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课题《区域地理》第一单元地球仪与地图枣庄四中李志芹“研课标说教材”说课标、说教材、说建议说课标说教材说建议单元内容及地位本学段总目标和单元目标教学建议评价建议课程资源的开发与利用说课标知识与技能过程与方法区域地理本学段总目标情感、态度与价值观掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能；掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能。通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，做出判断初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣关心家乡的环境与发展，增强热爱家乡、热爱祖国的情感单元目标情感、态度与价值观过程与方法知识与技能地球与地图掌握经纬网定位的几何原理，能在地图上确定某点的经纬坐标，•培养一定的空间思维能力，克服对地图知识的心理恐惧。辨别两点相对位置、推算简单两点间距离与最短航向。能正确运用地图解决实践问题掌握地图三要素，等高线图、地形剖面图绘制方法。说教材区域地理区域地理内容来看，知识系统一般是从总论到分论从学科结构上看初中地理包括世界地理和中国地理部分区域地理是地理学科的基础和重要内容，也是一直高考的重点地球地图地球的形状和大小海拔和相对高度、地形图、地形剖面图单元内容（高考地理考试说明）：地球仪、经纬网及其地理意义地图三要素地球与地图2课时说教学建议教学建议说建议课堂教学建议悬疑、类比实践、迁移充分利用教学资源课堂开展开放式讨论注重分析解题思路引导学生自我总结教学设计、方法与手段评价建议评价建议考试研究性小组课堂分组探究结果评价过程评价作业、限时训练说建议教学评价建议课程资源的开发与利用说建议课程资源的开发与利用图片材料文字材料表格材料电子阅览室应用网络教材提供的拓展资源课外资源课程资源的开发与利用教学效果•1、对地球仪和地图知识由恐惧—兴趣•2、形成初步的立体空间思维•3、能有效解决一定难度的习题•4、掌握了一定的地理软件的日常应用