部编语文九年级上册汉语知识单复句练习题

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单复句练习题一、分辨下列句子哪些是单句,哪些是复句;是复句,请判断其复句类型。1、李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣。2、荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。3、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。4、这武器不是机关枪,而是马克思列宁主义。5、这声音虽然低,却很耳熟。6、如果我爱她,我会相信她说的每一句话。7、他藏在一个他看得到你,你看不到他的地方。8、只有教育,才能提高全国人民的素质。9、即使在最困难的时期,他也没有放松过学习。10、阳光,沙滩,海浪,仙人掌。二、判断复句类型1、虚心使人进步,骄傲使人落后。2、文天祥宁可站着死,也不跪着生。3、要么我们被困难吓倒,要么我们把困难掉。4、他一边咕哝,一边迅速穿上衣服。5、我深深地爱她,为了做她老爸——国防部长的女婿。6、我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。7、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。8、只有靠自己观察,才能知道实际的情形9、因为时间是组成生命的材料,所以浪费时间就是浪费生命。10、有的青年虽有理想,但刻苦勤奋不足。11、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。12、这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说是可以对错误持满不在乎的态度。13、我们青年人不要空谈,而要实行。14、小孩子虽然是顺口念着玩,老杨同志却听着很有意思。15、真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬的奋斗都关系到目标的实现。16、从教学的过程来说,不管要学什么,教的人总要从易到难,逐步深入地把知识教给学生。17、即使工作再困难些,他也不会退缩的。18、他们从地上爬起来,揩于净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,又继续战斗了。19、我母亲对我的这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。20、他吃过早饭,扛上锹,向工地走去。31、苏林教授一生桃李满天下,但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。32、湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。33、小孩子虽然是顺口念着玩,老杨同志却听着很有意思。34、由于一两个零件没完成,耽误了一台复杂机器的出厂时间。35、因为小腿伤口发炎,他掉队了。36、长的草里是不去的,因为相传这里有一条很大的赤练蛇。37、既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。38、如今,你若是从井冈山许多山坳走过,便能看到一条条修长的竹滑道。39、如果这一次落选了,也许这个人终生就和音乐分手了。40、游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。41、只要有水源,单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。42、只有做到了这一点,社会主义的优越性才能充分显示出来。43、不论天气是好是坏,运动会都照常举行。44、你端起酒碗来说几句,我放下筷子来接几声。45、吃过了饭,老秦跟小福去场里打谷子。46、桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。47、或者把老虎打死,或者被老虎吃掉。48、与其碌碌无为地混这一生,不如壮烈地去死。49、虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。50、蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜欢。参考答案一、分辨下列句子哪些是单句,哪些是复句;是复句,请判断其复句类型。1、李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣。(单句)2、荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。(并列复句)3、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。(单句)4、这武器不是机关枪,而是马克思列宁主义。(选择复句)5、这声音虽然低,却很耳熟。(转折复句)6、如果我爱她,我会相信她说的每一句话。(假设)7、他藏在一个他看得到你,你看不到他的地方。(单句)8、只有教育,才能提高全国人民的素质。(单句)9、即使在最困难的时期,他也没有放松过学习。(单句)10、阳光,沙滩,海浪,仙人掌(并列复句)二、判断复句类型1、虚心使人进步,骄傲使人落后。(并列)2、文天祥宁可站着死,也不跪着生。(选择)3、要么我们被困难吓倒,要么我们把困难掉。(选择)4、他一边咕哝,一边迅速穿上衣服。(并列)5、我深深地爱她,为了做她老爸——国防部长的女婿。(目的)6、我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。(递进)7、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(选择)8、只有靠自己观察,才能知道实际的情形。(条件)9、因为时间是组成生命的材料,所以浪费时间就是浪费生命。(因果)10、有的青年虽有理想,但刻苦勤奋不足。(转折)11、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。(假设)12、这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说是可以对错误持满不在乎的态度。(选择)13、我们青年人不要空谈,而要实行。(选择)14、小孩子虽然是顺口念着玩,老杨同志却听着很有意思。(转折)15、真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬的奋斗都关系到目标的实现。(因果)16、从教学的过程来说,不管要学什么,教的人总要从易到难,逐步深入地把知识教给学生。(条件)17、即使工作再困难些,他也不会退缩的。(假设)18、他们从地上爬起来,揩于净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,又继续战斗了。(连贯)19、我母亲对我的这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。(递进)20、他吃过早饭,扛上锹,向工地走去。(连贯)31、转折32、转折33、转折34、因果35、因果36、因果37、因果38、假设39、假设40、假设41、条件42、条件43、条件44、并列45、承接46、递进47、选择48、选择49、转折50、转折

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