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1马列、毛概、邓论复习思考题第一章1、简述马克思主义中国化的科学内涵。马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。①马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题②马克思主义中国化即把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论③马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中2、马克思主义中国化的理论成果主要有哪些？它们各自形成的背景是什么？毛泽东思想中国特色社会主义体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观)毛泽东思想创立的社会历史条件①时代背景：20世纪前中期世界和中国政局的变动②理论基础——新文化运动的兴起和马克思列宁主义的引进和传播③阶级基础：新的生产力的增长和工人运动的发展④实践基础——中国共产党领导人民革命的伟大实践邓小平理论的创立（一）时代背景①时代主题的准确反映:和平与发展成为当今世界的主题②科学技术的迅速发展，改变着世界的面貌和格局（二）历史依据邓小平理论是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的(三)实践依据是在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程中逐步形成和发展起来的“三个代表”形成的社会历史条件（1）世情：“三个代表”重要思想是对当今国际局势科学判断的基础上形成的和平与发展仍是时代的主题世界多极化的趋势不可逆转经济全球化是当今世界发展的趋势科技突飞猛进，日新月益（2）国情：“三个代表”重要思想是在对当代中国社会发展变化科学认识的基础上形成的（3）党情：“三个代表”重要思想是在对党的现状科学分析的基础上形成的科学发展观形成的社会背景①总体说来，科学发展观是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。2②根本依据—我国社会主义初级阶段的基本国情③现实基础—在新世纪新阶段的阶段性特点④重要借鉴—当代世界的发展实践和发展理念3、如何理解科学发展观？（1）十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”（2）科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的地位（1）科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。（2）科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。（3）科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。马克思主义中国化的重大意义1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱３、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界关于党的建设的学说从思想上建党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评相结合的三大作风整风是马克思主义思想教育的有效形式“惩前毖后、治病救人”的正确方针要继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，反对官僚主义毛泽东思想的历史地位1.毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器2.毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导3.毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富4.毛泽东思想是马克思列宁主义的丰富和发展，是马克思主义承上启下的、继往开来的重要阶段邓小平理论：1在社会主义的发展道路上：建设有中国特色社会主义2在社会主义的发展阶段上：社会主义初级阶段3在社会主义的根本任务上：解放生产力，发展生产力4在社会主义的发展动力上：改革5在社会主义建设的外部条件上：时代特征对外开放36在社会主义建设的政治保证上：坚持四项基本原则7在社会主义建设的战略步骤上：三步走的战略8在社会主义的领导力量和依靠力量上：党的领导是核心依靠全体人民、各民族团结、统一战线和军队。9在祖国统一问题上：“一国两制”历史地位和指导意义：1.马克思主义中国化的第二次历史性飞跃的理论成果2.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南3.党和国家必须长期坚持的指导思想当面临的两个问题：如何进一步提高党的领导水平和执政水平，如何提高拒腐防变和抵御风险的能力“三个代表”的辩证统一关系：“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益“三个代表”重要思想的历史地位1、面向21世纪的中国化的马克思主义2、全面建设小康社会的根本指针3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器科学发展观：（“四位一体”总体布局）全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设，文化建设和社会建设“五个统筹”统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放第二章1、党的思想路线的基本内容是什么？实事求是思想路线的基本内容:“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”1941年他在《改造我们的学习》一文中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到确立。毛泽东对实事求是的应用：有中国特色的社会主义革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。有中国特色的社会主义改造道路：生产资料私有制的社会主义改造。毛泽东晚年对实事求是思想路线的偏离“大跃进”是“左”倾冒进的产物。1958年5月，中共八大二次会议，正式通过了“鼓足干劲、力争上游、多4快好省地建设社会主义”的总路线。总路线提出后，党发动了“大跃进”运动。实事求是思想路线的时代特征解放思想、与时俱进、求真务实实事求是思想路线的重要意义它是马克思主义认识论在马克思主义中国化过程中的运用、丰富和发展；它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓党的十六大报告强调指出，全党要“始终保持与时俱进的精神状态。”与时俱进的精神状态，“就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。”1.体现时代性就是要把握和平与发展的时代主题与国际局势新变化的关系，把握经济全球化的利弊和科技革命日新月异的趋势。2.把握规律性就是要深化对共产党执政规律、社会主义建设规律以及人类社会发展规律的认识。3.富于创造性就是依据对客观规律的正确把握，适时地进行实践创新和理论创新。第三章1、简述新民主主义革命总路线的主要内容。无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命(1)新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义、资本主义(2)无产阶级领导权问题是新民主主义革命的核心问题(3)无产阶级是否掌握资产阶级民主革命的领导权，是区别新旧民主主义革命的根本标志(4)新民主主义革命的动力总动力：“人民大众的”：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级(5)性质：资产阶级民主主义革命(6)前途：第一步，进行民主革命；第二步，进行社会主义革命2、试述农村包围城市、武装夺取政权道路的依据以及其内容。主要内容:武装斗争、土地革命和根据地建设三位一体的思想。依据:(1)中国的具体国情决定(2)农民是可靠的同盟军和主力军(3)农村是敌人统治的薄弱环节(4)现实的可能性3、试述新民主主义革命三大法宝及其相互关系。三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设相互关系：（1）统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本点，是战胜敌人的两个基本武器（2）统一战线是实行武装斗争的统一战线5（3）武装斗争是统一战线的中心支柱（4）党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。自鸦片战争以后的100多年来，中国人民始终面临两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。中国的资产阶级民主革命不能由资产阶级来领导中国的无产阶级具有特殊优点第一，坚强的斗争性和彻底的革命性第二，分布集中第三，与农民有天然联系1、新民主主义的政治纲领核心内容：推翻帝国主义和封建主义的压迫，建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的，一切反帝反封建的人民联合专政的新民主主义共和国。2.新民主主义的经济纲领没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业3、新民主主义的文化纲领无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化“民族的”“科学的”“大众的”中国革命道路理论的意义1.指导革命取得胜利的唯一正确的理论2.独创性地发展了马克思列宁关于革命的理论3.对推进马克思主义中国化具有重要的方法论意义武装斗争是毛泽东建军思想的核心党的建设思想建设组织建设：必须坚持民主集中制作风建设：理论联系实际；密切联系群众；批评与自我批评第四章1、简述党在过渡时期总路线的基本内容。要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。2、我国社会主义改造的基本经验是什么？（1）坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举（2）采取积极引导，逐步过渡的方式6（3）用和平方法进行改造（4）坚持对生产资料私有制的改造与对人的改造结合起来（一）对农业的社会主义改造经过合作化的道路，采取逐步过渡的办法（二）对手工业的社会主义改造方针：积极领导、稳步前进方法步骤：组织手工业生产小组，手工业供销社，手工业生产合作社（三）对资本主义工商业的社会主义改造用和平赎买的方法改造资本主义工商业具体方式：让资本家在一年限内从企业经营所得中获取一部分利润主要原因：民族资产阶级的两面性；统一战线的关系；人民民主专政的国家政权社会主义制度的初步确立：1956年，三大改造的基本完成为标志确立社会主义基本制度的重大意义1.中国历史上最深刻最伟大的社会变革2.证明了经济文化比较落后的国家能先于发达资本主义国家实行社会主义革命3.为中国现代化的建设创造了制度条件4.使广大劳动人民真正成为国家和社会的主人5.世界社会主义运动上史上的又一历史性的伟大胜利第五章1、如何理解社会主义本质?社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕意义：（1）把社会主义的认识提高了新的科学水平（2）对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义2、如何理解科学技术是第一生产力？（1）科学技术对经济发展起第一位变革作用（2）科学技术在生产力诸要素中成为主要的推动力量（3）现代科学使管理日趋现代化、科学化科教兴国的含义科教兴国就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及科技成果向现实生产转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛从三层意思理解：理论基础：科学技术是第一生产力7核心内容：坚持教育为本、把教育摆在优先发展的战略地位重要内容：正确处理经济、科技、教育相互促进和协调的关系第六章1、如何理解社会主义初级阶段基本路线？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。具体概括为：一个中心，两个基本点1、提出了党在社会主义初级阶段的奋斗目标2、规定了实现奋斗目标的基本途径和基本保证3、规定了实现奋斗目标的基本方针4、确定了实现奋斗目标的领导力量和依靠力量2、如何理解“全面建设小康社会”？（1）我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的(2)党的十六大提出了全面建设小康社会的目标，即在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济