新课标人教版八年级思想品德《竞争?合作?》课件[1]

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90-94竞争合作求双赢竞争?合作?情境1清晨的草原上,一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛,狮子等待袭击鹿群,在袭击与奔跑中一只鹿突然被树枝绊住了脚,摔在了地上,成了狮子的腹中食。——竞争中求生存情境2斑马在狮子的猎扑中围成圈弱小的斑马在里面,屁股朝外用蹄子驱赶野兽——合作中求生存•政治竞争•经济竞争中国T—99式主战坦克波兰PT—91主战坦克•军事竞争•科技竞争文艺竞争人才竞争•体育竞争思考:看完这些图片后你有何感受?——竞争无处不在。一、平等竞争1、竞争无处不在思考:1)在学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?2)竞争的存在对我们每个人有什么影响?(1)学习要争名列前矛,比谁进步得快.(2)卫生要检查评比,看哪个班打扫得干净(3)参加班干部的竞选(4)内务要评比,看谁先达到“先进宿舍”(5)争取资格参加各种竞赛,志在拿到好名次(6)校运会中较劲,看哪个同学成为体育健将2、竞争的积极作用与消极作用积极作用:①激发潜能,提高办事效率;②客观评价自己,发现自己的局限性;③增添学习和生活的乐趣;消极作用:①有可能使胜者骄,败者馁,甚至失去信心,产生自卑感;②可能引起过分紧张和焦虑;③可能产生忌妒心理;讨论:1、你如何看待忌妒心理?2、你对克服忌妒心理有什么高招?——培养健康的竞争意识。3、良好的竞争意识与不良的竞争意识4、竞争的规则——公平竞争竞争中应遵循的基本准则——道德、法律。参与竞争的目的:超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。二、合作共享(我们为什么要合作?)1、合作是共享的基础2、合作的力量是无穷的3、合作是事业成功的前提平等竞争合作共享竞争无处不在竞争的积极作用与消极作用良好的竞争意识与不良的竞争意识合作是共享的基础合作的力量是无穷的合作是事业成功的前提竞争的规则{{小结:

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