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无论学习还是生活，都离不开动手和动脑。用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们发明了锯；用扇子扇风很费力气，于是人们发明了电风扇。每一种发现和发明，都是人们用心思考、不断实践获得的。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去发现，去创造吧！扇{shān(扇风)shàn(扇子）自读课文,找一找课文中有几个人物？课文讲了一个什么故事？借助拼音认读生字，读准字音，读通句子。我会认lǎngzhìmànlínyī朗志漫鳞伊línnàāihǒngpiàn琳娜哎哄骗我会认朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗鱼鳞哄骗哎呀提出问题喝水朗读日志漫出来哈哈大笑另一个伊琳娜另志提漫我会写朗哄喝骗另外日志提出漫出另类志气提问漫过朗读哄骗喝水哄骗问题开朗起哄喝茶骗子题目题第二课时我会认朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗鱼鳞哄骗哎呀提出问题喝水朗读日志漫出来哈哈大笑另一个伊琳娜朗读课文，找找故事里都有谁？朗志万伊琳娜妈妈朗志万向小朋友提出了一个什么奇怪的问题？一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？动手做做看小朋友们对朗志万提出的问题是怎么想的？动手做做看因为鱼身上有鳞。一定是金鱼把水喝下去了。伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。伊琳娜又是怎么想的？怎么做的呢？不要光想，你动手做做看！动手做做看伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。伊琳娜越想越生气，第二天一大早就去问朗志万您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？动手做做看伊琳娜生气责怪朗志万“哄骗”了他们，那朗万志真的是在“哄骗”他们吗？动手做做看我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。动手做做看伊琳娜明白了朗万志的话后，高兴地笑了。动手做做看伊琳娜为什么又高兴了？如果你是伊琳娜你会说什么？你明白了什么？动手做做看讨论1.把一块玻璃放在装满水的杯子上，把杯子倒过来，水会不会流出来吗？2.居里夫人是著名的科学家，伊琳娜是她的大女儿，课后动手查一查她们的资料。