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马克思主义哲学辩证唯物主义整个世界历史唯物主义人类社会辩证唯物论唯物辩证法辨证唯物主义认识论第四单元（物质和意识的辨证关系）（联系、发展、矛盾）（实践与认识的辨证关系）社会发展的规律社会历史的主体唯物史观（历史观）价值观1、哲学智慧产生于什么？源于什么？哲学任务？2、哲学与具体科学的关系是什么?3、思维和存在的关系是什么？4、唯物主义与唯心主义的区别？5、世界的本质为什么是物质性？物质的含义？6、运动与静止的关系？物质与运动的关系？7、规律的含义？规律的特征？规律的方法论？P33\P348、物质与意识的辩证关系是什么？9、意识的特点有哪些？意识的反作用是什么？10、怎样做到一切从实际出发，实事求是？11、实践的三个特点是什么？12、实践的三种形式是什么？P4313、实践和认识的辩证关系原理？14、真理的特点是什么？（客观的具体的有条件的）15、人类追求真理的特点（认识的特点）是什么？16、联系的含义？联系的特点及其方法论是什么？17、整体与部分关系原理及其方法论?18、系统优化的基本特征和方法论？P58、P59最后一段19、世界是永恒发展的，发展的普遍性、发展的实质？20、前进行与曲折性相统一原理及其方法论？21、量变与质变相统一原理及其方法论？22、矛盾的对立统一原理及方法论？23、矛盾的特殊性原理及其方法论？24、矛盾的普遍性原理及其方法论？25、矛盾的普遍性与特殊性关系原理及其方法论？26、主要矛盾和次要矛盾关系原理及方法论？27、矛盾主次方面关系原理及方法论？28、辩证否定观原理及方法论？29、辩证法与形而上学的区别？39、怎样实现人生价值（价值的创造与实现）？30、社会存在与社会意识的辩证关系？31、社会基本矛盾运动的规律（两个）及其解决手段？32、人民群众是历史的创造者原理及方法论？33、人生价值包括哪两方面内容？评价标准是什么？34、价值观导向作用原理及方法论？35、什么叫价值观？正确价值观的衡量标准是什么？36、价值判断与选择的形成基础和主要特征是什么？37、影响价值判断与选择的因素主要有哪些？P100-10138、实现人生价值需要哪些条件，其根本途径是什么？8、物质与意识的辩证关系原理（辩证唯物论）物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，要求重视发挥正确意识的能动作用。运用物质和意识辩证关系原理，结合材料说明十七大提出建设生态文明目标的必要性。（1）物质决定意识，想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。提出建设生态文明，是解决我国当前生态环境受到严重破坏这一客观实际的需要。（2）意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对事物发展起促进作用，要求我们树立正确的意识。生态文明建设的目标就是正确的意识，符合客观规律和我国当前实际，能够推动我国现代化事业全面协调可持续发展13、实践和认识的辩证关系原理（认识论）世界观：实践是认识的基础（来源、动力、标准、目的），认识对实践有反作用，（正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用）。方法论：重视实践，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义。1.运动与静止的关系。2.规律的客观性与发挥主观能动性的结合。3.意识的作用：能动的认识世界和改造世界3.一切从实际出发、实事求是。4.物质与意识的辩证关系。1.实践的基本特征（客观物质性、能动性、社会历史性）2.实践是认识的基础（来源、动力、标准、目的）3.真理是具体的有条件的4.追求真理的过程，认识具有反复、无限、上升性探索世界追求真理唯物论认识论总特征——实质与核心——要求——与形而上学的根本分歧——第三单元思想方法与创新意识【单元线索】本单元讲的是唯物辩证法：联系的观点（第七课）发展的观点（第八课）矛盾的观点（第九课）树立创新意识（第十课）是否承认矛盾唯物的辩证法唯物辩证法形而上学分歧之一联系的观点孤立的观点分歧之二发展的观点静止的观点分歧之三全面的观点片面的观点根本观点承认矛盾否认矛盾根本分歧是否承认矛盾辩证的联系观世界观方法论1、联系的普遍性2、联系的客观性3、联系的多样性4、整体和部分辩证关系5、系统优化的方法用联系的观点看问题。从固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；但可以根据事物固有的联系，改变或创新条件，调整原有的联系，建立新的联系。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合。辩证的发展观世界观（原理）（对应）方法论1、发展的普遍性2、发展的实质3、发展是前进性和曲折性的统一（前途是光明的，道路是曲折的）4、发展是量变和质变的统一（量变和质变辩证关系）用发展的观点看问题既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。重视量的积累；抓住时机，促成质变；坚持适度原则。世界观（原理）（对应）方法论矛盾的观点1、对立统一规律矛盾分析的方法2、矛盾的普遍性3、矛盾的特殊性4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系5、主要矛盾和次要矛盾辩证关系6、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系坚持两点论与重点论相统一的方法坚持一分为二的矛盾分析法。承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾坚持具体问题具体分析。把一般方法（要求）和具体实际结合起来，坚持共性与个性的具体的历史的统一。着重把握主要矛盾，抓重点，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。坚持全面的观点看问题创新意识与社会进步（对应）方法论1、辩证的否定观（1）树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。（2）既要尊重书本，尊重权威,又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进,实现理论和实践的创新与发展。2、革命批判精神和创新意识（1）密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。3、创新的作用树立创新意识，推动民族进步和社会发展（因为创新是民族进步的灵魂：创新推动生产力、生产关系和社会制度、思维和文化的发展）