搜索
范进中举吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。1、了解封建的科举制度，掌握相关知识。2、了解作品《儒林外史》及其作者。3、掌握生字词，结合课文下的注释读懂文章。4、理清小说情节，概括其大意。5、浏览全文后，将你觉得最好笑的地方讲给同桌听听，并想想笑的背后隐含着什么？6、在文中找出：①范进中举前后所说的话；②胡屠户前后所说的话；③张乡绅所说的话。（好好揣摩他们各自说话的语气）自主学习要求范进中举前后对比项目中举前中举后吃住用地位语言项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比1901年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将，便出了一道中外比较试题：《项羽拿破轮论》。出题的考官赶时髦，可来自全国的八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。一位考生一开笔就写道：夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能拿哉？使破轮自修其政，又焉能为项羽所拿者？拿全轮而不胜，而况于拿破轮也哉？封建科举制度，知多少？①科举制度始于止于，（1905年被废除）。实行了一千三百多年。是封建王朝选拔的主要方式。②科举制度下，读书人想求名得利，必先苦读，然后通过童试取得考试资格，再进行试试试③古代的科举考试内容主要为和等。隋唐人才乡会殿八股文试贴诗明清童试考中称秀才乡试考中称举人，第一名称解元会试考中称贡士，第一名称会元殿试考中称进士，分三甲录取第一甲赐进士及第（状元·榜眼·探花）第二甲赐进士出身（传胪）第三甲赐同进士出身正式的科举考试分为三级：（1）乡试（2）会试（3）殿试。乡式通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为举人，第一名称为解元。会试在乡试后的第二年春天在礼部举行。参加会试的是举人，取中后为贡士，第一名称为会元。殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡土，取中后统称为进土。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲禄取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。①本文节选自《》中的第②作者是（朝代）的小说家。③他写的这部书是体的长篇小说，共55回。④该书主要描写的生活和精神状态，揭露的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。儒林外史章回封建知识分子科举制度文学常识填空讽刺吴敬梓清朝三回⑤《儒林外史》中的儒林指外史是指一群读书人不见于正史的轶闻故事。⑥晚清四大谴责小说李宝嘉（李伯元）《官场现形记》吴沃尧（吴趼人）《二十年目睹之怪现状》曾朴《孽海花》刘鹗《老残游记》检查预习，积累生字词带挈醺腆着啐星宿斋公拙病兀自绾桑梓侥幸轩敞锭子攥不省人事讳qièxūntiǎncuìxiùzhāizhuōwùwǎnzǐjiǎoxuānchǎngdìngzuànxǐnghuì《范进中举》按故事情节的发展，可分为中举前和中举后两大部分。第一部分：范进中举前屠户贺喜（）范进借钱（）第二部分：范进中举后范进发疯（）屠户治疯（）乡绅贺喜（）第1段第2段3--5段6--9段10--12段整体感知，把握故事情节一（1段）序幕，范进中秀才，取得考举人的资格二（2段）开端，范进瞒着岳父参加乡试三(3—4段）发展，范进卖鸡，喜报忽到，邻居把他从集市拉回来。整体感知，把握故事情节四（5—9段）高潮，范进喜极而疯，胡屠夫“打”醒了他。五（10—12段）结尾，范进从集市回来，张乡绅到访，赠金又赠房同学们，你觉得哪处最好笑？谁能说出本文笑的背后隐含着什么吗？……他爬将起来，又拍着手大笑道：噫！好！我中了！笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。范进说道：是了。我也记得是中的第七名。范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？范进道：眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣想想这些笑的背后隐含着什么？因为作者选取那些并非真实却又可能现实的事情来写，所以我们读来觉得非常可笑。在笑的背后是作者对腐朽的科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户、张乡绅等人的无情揭露和讽刺，抨击和鞭挞，轻蔑和否定，是作者愤世嫉俗的感情。1、小说中有哪些人物？2、在这些人物中，其中哪些人物刻画得较详细？3、小说的主要人物是谁?(主人公)小说人物：范进、胡屠户、张乡绅、范母、范妻、众邻居、报录人范进、胡屠户、张乡绅范进人物分析：在文中找出：①范进中举前后所说的话②胡屠户前后所说的话；③张乡绅所说的话。（好好揣摩他们各自说话的语气）范进中举前后对比项目中举前中举后吃住用地位每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿得看不见众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡胡屠户送肉茅草棚张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无钱打发报录人众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两被胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢范进形象：经济状况社会地位处世态度形象范进中举前后①住：茅草屋②穿：破烂衣服③吃：小菜饭；不知猪油味；像是饿了两三天，饿得两眼看不见①邻居：有拿鸡蛋送白酒的；有背斗米提两只鸡的；有搬桌拿凳的。②胡屠户送肉送钱③张乡绅送银赠房①胡屠户骂他：“现世宝”“癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”②邻居：家里饿了两三天，邻人无人理会。①邻居：口口声声称“范老爷”②胡屠户：称“文曲星”“贤婿老爷”③报录人献计治疯。④张乡绅：拜会称兄联谊唯唯连声甘受屈辱醉心功名对胡屠户虚伪势利对张乡绅奉迎自如是一个逆来顺受，甘愿受辱，热衷功名利禄，虚伪世故的下层知识分子形象项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比现世宝老爷贤婿老爷训斥狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱倒运养到３０多岁毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四品貌又高张府…也没有这样的相貌不是你的文章好……舍与你的才学又好癞蛤蟆就想天鹅肉毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你家老太太张乡绅所说的话：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便，弟“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。阅读“范进发疯”部分范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚在塘里，起来，头发都散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直到集上去了。爬飞跑踹挣跌走（请给文段中填上正确的动词）他不敢相信自己中了举动作、语言3、“自己把两手拍了一下，笑了一声”意味。他已失常变态了4、“爬将起来”，“又拍着手大笑”，“往门外飞跑”意味着。他的疯狂，疯劲十足1、该段对范进疯劲十足的刻画采用的描写方法是。2、范进“看了一遍，又念一遍”是因为。5、“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了”，“一直走到集上去了”又意味着他疯得不知东西南北，神志不清，丑态百出。6、范进在发疯过程中始终只说着：“噫！好了！我中了！”和“噫！好！我中了！”这几个语句短小，语气强烈，反复中有变化，前一处用“好了”，后一处只用一个“好”字，这有区别吗？虽然狂喜的劲儿有区别。但这几句话都反映了他几十年来追求功名富贵达到了神魂颠倒的地步。“好！我中了！”写出范进狂喜的满足感。“噫”写出惊喜过望的心情。“好了！我中了！”写出了久盼终得时的狂喜情。7、该段哪些侧面描写烘托范进的疯劲十足？（1）老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。（2）把报录人和邻居都吓了一跳。（3）众人拉他不住。（4）众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”（5）老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”（6）娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”（7）众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”作者通过零星穿插和集中安排侧面描写的方法，突出了中心人物。8、得知自己中举，范进为什么会高兴得发疯？范进几十年以来梦寐以求的就是中举。中举意味着以往贫困、屈辱的生活即将过去，功名富贵即将到来，政治、经济、社会地位即将发生巨大改变。由于极度兴奋，使他惊喜得发了疯。9、作者写范进发疯，意图在于。抨击封建科举制度对知识分子的毒害10、结合全文，范进是一个的下层知识分子形象。逆来顺受，甘愿屈辱，热衷功名利禄，虚伪世故的下层知识分子形象疯的过程：昏厥疯跑跌倒疯跑上集侧面描写老太太的慌烘托范进昏厥的怕人。报录人和众邻居都吓了一跳烘托范进飞跑的疯狂。众人拉不住烘托范进疯劲之大。夸张讽刺了科举制度对知识分子的毒害及对人的灵魂的扭曲。对范进作漫画式的“丑化”，包含了极强烈的讽刺意味。思考：范进中举喜极发疯，在当时类似的状况并非仅有，课文中哪里透露这一社会状况?明确：报录人在范进发疯后镇定的提出了解救方法，可见他见过类似的情形。这也便是范进形象的典型意义所在，从范进身上我们看到的是一批“心艳功名富贵而媚人下人者”的儒生形象。范进形象的典型性、典型意义作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者怎样的思想感情？表现出作者对封建制度怀有深恶痛疾的态度，作者痛感科举制度已把读书人腐蚀到了不可救药的地步。基于以上分析，你认为是什么使范进受人奚落，又是什么使范进平步青云？这一切都告诉你一个什么问题？科举制度使落第者穷困潦倒，让及第者飞黄腾达。科举制度毒害的不仅是读书人，还包括像胡屠户、众邻居等目不识丁的平头百姓。整个封建社会，对权势者敬畏谄媚，对不幸者冷酷无情。它不仅导致读书人为之疯狂，而且导致当时社会中趋炎附势的炎凉世态。是封建科举制度。阅读课文最后一段屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着，我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？……”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”屠夫把银子（拿、捏、攥）在手里紧紧的，把拳头（伸、舒、张）过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头（收、缩、放）了回去，往腰里（揣、塞、放）…攥舒缩揣１、选择字词填空Ｃ３、课文前面写的“这里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆着肚子去了。”和这里的“说了一会，千恩万谢，低着头，