17猫

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郑振铎郑振铎(1898—1958),福建长乐人。现代作家、文学家、学者,新文化运动的倡导者之一。新中国成立后,曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。作者介绍本文讲了作者几次养猫的经历,分别位于文中的哪些段落?它们的来历和结局分别是怎样的?三次养猫的经历第一次:1-2段;第二次:3-14段;第三次:15-34段。说猫你最喜欢文中的哪只猫,为什么?请结合课文内容来说。提示:可用下面句式。我喜欢第只猫,因为这只猫,从文中的句子可以看出来。提示:可用下面句式。读“”,我体会到。按文章先后顺序划出“我”及家人对三只猫不同情感的语句,体会对猫的感情。说心情我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!……我也怅然的,愤恨的,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。自此,我家好久不养猫。……我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫。说心情我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!说心情芙蓉鸟被害案案发现场情况:_______________________________________________________________犯罪嫌疑人:______________________犯罪嫌疑人作案的可能性:1、案发前的表现:____________________________________________2、案发后的表现:____________________________________________对犯罪嫌疑人的惩罚方式:____________________________________________鸟儿死了一只,一条腿被咬去,笼板上都是血。羽毛松散着,好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。第三只猫对黄鸟似乎特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望着。躺在露台板上晒太阳,嘴里好像还在吃着什么。拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下,还以为惩戒得不够。•来得可怜•活得可怜•去得可怜可怜的猫从这件事中你得到什么启示?(1)从“我”的角度出发:(2)从“猫”的角度出发:凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、要仁爱,要同情弱小者。在生活中,你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢?把事情的经过说给其他同学听听,并和同学们讨论一下,怎样才能减少彼此之间的误解?结语同学们,有时候我们读郑振铎的《猫》会有这样的感慨:这篇文章表面是写猫,却分明是一幕世态人情的写真!那渗透在字里行间的一种真情,一种感人肺腑的力量,就是文学作品艺术上的美的体现。通过本课的学习,请关爱我们的动物,更关爱我们生活中的“可怜猫”-----那些弱小的人,让真情真爱流溢人间。

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