漳州市2015--2016年八年级下学期期末考试物理试题

1漳州市2015--2016年八年级下学期期末考试物理试题姓名座号2016年6月27日一.选择题（每小题2分，共36分）1.动画片《熊出没》中熊二总能够嗅到树林深处的蜂蜜味是因为蜂蜜（）A.分子不停地做无规则运动B.分子间有空隙C.分子间存在引力C.分子间存在斥力2.功率的单位是（）A.焦耳B.牛顿C.瓦特D.帕斯卡3.下列安全警示语涉及惯性知识的是（）A.加油站的“严禁烟火”B.汽车尾部的“保持车距”C.商场走廊过道的“小心碰头”D.景区水池边的“水深危险”4.图1是生活中常见的物品，使用时有利用减小压强的是（）5.图2现象中，与大气压强无关的是（）6.下列事例中，受到平衡力作用的物体是（）A.教室里静止的课桌B.减速进站的火车C.正在加速上升的火箭D.沿直线行驶的汽车7.如图3所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不在用脚蹬地，滑板车会向前运动一段距离后才停下来，下列说法正确的是（）A.滑板车运动需要力来维持B.滑板车运动不需要力来维持C.蹬力越大车的惯性越大D.蹬力越小地面对车的摩擦力越小8.图4的情景中，人对物体有做功的是（）9.静止在水平桌面上的台灯，受到的一对平衡力是（）A.台灯受到的重力和台灯受到的摩擦力B.台灯受到的重力和台灯对桌面的压力C.台灯受到的重力和台灯对桌面的支持力D.台灯对桌面的压力和桌面对台灯的支持力10.图5中的连通器，液面静止时位置正确的是（）11.图6中小华在做蹦床运动，下列说法正确的是（）A.小华被蹦床弹起后，重力势能减小B.蹦床被小华压弯时，蹦床具有弹性势能B.小华被蹦床弹起后，动能增大D.弹起小华时，蹦床的动能增大12.将装有适量水的试管倾斜放在水平地面上，如图7所示时水对试管底部的压强为（）A.1×105PaB.8×104PaC.1×103PaD.8×102Pa13.图8是甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图像，根据图像可以判断：（）A.甲比乙做功快B.甲比乙做功慢C.甲比乙做功多D.甲比乙做功少14.我国的水下机器人在南海3000m的深海工作。若不计海水密度的变化，机器人在水下匀速下潜的过程中（）A.受到的重力减小B.受到的浮力不变C.受到的浮力大于重力D.受到的浮力减小15.用1N的推力水平向右推着重为4N的课本在水平桌面上做匀速直线运动。此时课本所受的（）A.合力为3NB.合力为5NC.摩擦力为4ND.摩擦力为1N16.如图9所示，用甲、乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计绳重与摩擦，下列说法正确的是（）A.F1=F2B.F1F2C.η甲η乙D.η甲=η乙17.将同一鸡蛋分别放入甲、乙两杯密度不同的盐水中，静止时如图10所示，下列判断正确的是（）A.ρ甲盐水ρ乙盐水B.m排甲盐水m排乙盐水C.F浮甲=F浮乙D.F浮甲F浮乙18.如图11a所示，轻质杠杆AB长70cm，AO长20cm，将体积都是1dm3的立方体甲和乙球分别挂在AB两端，调整两边绳子长度，使杠杆AB水平平衡，且甲静止在桌面上，乙悬空。若将乙浸没在水中后，杠杆AB仍保持平衡，如图11b所示。下列说法正确的是（）A.杆A端受到拉力增加了25NB.甲对水平桌面的压强增加了2500PaC.杆A端受到拉力减小了10ND.甲对水平桌面的压强增加了1000Pa2二.填空、作图题（第26题每小题2分，其余每空1分，共18分）19.以同样速度行驶的大货车和小轿车，大货车的动能；在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大货车由于质量大，惯性，所以大货车的最大行驶速度应比小轿车小。20.煮饺子时，饺子是先沉底后漂浮。饺子沉底时，饺子所受的浮力重力；饺子漂浮时，其密度水的的密度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）21.图12中放在水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：p甲p乙F甲F乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）22.如图13是一种新型的飞行器，它的工作原理是：当它贴近水面或地面飞行时机翼下方会形成气流的堵塞，造成空气流速减小，压强，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个（选填“向上”或“向下”）的力。23.图14中是常用的两种开关，按动开关甲时较（选填“省力”或“费力”），这是因为可以把甲、乙都看成杠杆，按动开关时，甲的动力臂较。24.如图15甲所示，物体A受到力F的作用。F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系，如图15乙所示。从第6s末到第9s，物体受到的推力是N，推力的功率是W。25.将一块质量为320g的实心合金轻轻放入盛满水的烧杯中，自由静止时溢出了80g的水，此时这块合金受到的水的浮力是N，合金的密度是g/cm3。26.（1）请画出图16中小球受到浮力F浮的示意图；（2）请画出图17中力F的力臂L。三.简答题：（共4分）27.生活中我们有这样的经验：提水桶时在提柄下垫一块毛巾，手的勒痕减轻了。请用所学物理知识解释这一现象。四.计算题：（共14分）28.（5分）在漳州“闽南水乡”工地上，某型号挖掘机的总质量为2×104kg，履带与地面接触的总面积约5㎡，试根据以上数据进行计算：（1）此挖掘机对地面的压力；（2）此挖掘机对地面的压强；29.（9分）某港口的吊车相当于滑轮组，当把重为2×104N货物匀速吊起到5m高的轮船平台时，吊车电机对钢绳的拉力是8×103N，钢绳被拉动20m，用时20s。求：（1）吊车电机对钢绳的拉力做的功；（2）吊车滑轮组的机械效率；（3）若吊车电机不再转动，接着移动吊臂吊着货物水平移动10m，又用了20s的时间，货物从被吊起到平移的整个过程中，电机对钢绳的拉力的功率。五.实验探究题（除33（5）2分外，其余每空1分，共28分）30.（6分）小宇为了探究“液体内部压强特点”，在一个无盖的熟料饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶布将一块薄橡皮膜紧贴在圆孔上；（1）当小宇将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，如图18甲所示，此现象说明水对容器侧壁（选填“有”或“没有”）压强；（2）小宇将饮料瓶浸入一个盛水的水槽中，如图18乙所示，当橡皮膜既不凸也不凹进，同时能观察到瓶内外水面高度，此现象说明饮料瓶内外同一深度水的压强；（3）小宇又将瓶子浸入一个盛有盐水的水槽中，当瓶内外液面相平，现象如图18丙所示，此现象说明同一深度，液体密度越大，压强越；（4）为了使图18丙中橡皮膜变成不凸也不凹进，可以将饮料瓶竖直（选填“上提”或“下压”），还可以。31.（6分）如图19所示，甲同学在“探究运动和力的关系”实验中，每次都让同一小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，并改变水平面的粗糙程度，分别测量小车在水平面滑行的距离，结果记录在下表中。接触面小车运动的距离S/m毛巾18.00棉布26.58木板63.00（1）分析表格数据可知，小车在毛巾表面上滑行距离最，这是因为小车受到阻力最；（2）在此实验的基础上进行科学推理得到：一切运动的物体不受外力作用时，总保持；3（3）从能量转化角度看，上述实验中小车每次滑行到斜面底端时具有（选填“相同”或“不同”）的动能。（4）用上述实验的装置还可以探究动能与的关系，实验中是通过观察小车在（选填“相同”或“不同”）水平面上的距离来比较动能的大小。32.（8分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验需要用来测量钩码的重力大小，用刻度尺来测量的大小；（2）小宇在实验前，发现杠杆向左端下倾，应将杠杆右端螺母（选填“右”或“左”）向边调节，使杠杆在位置平衡；（3）若实验时只有8个等重钩码，杠杆每格等距，如图20甲所示，在A点挂4个钩码时，可以在杠杆右端4处挂个钩码使杠杆原来位置恢复平衡。这时（选填“能”或“不能”）马上总结得出杠杆的平衡条件；（4）小宇继续探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，保持作用点A点的阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力F1和动力臂L1的数据，并利用实验数据绘制了F1和L1的关系图像，如图20乙。由图像可知：当F1为3N时L1为m；根据图像推算，当L1为0.1m时，F1为N。33.（8分）小宇在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中，用同一物体按如图21步骤实验：（1）分析图21中的和两图，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；（2）由21中弹簧测力计示数可得，物体浸没在水中时受到的浮力是N；（3）分析21中的丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度（选填“有”或“没有”）关系；（4）若要探究未浸没前“浮力的大小与物体浸没在液体中的深度是否有关”的实验；必须控制液体的密度和不变，现有如图22中A、B两物体（密度均大于液体的密度）供你选择，要选择物体进行实验才能完成该实验探究；（5）在图21丙中，已知容器和水的总重为20N，容器的底面积为25cm2,则容器对水平桌面的的压强是Pa。（2分）