部编语文九年级上册汉语知识九上汉语知识复句主课件

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复句一、什么是复句复句:是由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子。例如:觉新唯唯应着,做出很恭顺的样子。他惶恐地站在祖父面前,不敢叫醒祖父,自己又不敢走。所谓分句是指结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示。例如:祖父的声音虽然严厉,但是比先前温和多了。既然润叶姐不明说,他也不好问。二、单句和复句区别一看谓语(或谓语中心词)的个数一个单句只有一个谓语(连动句、兼语句除外),而复句由几个单句形式(即分句)构成,因此包含不止一个谓语。例如:李明在家里做化学作业。你虽然学习很努力,但是没有找到好的学习方法,所以成绩才不理想。二看有无包含复句的各分句不能互相包含(至少有一部分不做其它部分的句子的成分)例如:他呆呆地立在黑暗中,把手伸进自己的衣兜,紧紧地捏住了那个小纸包。他们两人现在的交往,倒比开始时自然多了,并且对对方的一些情况也有所了解。人们惊异地发现,街头和河岸边的柳树不知不觉地抽出了绿丝;桃杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。三看有无语音停顿句子的谓语不止一个谓语动词,如果这些动词短语间没有语音停顿,只有句尾才有一个大的停顿,这个句子就是单句。反之,就是复句。例如:他搜集着一片片的干藓苔烧水喝。他搜集着一片片的干藓苔,烧水喝。三、几种与复句类似的单句1、主谓谓语句主谓谓语句就是主谓短语充当谓语的句子,这种句子存在着两个主语,即一个句子的主语(大主语),一个主谓短语的主语(小主语)。例如:这件事大家都赞成。这件事中国人的经验太多了。2、连动句他拿起斧头跑到树林狠命地砍着那棵树。3、句中有停顿的兼语句例如:敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。4、复句形式做成分的单句例如:我相信,雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路,而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。6、带“作状语的介宾短语”的单句带有句首状语(作状语的是介宾短语)的单句往往会被误认为是复句,这样,需要特别注意。例如:由于长期的劳累过度,李老师终于生病住院了。根据往常的经验,这场黄风是天气变暖的先兆。自从他有了记忆以来,他的脑筋里就有一个相貌庄严的祖父的影子。四、复句的类型复句中的分句之间有着一定的逻辑关系,根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。(一)并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成,叙述相关的几件事情或说明相关的几种情况,分句之间没有主次之分。关联词:既......又......一方面......一方面......不是......而是......也、又、还、例如:树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。我到这座城市一方面是洽谈业务,另一方面是看望老朋友不是意识决定存在,而是存在决定意识她会打篮球,也会打网球(二)承接复句也称顺承复句、连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作,彼此顺序不能变动。关联词:“A,于是B”、“A,然后B”、“A,接着B”、:“A,便B”例句:她进入这个世界,便奉献给这个世界以真诚。(三)递进复句由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示的意思比前一个分句进了一层。关联词:不但(不光、不只、不仅)……而且(又、还)……而且、并且、尚且……何况……别说A,就连(就是)B例句:他不仅学习好,而且工作好,尤其是思想好。老年人尚且有那么大的干劲,何况我们青年人呢?(四)选择复句几个分句分别说出几种情况,要求从中选择一种,表示或此或彼,非此即彼,与其这样不如那样等意思。关联词:与其......不如......宁可......也不......或者......或者......要么......要么......不是......就是......例句:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。文章与其长而空,倒不如短而精。(五)转折复句由两个有转折关系的分句组成,后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是来一个转折,转到相反的意思上去。关联词:虽然……但是……尽管……也……然而、不过、可是、却例如:自然是伟大的,然而人类更伟大。争论是常常有的,不过这种争论纯粹是关于创作的。(六)因果复句由两个有因果关系的分句组成,分句之间是原因和结果的关系。关联词:因为A,所以B既然A,就B由于、因此例如:他因为有坚定的信念,所以遇到困难从不气馁。(七)假设复句由两个有假设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。关联词:如果......就......、即使......也......、假如、假使、假若、要是例如:假如产品质量不好,数量再多,也没有使用价值。(八)条件复句由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。关联词:只有......才......只要……就……除非......才......无论(任凭)......都(也)......例如:只有党风正,才能事业兴。除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。(九)解说复句也称总分复句。由总提和分说两部分组成,总提用一个分句,分说与总提相应,用几个分句表达。例如:战争分为两类:一类是正义的,一类是非正义的。错误有三:一是态度,二是气量,三是年纪。(十)目的复句由两个有目的关系的分句组成,前一个分句表示一种行为,后一个分句表示这种行为的目的。关联词:为了、为的是、以免、省得等。例如:你快让他去,以免他闹情绪。麻烦你把这本书捎给他,省得我再跑一趟。练习:判别下列复句类型。1.谎报军情,就会打败仗。()2.一旦条件变了,就什么也干不成。()3.人们挤到甲板上,告别那退入暮霭中的半岛之城。()4.这个比喻不但贴切,而且很美。()5.他既然这样想,就把事情弄大了。()假设条件并列递进因果二、分析下边几个句子1.“基本”这个词基本有用,但不是到处可用。2.大家用它搭过帐篷,用它做过梭镖,用它当罐盛过水,当碗蒸过饭,用它做过扁担和吹火筒。3.有,所以是“属实”,但是数目不对,所以是“基本”属实。①①①②②②③③④④单句+单句转折复句四个分句同一层次并列复句两个因果复句组合,还是复句吗?概念:整个句子在结构上形成了两个层次。二重复句扩展方式1.单句十复句2.复句十单句3.复句十复句(五)分析二重复句1.统观全局,找出全句共有几个分句。2.找出全句的第一个层次,判断分句间的关系。(用“┃”表示)3.分析第二层次的分句,判断它们之间的关系。(用“‖”表示)分析时要注意关联词语例句:1.不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。┃‖(条件)(假设)单句十复句①②③例句:2.不认识这一点,学术的进步、提高就会受到损害,因此,学术研究工作者必须抱谦虚、谨慎、严肃、认真的态度。┃‖(因果)(假设)复句十单句如果①②③例句:3.在自然科学发展的历史中,有不少科学家认识了真理,并且坚持了真理,结果被愚昧的统治者杀死、烧死,他们的学说、著作也被禁止、焚毁。┃‖(递进)(因果)复句十复句‖(并列)②③①④介宾短语练习:分析下列多重复句。1.决不要企图掩饰自己知识上的缺陷,即使用最大胆的推测和假设去掩饰,也是要不得的。2.如果没有氧,光有氢,或者没有氢,光有氧,都不能制成水。┃‖‖┃(并列)(假设)(并列)(选择)(假设)(并列)①①②②④③③⑤易混淆的复句关系口诀不是而是是不是,并列关系不可忘;不是就是是还是,选择复句要牢记。既然就,表因果;即使也,是假设。不管都,表条件;尽管可,是转折。

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