计算机科学与技术专业职业生涯规划书

1大学生职业生规划书20xx年xx月xx日2姓名：xxx性别：男/女省市：xx省xx市学校：xx大学院系：xxxx学院专业：计算机科学与技术班级：xxx班学号：xxxxx指导教师：联系电话：手机：电子邮件：3目录目录.................................................................................................................................................3前言.........................................................................................................................................................4一、个人档案.........................................................................................................................................5二、自我认知.........................................................................................................................................6三、职业环境认知.................................................................................................................................9四、职业决策.......................................................................................................................................11五、计划与路径...................................................................................................................................12六、评估与修正...................................................................................................................................15结束语...........................................................................................................................................164前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。5一、个人档案姓名：xxx民族：x族籍贯：xxx省xxx市xxx（区）县爱好：下象棋看书现任职务：规划期限：20起止时间：2013年-2043年年龄跨度：21-51短期目标：顺利毕业，成为软件开发公司的一名员工中期目标：成为一个软件工程师远期目标：成为一家大公司软件工程师人生目标：拥有闲适安逸的生活6二、自我认知六、自我评价性格内向，随和兴趣爱好下象棋，听音乐，看书情绪情感状况易于控制情绪，宠辱不惊意志力状况较强已具备经验图书管理员工作已具备能力沟通交流合作现学专业及重要课程C/C++JAVA数据结构计算机组成原理操作系统现有外语计算机水平未考级自我诊断和善，宽容，自信，自理能力较好七、他人评价对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务产生影响父亲xxx工人任劳任怨，工作刻苦他人对你的看法与期望父亲能很好地规划时间，知道自己在做什么，期望未来生活快乐，幸福母亲希望我能有一份稳定的工作。能有一个幸服的家亲戚倔强，懂事，期望考公务员朋友诚实，单纯，积极向上，自我，期望我过的开心老师勤奋，认真，期望找到好工作7（三）测试分析1.气质分析类型：多血质特点：属于敏捷好动的类型。适应能力强，善于交际，在新的环境中应付自如，反应迅速而灵活；办事效率高，但注意力不稳定，兴趣容易转移。适合职业：新闻工作、管理人员、医生、律师、行文记者、军人、公安、外事工作、服务人员、咨询员等。多血质的人不适合做细致单调、环境过于安静的工作。2.性格分析类型：INTP型特点：他们很有才智和条理性，以及创造才华的突出表现。INTP型的人外表平静、缄默、超然，内心却专心致志于分析问题。他们苛求精细、惯于怀疑。他们努力寻找和利用原则以理解许多想法。他们喜欢有条理和有目的的交谈，而且可能会仅仅为了高兴，争论一些无益而琐细的问题。只有有条理的推理才会使他们信服。通常INTP型的人是足智多谋、有独立见解的思考者。他们重视才智，对于个人能力有强烈的欲望，有能力也很感兴趣向他人挑战。INTP型的人最主要的兴趣在于理解明显事物之外的可能性。他们乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而进行思考。他们的思考方式极端复杂，而且他们能很好地组织概念和想法。甚至偶尔，他们的想法非常复杂，以至于很难向别人表达和被他人理解。INTP型的人十分独立，喜欢冒险和富有想像力的活动。他们灵活易变、思维开阔，更感兴趣的是发现有创见而且合理的解决方法，而不是仅仅看到成为事实的解决方式。适合职业：软件设计员、系统分析师、计算机程序员、数据库管理、故障排除专家等；大学教授、科研机构研究人员、数学家、物理学家、经济学家、考古学家、历史学家等；证券分析师、金融投资顾问、律师、法律顾问、财务专家、侦探等；各类发明家、作家、设计师、音乐家、艺术家、艺术鉴赏家等。83.能力分析类型：空间判断能力特点：有较强空间感觉，对编码排序敏感。适合职业：内科、外科、牙科医生图书馆、博物馆和档案管理员4.职业兴趣分析类型：RIA特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达，怀旧，心态较为复杂。适合职业：牙科医生、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、排字工人、印刷工人、图画雕刻、装订工。手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、排字工人、印刷工人、图画雕刻、装订工。5.职业价值观分析类型：自我实现型特点：这种类型的人对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收人、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活适合职业：各类学科的科研人员等（四）自我认知总结——总体分析9根据各项测试和亲朋好友对我的评价。我认为我的优势是：1.我现在学的是我理想的专业（计算机科学与技术）。2.根据测试我的性格也适合从事软件开发行业。3.软件开发是一项需要团队协作的工作，我能很好的与人相处，以前和同学组队参加过ACM程序设计竞赛。有团队合作的经验，我认为我适合从事软件开发的工作。4.我比较乐观，能接受挫折。我的劣势是：1.自控能力较差，容易受他人影响。2.做事没有计划，总是将自己不感兴趣的任务拖到最后期限。因为只有最后的压力才能激发我去完成无聊的任务。经常感到很被动，也不能高质量的完成任务。所以要努力克服。总结：在以后的学习生活中坚决克服我的缺点，发扬长处。努力提高自己的专业技能，争取早日实现我的梦想。三、职业环境认知一、微观环境分析学校年轻的学校一切都在探索中，学校状况决定了我必须刻苦奋斗系丰富的赛事活动让我从大一开始就得到很多的锻炼机会专业是我向往的专业，一定会刻苦地学习我喜欢的知识班级团结向上，不同性格，不同价值观的人聚在一起互相影响寝室每个人都有不同的习惯，能互相理解并不受干扰地学习，寝室相处和睦其他优秀的学姐学长是榜样，合理安排大学生活至关重要10二、宏观环境分析实践的职业，从事岗位程序员对人才素质要求耐心，吃苦耐劳，灵活，合作沟通能力强对人格特质要求真诚，负责对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助对IT行业的深入了解，更为我以后从事软件开发方面的相关工作打下了坚实的基础对能力的要求熟练操作电脑对技能训练要求操作熟练，知识全面对资格证书要求无每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）辛苦但乐观积极，与伙伴合作愉快该岗位收人状况一般该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处有很好的发展前途，市场人员需求量大该职业发展前景成为高级软件工程师三、描述初步职业理想职业类型软件开发职业名称软件工程师具体岗位软件工程师职业地域贵阳工作环境办公室工作时间白天工作性质设计师工作待遇不限工作伙伴男女均可，工作能力较好职业发展期望市场人员需求量大11四、职业决策（一）职业生涯目标1.短期的职业目标：尽快适应工作环境2.中期的职业目标：努力工作，为以后的职业生涯积累丰富的经验3.长期的职业目标：努力成为高级技术人才或者创业4.人生目标：工作与学习齐飞，生活共享受一色（二）SWOT分析为了实现目标，对自身和环境进行了综合分析,见表4-1。表4-1SWOT分析自身优势自身劣势吃苦耐劳，有专业知识储备，能很好地与人合作做事没有计划，总是将事情拖到最后关头环境机会环境威胁参加社会实践，实习竞争太激烈，需要与具有较高的专业技能的人才竞争12五、计划与路径（一）职业生涯规划总体战略总体计划与路径：学习～考证～毕业～就业～经验积累～成为高级IT人才（创业）（二）职业生涯规划实施方案（学校篇）表5-1大学职业生涯规划实施方案年级基本目标具体目标措施大一学业文化基础课、专业基础课、专业课以及与未来发展有关的知识和技能多向成绩好的同学请教。努力提高自己的基础知识。生活成长思想道德培养、良好生活习惯、健康的兴趣、正确的交友观、财务管理、时间管理、人脉管理、自我管理能力提高争取每个星期对自己的生活状况进行评估。并进行改善。社会实践校园社团、见习实习、社会实践、兼职积极参加学校组织的各类活动多多参与学校各项比赛。大二学业以专业拔尖为目标，努力学习掌握专业理论与实践。专研自己感兴趣的领域，增加知识积累能写一些专业文章，熟悉自己的专业领域积极参加各级ACM程序设计竞赛。13生活成长要有良好的思想品德，懂的做人