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第三框团结互助共同进步第七课中华民族大家庭三、团结互助，共同进步走进历史思考：文成公主入藏对民族的进步和发展做出了哪些贡献？上个世纪50年代末到60年代初，中国经历了罕见的自然灾害，由于粮食匮乏，被送到孤儿院收养的孩子越来越多，上海等地的一些孤儿院人满为患，粮食和奶粉严重不足，营养不良和患病的孩子越来越多，还不时有一些孩子因为饥饿和生病死去。为解燃眉之急，乌兰夫同志代表内蒙古自治区政府提出由内蒙古来抚养这些孩子。自治区11个盟（市）37个旗（县）共接收来自上海、浙江、江苏、安徽等地的孤儿3000多名。这个超越地域、超越血缘的亲情故事，至今还在广为传诵。材料：青藏铁路开工典礼环节二：时事追踪1.西部大开发系列工程2006年7月1日青藏铁路正式通车西电东送西气东输50多年来，中央对新疆维吾尔自治区投资累计２６６２．２３亿元，累计建成投产项目９万多个，其中包括１７８个大中型项目和一大批对新疆经济发展有重大影响的项目，为支持新疆经济的持续增长奠定了扎实的基础。2.国家对少数民族地区的投入2005年9月1日，西藏举行自治区成立四十周年庆祝大会。40年来，中央对西藏的财政补助累计超过968．72亿元；中央各部委、国有大型企业和兄弟省市提供了各方面援助。3.援藏干部的楷模------孔繁森1997—2005年国家及各省市地区派出的援助少数民族地区的干部类别批次总人数援疆干部41739援藏干部52892思考：国家为什么要采取这一系列的政策？环节三：喜看少数民族地区新变化科技油菜试验田在属于自己的机房里学习电脑开朗老人喜听藏语新闻和歌曲藏民羊毛喜获丰收材料：年份地区全区国内生产总值人均GDP说明2005年内蒙古3822.8亿元15210元“十五”期间，国内生产总值年均增长16.6%，超过全国平均水平。2006年西藏290.05亿元2435元（农牧民纯收入）前两项分别增长13.4%，17.2%，创20年来增长幅度新高表一：“手拉手”互助活动“手拉手”互助活动是由共青团中央、全国少工委发起的，以城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的，以及不同民族的少年儿童互相结对、互助互学、共受教益的一项实践教育活动。各族少年手拉手在长城上环节四：我们该为维护民族团结做些什么？维护各民族团结是每个公民的基本义务，为增进民族之间的团结和友谊，请通过适当方式、途径，开展与其他民族同学间的“手拉手、心连心”活动。（1）结交一位其他民族的小朋友；（2）了解这位小朋友的生活习惯；（3）每学期给这位小伙伴写一封交友信；（4）共同设计开展一次宣传民族团结的活动；（5）在条件允许的情况下与小朋友约见一次。双方本着安全可靠、量力而行的原则，在少先队、共青团组织的帮助或学校、家长的带领下，当面看望结交的朋友。请多指教