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第三组灰尘12.假如没有•1．朗读课文，读完说说没有灰尘行不行？•2．边读边画出生字词，多读几遍，体会在课文的意思。削弱调节朝晖尘埃日晕湿漉漉(xuē)(tiáo)(zhāo)(āi)(yùn)(lù)庞然大物气象万千古往今来时时勤拂拭，勿使染尘埃(fúshì)(wù)1）默读课文，看看灰尘有什么特点？用“──”画出来。灰尘有什么作用？用“﹏﹏”画出来。2）与同组同学互相交流。灰尘的特点作用说明方法2.3.散射光线使光线变柔和不加选择地散射七色阳光使天空有颜色变化具有吸湿性调节气候，气象万千1做假设做假设做假设假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？用一段话说明。假如大气中没有灰尘，————————————————————————————————————————————————————————————强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。1．雨，一方面；另一方面。2．汽车，一方面；另一方面。作业：抄写生字完成练习册习题