初一政治课:珍爱生命

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天并不都是蓝的,云并不都是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的。2000年7月东莞一女初中生由于不忍父母负担过重,留下遗书吞药自杀;2003年5月重庆一男中学生由于家长禁止玩游戏机而跳楼身亡;2003年11月安徽一中学生受老师批评,一气之下喝农药自杀;2004年11月广州一13岁初一女生因成绩不佳,害怕家长责骂自杀;……我来到这个世界上,所以我的父母多了一个儿子/女儿;我的_妈妈__多了一个__儿子___;我的__奶奶__多了一个_孙子__;你的存在,还给他人带来哪些快乐和幸福?我们的生命不止属我们自己的,还属于我们的亲人‘朋友的!所以关爱我们的生命就等于尊重我们的亲人‘朋友!初中男生小军(化名)骑电动自行车在路上,与女生小如(化名)所骑的电动自行车发生碰撞,双方随即发生争吵。后小军产生报复念头,便尾随小如至一停车库,以“抢劫”的方式对小如进行恐吓,期间遭到小如的激烈反抗。最终,小军将小如掐死了……小军为什么这么轻易地将小如掐死?珍爱生命除了珍爱自己的生命外,还要怎么做?世界上没有十全十美的生命,当自己的生命受到威胁时,不轻言放弃,不丧失求生的希望。幸福快乐的生活从悦纳生命开始。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时也应同样善待他人的生命。1970年出生,澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育,两条腿根本没有成型,既无法行走,也无法安装假肢。29岁时罹患癌症,一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。他不但是世界“激励大师”,而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员,并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。约翰·库缇斯他是世界上最著名的激励大师。他,天生严重残疾,但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿,也不依靠轮椅生活,却形成了世界级的自尊、自信和自立。他去过190多个国家,接受过南非总统曼德拉的接见。他的演讲雄伟壮丽,震撼人心,每到一处都掀起泪海与热潮。曾经在澳洲对超过250,000个人和世界上超过100,000个人的企业及社团演讲过。约翰库提斯:在你抱怨自己掉头发或发型不好看的时候,到医院看看因癌症而接受化疗的人,他们在接受化疗时头发都掉光了,相比之下自己不应该觉得很幸运吗?约翰库提斯:谁总说自己的鞋子不好看或不合适的鞋码难找?哪么是否愿意和我交换一下?生活并非理所当然,应该知足常乐。不管你觉得自己多么不幸,这个世界上总会有人比你更加不幸;不管你觉得自己多么了不起,这个世界上总有人比你更加了不起。故事感悟:读了约翰·库缇斯的经历,你想到了什么?我的感悟:生命可以是微小的,卑微的,也可以是坚强的,伟大的。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不要轻易放弃生的希望,都不要自暴自弃。而要顽强地与困难竞赛,要肯定自己生命的价值,延伸生命的价值!思考:你想到什么?发现没有?身边的人为我们付出了很多,为我们带来欢乐和幸福,而我们又为他们付出了什么呢?妈妈每天做家务很辛苦,我要为她做一顿饭。爸爸每天工作很辛苦,我要为他泡一杯茶。朋友最近很烦恼,我要听他/她倾诉,和他/她一起寻找快乐。……活动:想一想,写一写我能为他人做什么?生命的意义在于奉献每个人的生命都是有价值的,当我们发现自己能够为他人带来欢乐、减轻痛苦,为社会做贡献时,就更能体现自己的生命价值。为了实现人生的意义,追求生命的价值,我们要从现在开始,脚踏实地,从一点一滴的小事做起。我们不但要关爱他人,关心社会,还要珍惜自己的生命,充实过好每一天。当他人生命遭遇困境、需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。•长路奉献给远方玫瑰奉献给爱情•我拿什么奉献给你我的爱人•白云奉献给草场江河奉献给海洋•我拿什么奉献给你我的朋友•我拿什么奉献给你我不停地问•我不停地找不停地想•白鸽奉献给蓝天星光奉献给长夜•我拿什么奉献给你我的小孩•雨季奉献给大地岁月奉献给季节•我拿什么奉献给你我的爹娘•我拿什么奉献给你•我不停地问我不停地找不停地想•长路奉献给远方玫瑰奉献给爱情•我拿什么奉献给你我的爱人手语歌例:我们无法決定生命的长度,但是我们可以拓展生命的宽度。我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

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