(教科版)四年级科学上册课件-溶解的快与慢-1

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

物质在水中溶解后有什么特征?1.物质均匀地稳定地分散在水中2.不会自行沉降3.不用过滤的方法分离你认为怎样才能加快溶解?哪一个溶解得快实验目的检验搅拌能否加快溶解改变条件相同条件一杯搅拌一杯不搅拌1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。1、检查量杯里的水是否是30毫升,如果多了用吸管吸出,如果少了就补足。2、两包食盐要同时放进水。3、在规定的时间里搅拌。4、做完实验,及时做好实验记录。温馨提示溶解的快与慢搅拌能加快溶解实验结论溶解的快与慢实验中,除了一个需要研究的条件不同外,其余条件都相同。对比实验溶解的快与慢哪一个溶解得快实验目的检验温度能否加快溶解改变条件相同条件一杯热水一杯冷水1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。4.观察时间相同。5.都(不)搅拌。1、组长到讲台取热水;2、一生检查常温的水是否是30毫升;3、一生取两份食盐,打开放到桌子上;4、准备好后,等待老师发出命令;5、及时记录发现温馨提示溶解的快与慢热水能加快溶解实验结论溶解的快与慢相同条件:糖块要同样种类,同样大小,要同时放到嘴里。不同条件:第一人含在嘴里不动第二人用舌头翻动搅拌第三人把糖块咬碎第四人咬碎并搅拌要做好记录,下节课做汇报。加快水果糖溶解的研究总结一下•本节课学到了什么?

1 / 12
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功