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1课外文言文摭拾（浙江中考）班级：姓名：得分：一、阅读下面的文言文，完成1-4道题。（15分）连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之乡里，而教其二子以学，曰:“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒。处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:“当为连公行丧。”【注释】粜：tiào卖出粮食。赒zhōu：救济，接济1．下列句子中加点词的解释错误的一项是……………………（）（3分）A．必以处士为法（榜样）B.使吾无所告依而生，以为恨（遗憾）C．以牛自归（返回）D.厚遗以遣之（送走）2．下列句子中加点词的意思相同的两项是…………………（）（4分）A．以一布衣终于家每假借于藏书之家B．而能使人如此民殷国富而不知存恤C．处士父以疾废于家域民不以封疆之界D．当为连公行丧为人谋而不忠乎3．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①其所谓行之以躬，不言而信者欤！译文：。②往省之，得疾而卒，以其柩归应山。译文：。4．文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象？请简要分析。（4分）2答：。（二）（14分）游东坡【南宋】陆游十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。（节选自《入蜀记》）【注释】东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。筇杖：竹枝。雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。5.解释下列句中的加点词语。（4分）（1）自州门而东（）（2）至东坡则地势平旷开豁（）（3）亭下面南一堂颇雄（）（4）为一郡之最（）6.用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处）（3分）堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。7.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是……………（）（3分）A．那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。B．那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。C．那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。D．那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。38.根据选文内容和你的理解填空。（4分）陆游游东坡，从居士亭开始，以“”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的之情。三、（13分）樵髯传（清）刘大櫆樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。性疏放，无文饰，而多髭须，因自号曰“樵髯”云。少读书聪颖，拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事，靡不①涉猎，然皆不肯穷竟其学，曰：“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋，常与里人弈。翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙曰：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。乃复效小儿辈，强为解事②！”时时为人治病，亦不用以为意。诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。翁方据棋局哓哓③然，竟不往也。翁季父官建宁，翁随至建宁官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽绝可爱，令人遗弃世事，欲往游焉。（选自《中华散文精粹·明清卷》，有删节【注释】①靡不：无不。②解事：懂事，指懂得下棋的技艺。③哓哓（xiāo）：争辩声。9.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之10.解释下列句中加点的词。（4分）①因自号曰“樵髯”云（）②拔出凡辈（）③然皆不肯穷竟其学（）④乃复效小儿辈（）11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）我等岂真知弈者？聊用为戏耳。译文：12.对“樵髯翁”其人，你是否欣赏？请用自己的话简要说明理由。（3分）答：4。（四）阅读下面两篇文言文，完成13—15题。（9分）【甲】晋魏郡亢阳①，农夫祷于龙洞，得雨，将祭谢之。孙登②见曰：“此病龙，雨安能苏禾稼乎？如弗信，请嗅之。”水果腥秽。龙时背生大痘，闻登言，变为一翁，求治，曰：“疾痊，当有报。”不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然。龙盖穿此井以报也。【乙】汉时弘农③杨宝，年九岁时，至华阴山北，见一黄雀为鸱鸮所搏，坠于树下，为蝼蚁所困。宝见，愍之，取归置巾箱中，食以黄花。百余日，毛羽成，朝去，暮还。一夕三更，宝读书未卧，有黄衣童子，向宝再拜曰：“我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱鸮所搏。君仁爱见拯，实感盛德。”乃以白环四枚与宝曰：“令君子孙洁白④，位登三事⑤，当如此环。”【注释】①亢阳：旱灾。②孙登：三国时著名隐士，传说与神人交往，有异能。③弘农：古郡名。④洁白：纯洁的美德。⑤三事：即三公，指极高的官位。13.用“/”给甲文中画线的文字断句。（限断三处）（3分）不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然14.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱鸮所搏。翻译：。15.上面两篇短文中的“龙”与“黄雀”，你更欣赏哪一个？为什么？（3分）答：。（五）（9分）匿名谤书宋王安礼，字和甫，尹京①时，有匿名文书告一富家有逆谋者。都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。和甫搜验富家无实迹，因询其曾有冤家否。答曰：5“数日前有鬻状人②马生尝有所贷，弗与，颇积怨言。”和甫乃密以他事绾③马生至，对款，取谤书字校之，略无少异，因而讯鞫④其事。果马生所作，罪之。（明·孙能传《益智编》）【注释】①尹京：任开封府府尹。宋以开封为京都，故称尹京。②鬻状人：讼师，古代专门替人写状子告状的人。鬻，卖。③绾：拘系。④鞫：审讯，审问。16．给文中画线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断两处）（2分）都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。17．下列句子中加点词的解释不正确的一项是………………（）（3分）A．数日前有鬻状人马生尝有所贷（曾经）B．弗与（给予）C．取谤书字校之（毁谤）D．果马生所作，罪之（罪行）18．王安礼在判案的过程中体现出了怎样的做事风格？（4分）答：。（六）（13分）郑絪①刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起⑤予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔⑥一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。（选自《太平广记》）【注释】①絪：念yīn。②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。③荆部商山：地名。④概：景象。⑤起：启发。⑥馔：念zhuàn，食物。19.联系上下文，在横线处填入被省略的人名。（2分）（1）十八九，絪为御史，6（2）巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。20.用“／”给文中画线的句子断句。(限断两处)（2分）时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里21.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。译文：。22.《太平广记》按主题分类（如选项），本文以“郑絪”为题，应属于哪一类？………………………………………………………………（）（3分）A.俊辩B.气义C.知人D.幼敏23.刘景成才的自身原因是什么？请结合文中内容分析。（4分）答：。（七）（10分）琢冰【清】唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”（选自《潜书》）【注释】①范金：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际。24．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）往观者日数百人皆叹其巧惊其神25．下列加点词语意思不同的一组是……………………………（）（3分）A.被以衣裳同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）7B.置之堂背且焉置土石（《愚公移山》）C.子之技诚巧矣此诚危急存亡之秋也（《出师表》）D.子何不范金琢玉吏呼一何怒（《石壕吏》）26．用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。（2分）孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。译文：。27．文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？（3分）答：。（八）（16分）阅读甲乙两则文言文，完成28—31题。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】孔子谓颜回①曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕②乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”（选自《庄子》）【注释】①颜回：孔子的学生。②仕：做官28.解释下列加点字（4分）（1）乡为身死而不受（）（2）是亦不可以已乎（）（3）胡不仕乎（）（4）孔子愀然不容（）29.找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（）（3分）A.行道之人弗受B.辍耕之垄上8C.学而时习之D.宋何罪之有30.翻译下列句子。（4分）（1）所识穷乏者得我与？译文:（2）善哉，回之意！译文:31.回答下列问题。（5分）（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（2分）答:（2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（3分）答:9答案一、1.C.归还2.BD【解析】A，第一个“于”为“在”，第二个“于”为“向”；B，“而”为转折义，“但是”C，第一个“以”为“因为”，第二个“以”为“凭借”；D，“为”、“替”。3.（1）大概这就是所说的只要亲身去做，即使不说也能取信于人吧！（2）（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回了应山。4.通过写连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情，以及“应山之人”对连处士的赞颂和连处士死后的悲伤等言行，表现了连处士孝以事亲、乐善好施、宽以待人的高尚品格。【参考译文】连处士是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子弟，如何孝敬老人、亲近朋友，恭敬、严谨，守礼、谦让并且温和、仁爱，一定拿连处