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教学目标：一、结合学案，在了解马丁·路德·金其人和本文时代背景的基础上梳理文章脉络。二、以读带学，了解演讲的魅力。三、树立正确的情感态度和价值观，树立远大的理想。活动一：一、作者为什么会有这个梦想？二、马丁·路德·金主张以什么样的方式实现他的梦想？三、这个梦想是什么？（要求：用原文中的句子来回答）活动二：一、诵读小组讨论第2自然段、第7-8自然段、第18-25自然段的读法，并推举出一人朗诵。评价标准：朗诵者语调的高低轻重快慢是否把情感正确的表达了出来。活动二：一、细读针对文本中不理解的地方提出疑问。活动三：我有一个梦想演讲课后作业：联系世界史的有关知识，或到图书馆查阅有关资料，了解美国黑人的现状，在班里开个读书报告会。谢谢大家！