搜索
26我能行语文S版二年级语文下册第二十六课我能行会认字：miáotóudèngzhùgǔn瞄投凳拼音滚zhījiǎndàidìyuè待递融捡约注跃与之允yǔróngyǔnyuē瞄准投篮长凳注意等待传球活跃约定允许捡起滚了过去求之不得晾在一边儿汗流浃背融到了一起拼音yǔ参与与日俱增与众不同我与她星期六的上午，我与妈妈一起去买菜。独体结构结构词语句子部首笔顺一部拼音zhī求之不得之后之前之间我和同桌之间建立了深厚的友情。独体结构结构词语句子部首笔顺部拼音zhù注意注射注视注音全神贯注过马路的时候一定要注意交通安全。左右结构结构词语句子部首笔顺三点水拼音shì注视视力电视视野近视视死如归爸爸注视着儿子，高兴地笑了。左右结构结构词语句子部首笔顺示字旁拼音qiú球场球队球门球迷球拍足球乒乓球篮球我最喜欢的体育运动是篮球。左右结构结构词语句子部首笔顺王字旁拼音yuè活跃跳跃小龙在上语文课时总是表现得十分活跃。左右结构结构词语句子部首笔顺足字旁贝贝遇到了什么困难，他的困难解决了吗？过了一会儿，几个大一点儿的男孩儿路过球场，站在场边看了起来。突然，球滚（ɡǔn）了过去，他们正求之（zhī）不得，捡（jiǎn）起球玩儿了起来。贝贝却被晾（liànɡ）在一边儿，变成了观众。贝贝却被晾在了一边，变成了观众。A.贝贝呆呆地站在那儿，没有走开。B.贝贝静静地等待着。●呆呆地站在那儿●静静地等待着●呆呆地——————————●静静地——————————●贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。●————————一会儿—————————，一会儿————————。读一读，写一写。他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递着，不一会儿，又传到贝贝了手里。很快，贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。积累关于自信的名言自信是成功的第一秘诀。---爱默生天生我材必有用。----李白人多不足以依赖，要生存只有靠自己。----拿破仑