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1七年级语文期末试题（一）（满分100分，考试时间120分钟）一、积累与运用（２０分）1．下列各项中加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A、脸颊(jiá)匿笑(nì)徘徊(huái)霎时(shà)B、倔强(qiàng)胆怯(qiè)蜿蜒(wān)诀别(qué)C、模样(mó)弧形(hú)冀中平原(jì)截然不同（jié）D、绽开(zhàn)感慨(gǎi)小心翼翼(yì)花团锦簇(cù)2．下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A．呼朋引伴花枝招展翻来复去咄咄逼人B．各得其所人迹罕致人声鼎沸油然而生C．不求甚解美不胜收众目睽睽决然不同D．花团锦簇混为一谈废寝忘食煞有其事3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。B．通过老师的教导，使他认识到自己的错误。C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。D．为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。4．下列各句中没有使用修辞手法的一句是（）（2分）A．有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。B．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。C．小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”5．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是()（2分）学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。6．根据要求默写（10分）（1）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是：，。（2）《次北固山下》一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。（3）《《论语》十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：，。（4）《《论语》十二章》中论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：，。2（5），落花时节又逢君。（6）不知何处吹芦管，。二、名著阅读(５分)7.（１）在课外你已经读过《伊索寓言》了，你能说出下面这则故事的寓意吗？（２分）《农夫和蛇》：。（2）《西游记》中关于孙悟空的故事情节，你们一定很熟悉。比如：“大闹天宫”、“三打白骨精”。请选择其中一个故事情节进行概述。（起因经过结果）（3分）三、阅读理解（一）文言文阅读（１３分）《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》）8．解释下列加点的字（4分）（1）人不知而不愠．（）（2）吾日三省．吾身（）（3）思而不学则殆．（）（4）知之者不如好．之者（）9、翻译下列句子（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。3（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。10．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出四个出自本文的成语。（２分）11．本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈你的启示或体会。（3分）（二）阅读下文，完成１2－１5题（12分）《从百草园到三味书屋》（节选）Ａ．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。Ｂ．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。12.Ａ段中“不必说……也不必说……”在表达上有什么作用？（３分）13．Ａ段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写？请结合文句列举两个句子进行分析。（３分）14．Ｂ段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果？（３分）415．作者说百草园是我的乐园，在A、B两段的描述中，“乐”体现在哪里？（3分）（三）阅读下文，完成１6－19题（１0分）爱的力学（李雪峰）他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，也曾再三提醒自己的学生们：在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。他的心刷地吊到嗓子眼，一把推开椅子，连鞋都没有来得及换就跑出去了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快的叫了一声，就从楼顶上跑起来了，很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。“危险——”“啊——”随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样咔嚓一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。他那些焦急万分的学生对他说：“你总算醒过来了，你站在高楼下面接孩子真是太危险了，万一……”他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”爱没有力学。一只雌鸟虽然害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击，但当一只比子弹大得多也重得多的雏鸟从巢口坠落时，它会闪电一般毫不迟疑的迎上去；一头母牛带着牛犊遭遇野狼袭击时，它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己那幼小的牛犊……在爱里，除了一种比钻石更硬的爱的合力之外，再没有其他的力学。爱是灵魂里惟一的一种力。１6.请用简洁的语言概括这篇文章的内容。（2分）１7.“平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。”这是什么描写？又有何作用？（３分）5１8.你从文中读到一个什么样的爸爸？（2分）19.文章的第一段和最后一段和故事的情节似乎没有多大关系，能删去吗？（３分）四．作文（４０分）以《那一次，我真》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。（600字左右）提示：1、先将题目补充完整，如“快乐”“开心”“感动”“后悔“等。2、要注意有重点的展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。10020030064005006007008007参考答案一、积累与运用：1.C2.D3.C4.A5.B(各2分)6.（1）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.（2）海日生残夜，江春入旧年.（3）学而不思则罔，思而不学则殆.（4）择其善者而从之，其不善者而改之.（5）正是江南好风景.（6）一夜征人尽望乡.7.（1）这个故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。（2分）（2）“大闹天宫”齐天大圣孙悟空强借东海定海神针如意金箍棒，被龙王告上天庭，历经弼马温之辱和蟠桃会之耻，一怒之下打上天庭。将玉皇大帝的凌霄宝殿搅得地覆天翻，群仙素手无策，最终只能请来西天如来佛祖方才降服。（3分）“三打白骨精”唐僧师徒行到黑风岭，悟空去化斋，唐僧等留在原地，此岭居住着一只白骨精，得知唐僧路过于此，便想吃唐僧肉。（先前吃了一家老少三人）。后，依次化作这三人。前两次都被悟空打死，第三次的时候，师傅却念起紧箍咒，就在白骨精伸出爪牙干掉唐僧那一刻，悟空的善念、保护师傅的决心战胜了紧箍咒，关键时刻将妖怪打死。（3分）三.阅读理解（一）8.（1）生气（2）反省（3）危险（4）喜好（各1分）9.（1）在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。（2）时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。（各2分）10.温故知新、三省吾身、见贤思齐、三人行，必有我师、任重道远、己所不欲，勿施于人等。（每个成语各0.5分）11.言之有理即可：内容1分，其实或体会1分，结合自身1分。（二）12.答：两个“不必说”与后面的“单是”呼应，重点突出局部景物的方法写出百草园景色的丰富多样，点明百草园是我的乐园的中心。（3分）13.菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉（列举感官得1分，具体结合文句，一个感官得1分）14.其中一连串的动词“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词，这些词语的运用，准确、生动、传神地刻画了捕鸟的整个过程。（3分）15.，油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，还有何首乌，等等，这些看似毫无趣味的小东西，在作者的眼里却充满了勃勃生机2。到雪地里捕鸟，那快乐、那情趣，自在其中了。（乐景、乐事）（3分）（三）16.在爱里边，只有爱，没有力学。(2分)17.动作描写，细致的动作写出了处于危急时刻的父亲明知道这样做得后果，仍然义无反顾的冲了上去，用双手接住孩子，体现了父爱的伟大无私。（3分）18.例：（言之有理即可酌情给分）他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然。读出他是个博学的人。“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”这里我读出爸爸是个爱我、关心我的好爸爸。19.不能。第一段和最后一段互相照应，更好的点明文章的中心，深化主旨，使文章更加的严密完整。（3分）