沁园春雪3

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资源描述

中国出了个毛泽东毛泽东是一个土生土长、地地道道的中国人,不管是上马挥戈剑的勇武,还是下马草军书的果决,也不管他显示出来的是纵横捭阖的气魄,还是文采风流的才情,都是纯粹中国式的。毛泽东的诗词创作自少年始,直至暮年,贯穿其一生。其一生伴随中国革命的发展,其作品堪称浓缩的中国革命诗史……著名诗人臧克家说过:“毛泽东诗词是伟大的篇章。”毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山中一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。其主要著作收入《毛泽东选集》,其他已公开发行的著作有《毛泽东书信选集》、《毛泽东农村调查文集》、《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。作者介绍作者介绍1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下了这首词。1945年8月,抗战胜利后,毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间,柳亚子先生请他写诗,毛泽东同志就把这首《沁园春•雪》抄给他,随后《新民晚报》公开发表,迅速在人民当中广为传诵,极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。•词又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱,句式长短不一。乐谱失传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”词牌名与词牌没有必然的联系。•《沁园春》这个词牌规定114个字,分上下两阕,上阕13句,下阕12句,句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事。词,又称长短句。最初称“曲词”,是配乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目,如果有,写在词牌的后面,“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目。这是一首写景咏怀词、古典词。沁园春莽莽素裹妖娆稍逊分外成吉思汗数风流人物qìnmǎnɡɡuǒráoxùnfènhánshǔ红装素裹:妖娆:折腰:惟余莽莽:顿失滔滔:一代天骄:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。娇艳美好。鞠躬,倾倒。只剩下白茫茫的一片。指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。指称雄一世的人物。词的上下两片写了什么内容?上片:描写北国雪景下片:纵论历代英雄上阕:描写北方壮丽雪景,抒发作者思想感情北国雪景千里冰封、万里雪飘望长城、黄河、山脉、高原抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。实写虚写总写详写看红装素裹赏析上阕•1、上阕描写北国雪景,哪几句是总写?哪几句是分写?分写的内容有一个什么字总领?它领起的内容有哪些?•“北国风光——万里雪飘”是总写,“望长城内外——分外妖娆”是分写。分写的内容由“望”字总领,领起的内容到“欲与天公试比高”。•2、重要词句的品味:须晴日,看红妆素裹,分外妖娆(从修辞、字词、含义等方面考虑)你看,红日冉冉升起,放射出万道霞光,染红了天边的白云,映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫,雪山巍巍,苍松翠柏,郁郁青青。红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外妖艳多姿!3.“江山如此多娇”是承上阕来写,用了一个“娇”字,是褒义,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢?看题目,什么景?在祖国的什么地方?雪景,在祖国的北方(“北国风光”)4.北国风光怎样呢?“千里冰封,万里雪飘。”(注意“封”和“飘”;互文)首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界,写法上动静结合。5.下面的内容由哪一个字领起?6.“长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?从“长城内外,到欲与天公试比高。”“惟余”体现白雪覆盖的范围之广,“顿失”表现冰封速度之快,用了夸张的修辞。“望”思考:望到了什么?由此可见,上阕的结构特点是什么?先总写,后分写以上景物确实很美,作者认为还有那种景色是美丽的呢?7.“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”山、原都是静止的事物,为何写它们“舞”、“驰”?“山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力.山、原都是静止的事物,写它们“舞”、“驰”是化静为动的浪漫想像,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”“须”的意思是等到。表明天还没有晴,所以这句话是虚写。总结上阕:先总写北方雪景。然后写眼前实景,接着写想象虚景,虚实结合,动静结合写出了“江山如此多娇”。(另:请在课文里标注动静句、想象句)江山如此多娇概括写景具体写景想象写景(实写)(以动写静)(虚写)热爱祖国大好河山(写景、抒情)下阕——评论历史英雄,表达作者的伟大政治抱负江山如此多娇引无数英雄竞折腰成吉思汗只识弯弓射大雕唐宗、宋祖稍逊风骚今朝风流人物惜看文韬武略短于“文治”略输文采秦皇、汉武政治抱负:改造社会,引领时代风流1、诗人是怎样由上阕对祖国山河的。赞美转入对历史人物的评点的?•“江山如此——竞折腰”,承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美,正与“红装素裹,分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争,写尽英雄之间的相继崛起,“折腰”的形象,最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。分析下阕2.文中提到的英雄分别有什么功绩?明确:秦始皇(第一次统一中国)、汉武帝(建立强盛西汉)唐太宗(开创贞观之治)、宋太祖(结束五代十国的分裂局面,统一宋朝)、元太祖(武功盖世,统一蒙古,立足中原)。3.对于这些英雄人物,作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢?明确:“略输文采,稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。”“惜”中含褒,肯定他们,就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族;“惜”中含贬,在赞扬他们长于武功的同时,委婉指出短于文治的缺点(略输、稍逊、只识);“惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前人,蕴含无产阶级后来居上豪迈气概,及超越历代英雄人物的自信4.“惜”中含有哪些意思?1、肯定这些英雄人物的功绩,他们在中国历史上的巨大影响。2、委婉的批评了他们的不足,批评他们短于“文治”,在政治、思想、文化方面建树不多。3、“惜”字包含后来居上的伟大气概,体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。!秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗;只识弯弓射大雕陪衬当代英雄为下文歌颂无产阶级英雄作铺垫。目的:作者对历史人物的态度如何理解“俱往矣,数风流人物,还看今朝”?古代那些帝王都过去了,要看叱咤风云的人物,还得看现在,看人民群众。“数”与“看”两个动词流露出对中国无产阶级的自信,历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去,只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力,才是祖国大好河山当之无愧的主人.(抒发了作者作为革命家的伟大抱负,歌颂了无产阶级革命英雄。)作者为什么要议论评说古代帝王?作者以“往昔”与“今朝”对比,“英雄”与“风流人物”对比,突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。全词点明主旨的句子“俱往矣,数风流人物,还看今朝”由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民,使全词的思想境界达到了高峰,点明了主旨。谁是真正的英雄?今朝的风流人物,是新时代在文治和武功方面都有更杰出才能和更伟大抱负的人,应该是人民群众,也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家,还应该是词人的自况。这是词人的自信和自励,是他决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。1.上阕中“望”字统领到哪一句?“山舞银蛇,原驰蜡象”,山脉怎会像银蛇在舞动,高原怎会像白象在奔跑?2.“须晴日”三句中,哪个字表明是虚写?试用散文化的语言描述这三句诗的意境。3.下阕中“惜”字包含着作者什么感情?评论了哪几位历史人物?“略”、“稍”有什么作用?“略输”、“稍逊”和“只识”有什么区别?品析语言1.上阕中“望”字统领到哪一句?“山舞银蛇,原驰蜡象”,山脉怎会像银蛇在舞动,高原怎会像白象在奔跑?“望”字统领到“欲与天公试比高”。“望”字以下是雄伟的景观。“长城”、“黄河”是中华民族精神的象征,最能反映北国风貌,而且与“千里”、“万里”相照应,续写地域的辽阔。“山舞银蛇,原驰蜡象”运用比喻拟人手法,把“山”、“原”人格化。雪花飘飞是动态,说“山”在“舞”、“原”在“驰”形象地写出了万里雪飘,变静为动,画面生动活泼,景色壮观无比!2.“须晴日”三句中,哪个字表明是虚写?试用散文化的语言描述这三句诗的意境。“须”表明雪后初晴之景出自作者的想象。你看,红日冉冉升起,放射出万道霞光,染红了天边的白云,映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫,雪山巍巍,花松翠柏,郁郁青青。红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿!3.下阕中“惜”字包含着作者什么感情?评论了哪几位历史人物?“略”、“稍”有什么作用?“略输”、“稍逊”和“只识”有什么区别?一个“惜”字委婉准确,有贬有褒,肯定了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗的赫赫战功,也指出了他们缺少文治、文学才华不足的弱点。“略”、“稍”使作者对历史人物的评述客观、准确、不失分寸。“略输”、“稍逊”与“只识”对比,褒贬的程序有差别,“只识”否定程度大于前者。总结下阕:评论历史英雄人物,歌颂当代无产阶级革命英雄。引无数英雄竞折腰(议论、抒情)承上启下,引入论述具体评论:“惜”歌颂时代英雄:“数”歌颂无产阶级英雄沁园春雪具体实景—动静结合想像虚景—艳丽多姿论今—风流人物上阕(写景)下阕(论史)总写雪景—意境壮阔评古—短于文治江山多娇热爱祖国山河歌颂当代英雄过渡英雄折腰上阕:先总写北方雪景,然后写眼前实景,接着写想像虚景。上阕虚实结合,动静结合写出“江山如此多娇”。江山如此多娇概括写景具体写景想像写景(实写)(以动写静)(虚写)热爱祖国大好河山(寓情于景)下阕:评古论今,纵论历代英雄,歌颂当代无产阶级革命英雄。引无数英雄竞折腰承上启下,引入论述具体评论:“惜”歌颂时代英雄:“数”歌颂无产阶级英雄(寓情于议)唐代著名文学家柳宗元写过一首题为《江雪》的诗(千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。)这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径,寒江垂钓的孤独渔夫,言简意深,请同学们分析,这首诗与《沁园春·雪》在感情基调上有什么不同?柳宗元因参加革新运动失败而遭贬,他的政治思想和远大抱负不能实现,内心的苦恼与愤懑反映在诗中,就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的“蓑笠翁”。而毛泽东的词作大气磅礴,格调高亢,充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。这种差别,主要是由于作者所处的时代、境遇,特别是胸怀的阔狭造成的。

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