高二物理课件:第十八章 电磁场和电磁波 第一节

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第十八章电磁场和电磁波第一节电磁振荡1.电磁波与现代科技和人类生活的密切关系。在信息技术高速发展的今天,电磁波对我们来说越来越重要。2.电磁波到底是什么?为什么它具有那么大的威力?它又是怎样产生的呢?它有哪些性质?是否有波的共同特性?怎样利用它来传递各种信号?……组卷网研究电磁波应从电磁振荡开始。是什么怎样产生特性怎样利用为什么性质一、电磁振荡的产生GCSL实验:如图:先把开关板到电池组一边,给电容器充电。稍后再把开关板到线圈一边,让电容器通过线圈放电。一、电磁振荡的产生1.振荡电流:这种电路产生的大小和方向做周期性变化的电流,叫振荡电流。zxxkw2.能够产生振荡电流的电路叫振荡电路。如图所示是一种简单的振荡电路,称为LC振荡电路。3.LC回路产生的振荡电流按正弦规律变化。二.LC回路振荡过程分析2.电容器充电,带电量q增加,电路中电场能增加;电容器放电,带电量减少,电场能减少。1.电场具有电场能(与电容器带电量的多少有关)磁场具有磁场能(与电路中电流的大小有关)分析要点二.LC回路振荡过程分析3.线圈的自感作用,使电路中的电流逐渐变化。电容器放电时电路中的电流逐渐增大,不能立刻达到最大值;充电时,电路中的电流逐渐减少。4.电场能减小时,磁场能增加,电场能增加时,磁场能减小,总能量不变。忽略振荡过程中的能量损失,电容器就不断充放电,电路中就出现了振荡电流。分析要点i正向放电反向放电正向充电反向充电+−+−+−tqot0ittqo0时间tt=0t=T/4t=T/2t=3T/4t=T电容器电量q电感上电流i电场能磁场能最大上+下−零零零零零零零零零零最大最大最大最大上+下−最大上−下+最大正方向最大负方向最大最大T/4T/23T/4T放电正向充电反向放电反向充电机械振动和电磁振荡比较(阅读书本P239)zxxkw放电放电充电充电+−+−+−振荡电路单摆机械波由机械振动产生,电磁波由电磁振荡产生三、阻尼振荡和无阻尼振荡1.无阻尼振荡-------没有能量损失,振荡电流的振幅保持不变。(理想)2.阻尼振荡-------有能量损失,振荡电流的振幅逐渐减小。(实际)3.等幅振荡-------适时把能量补充到振荡电路中,用来补偿电路中能量的损失,可以得到振幅不变的等幅振荡。itoitoLC振荡电路产生振荡电流的物理原因是电容器的充放电作用和线圈的自感作用;组卷网LC振荡电路产生振荡电流的物理实质是电场能和磁场能的周期性转换。在解决振荡电路问题时,电场能与磁场能的交替转化是解决问题的线索和关键;与电场能和磁场能相关的各量的变化规律是解决问题的依据;q—t和I-t图线及其相互转化是解决问题的直观手段。小结:1.了解LC振荡电路和电磁振荡。2.了解LC回路中振荡电流的产生过程。(电容器的充放电作用和线圈的自感作用)3.分析时抓住振荡过程中电场能和磁场能互相转化,总能量不变。(理想情况时);电场能大小看电容器带电量多少,磁场能大小看电路中电流的大小。4.从q—t、i—t图象获取振荡过程的信息。(充放电、i和q的变化情况、最大值、周期和频率等。)具体掌握:小结:BC2.LC回路中电容两端的电压随时间变化的关系如图所示,则()A.在时刻t1,电路中的电流最大B.在时刻t2,电路中的磁场能最大C.在时刻t2至t3,电路中电场能不断增大D.在时刻t3至t4,电容的带电量不断增大t0t1t2t3t4U随堂练习:1.某时刻LC回路的状态如图所示,则此时刻A.振荡电流i正在减小()B.振荡电流i正在增大C.电场能正在向磁场能转化D.磁场能正在向电场能转化CL++−−由电流方向和电容器上电量可判断电路中正在充电。AD3.如图所示的LC振荡电路正处在振荡过程中,某时刻L中的磁场和C中的电场如图所示,可知()A、电容器中的电场强度正在增大B、线圈中磁感强度正在增大C、该时刻电容器带电量最多D、该时刻振荡电流达最大值CLA由磁场方向可判断回路中电流方向,进而判断是充电还是放电再见

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