计算机科学与技术专业简况表

广东省独立学院申请新增学士学位授予专业简况表单位名称（代码）广州大学松田学院（13657）（公章）学科门类（代码）工学（08）专业名称（代码）计算机科学与技术（080605）批准时间2004年3月广东省学位委员会办公室2011年9月7日填2填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。二、本科各专业的专业内涵参见1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业介绍》。三、师资结构中的师资队伍是指具有教师专业技术职务的人员，一般由独立学院专任教师、母体学校委派教师、独立学院聘请的兼职教师构成。“专任教师”是指具有高等教育教师资格证书，编制在独立学院或聘期两年（含）以上，承担教学工作的人员。“母体学校委派教师”是指由母校与独立学院按照教学要求、有计划、定期安排的教师。符合岗位资格是指：主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。全日制在校生人数=本科生数+专科生数×0.5；生师比=全日制在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+母体学校委派教师人数+不足2年的外聘教师数×0.5）；专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数)×100%；专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。四、生均四项经费的比例计算，学费参照同种类型的公办普通高等院校收费标准计算。近4年生均四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等3零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。五、生均事业费支出=（总支出-自筹基建支出和经营支出）/全日制在校生人数。生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/全日制在校生数六、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／全日制在校生数。“教学行政用房”，其中教学用房包括普通教室、语音室、计算机教室、多功能教室、多媒体教室、绘图绘画教室、实验室、图书馆、体育馆、体操房等教学和教学辅助用房；行政用房包括学院行政办公用房、教师工作室、会堂等。运动场、游泳池不含在内，另行统计。七、多媒体授课是指利用多媒体技术授课。多媒体技术是指利用计算机综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息的技术。“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量＝当年新增图书量/全日制在校生数八、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。九、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目.十、近四年是指2007年9月30日至2011年9月30日。十一、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。-4-Ⅰ专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字）建设思路：本专业以培养掌握专业与学科基础知识，具有较强实际能力及一定职业技能，具有较强社会适应能力的复合型、应用型人才为目标，根据市场需求，制定并实施“平台+模块”并突出实际能力的人才培养方案。2006年初提出目标，到2010年年底，把本专业办成我院优质专业。确立了以培养应用型、强调“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养定位；2011年初又及时提出十二五的专业规划，要点:①更加科学地制定专业发展规划；②加强实践教学环节，③加强师资队伍建设。④加强精品课程建设和教育教学改革研究。建设措施：（1）科学的制定了各项教学及管理的规章制度。（2）加强课程体系建设。课程设置的优化与建设（合格课程评估与认定、精品课程建设）。（3）教材建设与选用。大部分专业课程选用教育部规划教材；系里多为老师积极参与撰写规划教材。(4)加强师资队伍及教师团队建设。引进与培养相结合。2011年引进正教授1名，副教授2名，高级工程师1名，系内目前有3位在职老师进行脱产或在职博士学习。系里建立了大学计算机基础公共课团队、网络攻防教师团队、程序设计教师团队；(5)校企结合的人才培养模式。企业的全程参与教学大纲的制定和学生的人才培养。（6）教学质量监控体系：①教学文件规范和教学环节的四级监控、②落实听课制度，建立教学质量评价体系、③完善规章制度，规范教师教学行为、④加强实习实践教学的过程管理。（7）积极开展学风建设与每年科技节活动。建设成效：系部按照学院“3+1”模式及时调整了07级、08级、09级人才培养方案的修订意见，执行情况基本达标，课程理论教学质量和实践教学质量稳步提高。（1）前三届本科学位通过率平均达到89.67%，前三年毕业生平均总体就业率97.23%。（2）师资队伍结构的根本性转变，教学质量的有力保证。（3）与企业合作，初步形成联合培养机制。“双能力”培养方案落实得到可靠保证。（4）师生参与校，省及全国大赛屡获奖项。在全国大学生数学建模比赛、全国大学生挑战杯中获奖、思科全球网络CCIE认证证书、（5）多位老师撰写的多篇科研论文在核心期刊上发表。（6）06级、07级优秀的毕业生获得用人单位的高度评价。近4年本专业学生情况年份普通本科生普通专科（高职）生在校生人数（合计）招生人数在校生数毕业人数毕业率授学位人数授位率在校生数毕业人数2007662840000002842008983106897.1%6085.7%003102009613274397.7%4397.7%0032720104527010399%8985.6%00270201123226-5-Ⅱ教师队伍Ⅱ-1专业负责人姓名性别出生年月专业技术职务定职时间是否兼职李见为男1947.8教授1997.7否最高学位或最后学历（毕业专业、时间、学校）理学士。1982.1西安交大应用物理工作单位（至系、所）广州大学松田学院计算机科学与技术系本人近4年科研工作情况总体情况在国内外重要学术刊物上发表论文共47篇；出版专著0部。获奖成果共2项；其中：国家级0项；省部级2项；市厅级0项。目前承担项目共4项；其中：国家级1项；省部级3项；市厅级0项。近4年支配科研经费共23万元，年均科研经费5.75万元。有代表性的成果序号成果名称（获奖项目、论文、专著、发明专利等,限填5项）获奖名称、等级及证书号、刊物名称出版单位，专利授权号（限填5项）时间署名次序1CombininglocalandglobalinformationfornonlineardimensionalityreductionNEUROCOMPUTING2009-06-01（SCI扩展检索）2009-0622DistinguishingvarianceembeddingIMAGEANDVISIONCOMPUTING20010-06-01（SCI扩展检索）20010-0623Anewmanifoldlearningalgorithmbasedondistinguishingvarianceanalysis光电子·激光20卷第8期2009-08-01（EI核心检索）2009-0824Fastrelaxedalgorithmsofmaximumvarianceunfolding计算机研究与发展2009-06-0120卷第8期（EI核心检索）2009-0625基于磁共振波谱成像的乳腺肿瘤诊断系统专利申请号：201010103529.8正申请26高光谱遥感数据鉴别特征提取方法专利申请号：200910250850.6正申请2目前承担的主要项目序号名称来源起止时间经费（万元）本人承担任务-6-1鉴别性统计建模-主动轮廓演化器及其在可视人图像分割的应用国家自然科学基金青年基金信息科学部2010.11----2012.121822基于机器学习和3s技术的重庆市土地利用与生态预警研究重庆市科委科技计划攻关重点项目2010.3-----2011.123033基于语义流形学习的大规模人脸图像检索研究重庆市科委自然科学基金计划面上项目2008.9-----2012.8324基于局部与全局保持的半监督子流形维数约简及其推广性研究重庆市科委自然科学基金计划面上项目2009.9-----2012.832主讲课程情况时间课程名称课程性质（必修/选修）学时授课主要对象2008-2009学年第一学期模式识别导论必修40学时硕士、博士研究生光电信息专业2008-2009学年第二学期数字图像处理必修40学时硕士研究生光电信息专业2008-2009学年第二学期专业英语（电子类）必修40学时05本科生光电信息专业2010-2011学年第一学期数字图像处理必修54学时07电子信息工程本科生2010-2011学年第二学期专业英语必修36学时08计算机科学与技术专业本科生2011-2012学年第一学期专业英语必修36学时09网络工程本科生Ⅱ-2专业教师队伍Ⅱ-2-1整体情况教师中具有博士学位者人数0教师中具有硕士学位者人数89%专业技术职务人数合计35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁以上教授（或相当专业技术职务者）100001副教授（或相当专业技术职务者）500410讲师（或相当专业技术职务者）963000-7-其他33合计18Ⅱ-2-2专业核心课程、专业课程教师一览表（公共课教师不填，本表可续）姓名性别出生年月职称最高学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职进修情况李见为男19470815教授学士西安交通大学应用物理否无许丽华女195607副教授硕士吉林工业大学计算机应用否无田际平男195909副教授硕士华中科技大学电子与通信工程是无甘页昌男1963.2高级工程师学士长沙铁道学院计算机软件专业否无邹艳碧女195706高级实验师硕士华中科技大学计算机应用是无陶文正男196308副教授硕士西安交通大学系统工程是无周俊华男19631228高级讲师硕士华中科技大学软件学院软件工程否无陶乾男197810讲师硕士中山大学计算机应用否在读博士周贵华男198007讲师硕士华中科技大学软件学院软件工程否无何育朋男19800915讲师硕士香港国际工商管理学院计算机应用技术否在读博士段润英女19820207讲师硕士江西师范大学计算机软件与理论否无陈孝如男19750705讲师学士解放军电子技术学院计算机及应用否无刘红敏女19740719讲师硕士湖北工学院计算机及应用否无沈兰女19800730讲师硕士汕头大学电子信息工程否无张捷男19740308讲师硕士西安电子科技大学软件工程否博士在读严宇男19800815助教硕士华中科技大学软件学院软件工程否无陈燕飞女198107029实验师硕士华中科技大学软件工程否无潘伯新男197805014助理实验师硕士华南理工大学计算机科学与技术否无-8-陈立军男19741102讲师硕士香港国际工商管理学院工商管理否无Ⅱ-2-3实验课程教师姓名性别出生年月职称最高学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职进修情况周俊华男19631228高级讲师硕士华中科技大学软件学院软件工程否许丽华女1956.7副教授硕士吉林工业大学计算机应用否田际平男1959．9副教授硕士华中科技大学电子与通信工程领域工程是甘页昌男1963.2高级工程师学士长沙铁道学院计算机软件专业否邹艳碧女1957高级实验师硕士