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查找资料，合作预习•回顾作家文学常识。•查阅资料，了解写作背景。•背诵词，注意节奏和感情。苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，苏洵子。神宗时，因反对王安石新法而求外职，后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时又贬谪惠州、儋州。与父洵弟辙，合称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。唐宋八大家：韩愈柳宗元三苏欧阳修王安石曾巩四川眉山三苏祠三苏祠三苏祠百坡亭三苏祠来凤轩三苏祠瑞莲亭三苏祠中的苏轼轩广东惠州苏东坡塑像（背景为惠州西湖）苏轼的画竹石图卷苏轼书法：新岁展庆帖写作背景：苏轼和弟弟苏辙情谊深厚。写此词之时，他宦途失意，贬官密州，心情抑郁。这时苏辙正在济南任职，兄弟两已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧之中写下这首词。词是由诗歌演变而出的一种韵文文体。词又可分为三类：小令（58字以内）、中调（59-90字）、长词（91字以上）。词牌是词的格式名称，是指词所配的乐调，而不是词的题目。大部分词的内容与词牌没有意义上的联系，在词牌下还要写上词题，以概括说明词的内容。词一般分为两段，前段称“上片”、或“上阙”，后段称“下片”或“下阙”。词的句式参差不齐，但每个词牌字数一定，句式一定，并要求押韵，讲求平仄。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头苏轼整体感知翻译词句丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明有几时有，把酒问青天。端起酒杯仰问青天，明月什么时候出现的。不知天上宫阙，今夕是何年。不知道天上宫阙，今晚到了哪一年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。我想乘风重新回去，又担心月宫的高寒清虚，非自已能忍受。起舞弄清影，何似在人间。月下翩翩起舞，清影随人，还不如在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。月光照遍了华美的楼阁，又低低地透进雕花的门窗里，照着有心事不能安眠的人。不应有恨，何事长向别时圆？月亮不会对人有什么怨恨，为什么偏偏要趁着人们离别的时候圆呢？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人们有悲伤欢乐离别聚合，月亮也有时睛时阴月圆月缺的时候。这种现象自古以来难以十全十美。但愿人长久，千里共婵娟。只希望亲人健康地生活，即使相距千里，仍可共赏一轮明月。阅读词的上片回答问题1、本词的小序有什么作用？作者写此词的目的是什么？2.词中哪些是实景，哪些是虚景？3、如何理解“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年”？4.“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？5.“起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要的心愿？1、本词的小序有什么作用？作者写此词的目的是什么？答：交待了时间（中秋），以及写词的目的（兼怀子由）2.词中哪些是实景，哪些是虚景？实景：明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户虚景：宫阙（琼楼玉宇）这体现了苏轼屡受打击后的困惑心态。由于无法排解内心的困惑，对现实社会不满词人便想乘风飞往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人“出世”、“入世”的双重矛盾心理。3、如何理解“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年”？4.“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”，表达了词人怎样的心理？•“我欲乘风归去”的“归去”。飞天入月，为什么说是归去呢?也许是因为苏轼对明月十分向往，早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘然欲仙的感觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙，可以和这首词互相印证。既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极的人生态度。5.“起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要的心愿？•东坡在词里所寄托的却是尚未确定的一种矛盾状态---既不敢信心百倍地上,又不肯死心塌地的下;既不能全力以赴地去追求,又不能心甘情愿地舍弃;时而天上,时而人间,一会儿理想,一会儿现实的一种迷离恍惚的特殊精神状态。•这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，这中间的转折开阖，显示了苏轼感情的波澜起伏。在出世与人世的矛盾中，他终于让人世的思想战胜了。上片：抒发自己对政治的感慨。写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。小结：“不应有恨，何事长向别时圆?”体现了词人的什么感情由问转入了抒发怀念亲人的感情。似乎是对月亮的埋怨。责怪月亮故意捉弄人，其实是写亲人不能团聚的惆怅。阅读词的下片回答问题“但愿人长久，千里共婵娟”体现了词人的什么感情?•诗人好像怕人识破借问月而泄出的愤慨，刚刚把心灵深处的真实感情略加发泄，便立刻用理智把他辩倒。虽然没有说自己心中的不满是不应该的，但却明明地表示：月的残缺，人的悲离都是不可避免的。既然知道是难全，为什么还发出“何事长向别时圆”的疑问？一个失意的人，孤零零的冷冷清清的在异乡暗度良宵佳节，其寂寞的感情想用理智来克服，总是有些勉强的吧。诗人终于以理遣情，只要人能平安幸福，生命长久，虽分隔千里，但共赏这一轮明月，并互致慰藉不也是一种团聚么？这是自我安慰，也是对亲人的劝慰，同时也是自己政治遭遇的抚慰，表现出诗人豁达的胸襟与豪迈的情怀。下片对月怀人，抒写对兄弟的怀念之情，以积极乐观的旷达情怀作结。小结重点探究（1）词人为什么把“上天”说成是“归去”词中是由哪句点出由出尘之想转向入世情怀过渡的？（2）这首词表现了作者怎样的人生态度？（3）词的上下两阕主要写什么?两者的联系何在?（2）这首词表现了作者怎样的人生态度？作者通过对中秋醉酒赏月，以奇特的想象抒发了政治上的苦闷和对弟弟的怀念之情，表现了对人生哲理的领悟和旷达乐观的精神。（1）词人为什么把“上天”说成是“归去”词中是由哪句点出由出尘之想转向入世情怀过渡的？把“上天”说成是“归去”，是因为在作者看来。也许那美好皎洁的明月才是自己的精神家园。过渡的两句分别是“起舞弄清影，何似在人间。”是两片之间的过渡句。①上阕----望月（写景）②下阕----怀人（抒情）③上、下两者的联系何在？（借景抒情、情景交融）词的上下两阕主要写什么?两者的联系何在?结构内容分析•序：交待写作此词的时间、情状和缘由。•上片：写自己的身世之感和思想矛盾，即对政治的感慨，借明月自喻清高。•下片：以月圆衬托别离，抒发对兄弟的的怀念之情。感伤乐观思念亲人怀才不遇人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。借情抒起舞弄清影，何似在人间。景上阕下阕饮酒问月（写景）借景抒情情景交融难眠怀弟（抒情）议论升华富有哲理追求美好生活探求人生哲理用月圆衬托离情借明月自喻清高小结想象明月宫阙琼楼玉宇联想月圆人团圆总结•诗人借中秋明月抒发出来的矛盾精神，借骨肉离情体现出来的全缺观念，是互为表里的。全是理想境界的现象。缺是现实生活的反映。可贵的是在诗情起伏过程中，诗人是中能以高昂旺盛的乐观主义来对待残缺的现实，并坚持完美的理想。一轮光辉灿烂的明月，从篇始照到篇终，从现实生活照到理想世界。作者虽有犹豫，并无悲哀；虽有怨恨，并无颓唐；虽然没有良宵佳节的欢乐，但对未来生活也还没有失掉信心。写月诗词拓展：1、举杯邀明月，对影成三人。李白《月下独酌》2、月下飞天镜，云生结海楼。《渡荆门送别》3、明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》4、深林人不知，明月来相照。《竹里馆》5、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》6、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。杜牧《泊秦淮》7、天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。杜牧《秋夕》8、秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄〈出塞〉9、春花秋月何时了？往事知多少李煜〈虞美人〉10、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。柳永〈雨霖铃〉理解填空1、词人酒酣之时，对着皎洁的月亮，所产生的遐思的句子：。2、隐含了作者弃绝人间，另觅家园的心曲的句子：。3、暗示中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情的句子：，。明月几时有？把酒问青天。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒6、表明夜深而离情正浓：，，。5、顾影而舞，不如身在人间句子：，。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠4、表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声的句子：。高处不胜寒10、因思念亲人而夜不成寐：，，。11、下片中含有人生哲理句：，。转朱阁低绮户照无眠人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全15、道尽千载离人心愿句：16、词人对美好生活的追求：14、怀念亲人（或对子由说的话、在美好想象中得到人生慰藉）句：13、表达词人豁达胸襟句：，，.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。我欲乘风归去17、写诗人向往天上，但又觉得天上不如人间温暖的句子：，，。18、直接写怀子由的句子：，。20、从谢庄〈月赋〉“隔千里兮共明月”蜕变而来，道尽千载离人之心的句子：，。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。21、诗中化用李白〈把酒问月〉诗“青天有月来几时，我今停杯一问之“的句子：明月几时有？把酒问青天。