方法？举例说明。顶真。第一个句末的词与第二个句的第一个词相同，意思相连。对偶。两个句子字数相同，词性相对，意思相关。排比。相同句子三句以上，意思并列或递进的句式。木兰诗5、这首诗在叙事的祥略上有什么特点？木兰诗（一）（二）（三）1、停机叹息2、代父从军3、出征准备征途跋涉4、十年征战5、辞官还乡6、合家欢聚(四)、比喻赞美（详）（略）（详）6、一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？因为木兰在国家需要当头，父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为淬千年家喻户晓的不配的女英雄的形象，深受人们喜爱。木兰诗爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？练习时间2．填出相应的动词：（1）描写爷娘：（2）阿姊：（3）描写小弟：（4）描写木兰：1．用一句话概括这两段文字的段意。木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。（1）扶将；（2）理；（3）磨；（4）开、脱、著、理、帖；3．B4．ABDE3．最后两段表现了木兰怎样的心情？选出正确的一项（）A．表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。B．表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。C．表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。4．最后两段运用了（）修辞方法。A．比喻；B．排比；C．拟人；D．对偶；E．反问ABDE练习时间B