初中历史课件《五四运动》

Copyright2004-2015版权所有盗版必究第二单元第四课第二目《五四运动》Copyright2004-2015版权所有盗版必究你知道我国每年五月四日是什么节日吗？这一节日怎么来的呢？Copyright2004-2015版权所有盗版必究视频资料告诉我们，五四青年节与我国历史上哪一历史事件有关？Copyright2004-2015版权所有盗版必究一、“五四”运动爆发的背景中国政府庆祝第一次世界大战的胜利Copyright2004-2015版权所有盗版必究1.结合第一单元所学内容，说一说中国政府为什么要庆祝大战的胜利？2.当时的人们为什么会如此兴奋？中国成为战胜国，人们热切期盼利用战胜国的身份取消一系列不平等条约Copyright2004-2015版权所有盗版必究3.在1919年的巴黎和会上，中国代表团提出了哪些正当要求？结局如何？“公理”是否战胜了“强权”？中国代表提出的废弃各国在华势力范围、取消二十一条、收回在大战中日本夺取的德国在山东的权益等多项正当要求。结局：被操纵会议的列强拒绝，它们作出将德国在山东的一切权益转让给日本的决定。重温历史：巴黎和会Copyright2004-2015版权所有盗版必究阅读课本第49页资料1和资料2，认真观看视频《我的1919》精彩片断（顾维均拒绝在巴黎和会上签字）思考一下问题：1.为什么中国在巴黎和会上遭到如此不平等对待？巴黎和会是一次列强的分赃会议，中国积贫积弱已久，弱国无外交，因此遭到不平等对待。顾维钧Copyright2004-2015版权所有盗版必究2.陈独秀在巴黎和会前后对威尔逊评价的变化说明了什么问题？如果生活在那个年代，当你听到巴黎和会上传来的消息，心情又会怎样？说明中国人对“公理战胜强权”巨大反差的失望、愤怒与不满。它既说明巴黎和会由大国操控一切的本质，也说明这一时期中国国家贫弱、国际低的事实。3.你是如何理解顾维钧所说的“如此之惨”与“如愿以偿”的？Copyright2004-2015版权所有盗版必究知识链接◆山东问题的形成和解决⑴形成：①19世纪末：德国强租胶州湾，把山东划为自己的势力范围②一战期间：日本山东，强占了胶济铁路和青岛，提出灭亡国的“二十一条”，⑵解决：①在巴黎和会外交努力失败②华盛顿会议上，日本在归还山东主权，胶济铁路由中国收回。放弃“二十一条”中的一些条款。Copyright2004-2015版权所有盗版必究3.你是如何理解顾维钧所说的“如此之惨”与“如愿以偿”的？在巴黎和会上，顾维钧代表中国成功地陈述了直接收回山东的理由，日本代表则公开了1918年与北洋政府的秘密协定，指出中国参战后向日本借款，中日有密约，中方已“欣然同意”由日本继承德国在山东的特权。美英法对山东问题做出了向日本一边倒的决裁。中国代表团虽然提出强烈抗议，但只剩下是否签字的问题。作为战胜国之一的中国竟然和战败国一样，成为任人宰割的俎上鱼肉，所以顾维钧说中国是“如此之惨”，而日本是“如愿以偿”，达到自己的目的。Copyright2004-2015版权所有盗版必究“五四”运动的主要背景和导火线是什么？（1）随着第一次世界大战的结束，曾派出二十多万华工参战的中国成为战胜国之一的中国热切盼望利用战胜国身份取消一些列不平等条约。（2）在1919年巴黎和会上，中国代表提出的废弃各国在华势力范围、取消二十一条、收回在大战中日本夺取的德国在山东的权益等多项正当要求，但被操纵会议的列强拒绝，它们作出将德国在山东的一切权益转让给日本的决定。（3）中国在巴黎和会上外交的失败成为五四运动的导火线。Copyright2004-2015版权所有盗版必究观看视频，结合课本内容，小组讨论完成下表：（时间：5分钟）时间中心先锋口号要求时间中心主力内容结果5月4日－6月初学生北京外争:国权，内惩国贼废除《二十一条》拒绝在和约上签字惩办三个卖国贼6月初起上海工人阶级工人罢工学生罢课商人罢市取得初步胜利第一阶段：第二阶段：二、五四运动的经过Copyright2004-2015版权所有盗版必究时间中心主力斗争形式第一阶段1919年5月4日第二阶段6月3日起北京学生罢课上海学生工人阶级工人罢工学生罢课商人罢市比较运动的两个阶段Copyright2004-2015版权所有盗版必究观察课本P50-51图片，五四运动提出了哪些口号？Copyright2004-2015版权所有盗版必究斗争口号：外争国权，内除国贼废除“二十一条”反对在对德“和约”上签字誓死力争，还我青岛废除不平等条约······想一想：最能体现“五四”运动反帝反封建性质的是哪一口号？外争国权，内除国贼Copyright2004-2015版权所有盗版必究要求：惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。外争国权，内惩国贼！Copyright2004-2015版权所有盗版必究曹汝霖（1877年－1966年8月4日），早年留学日本，1915年接受袁世凯的命令，代表政府跟日本签署了二十一条，损害中国主权。抗日战争时期，曾任伪华北临时政府最高顾问、华北政务委员会咨询委员，与货币局总裁陆宗舆及驻日公使章宗祥一同被称为“卖国贼”。章宗祥（1879——1962），1916年任驻日公使，出卖国家主权，向日大量借款，激起全国人民愤怒。1928年后长期居住青岛，在抗日战争期间，于1942年3月始，再次充任日伪汉奸角色。陆宗舆（1876—1941），1915年初由袁世凯派遣，曹汝霖一起与日方代表日置益谈判，签订丧权辱国的“二十一条”。6月8日，由他在东京与日本换文批准该条约。成为世人皆知的出卖祖国利益的亲日派。Copyright2004-2015版权所有盗版必究从以下图片归纳“五四”运动的参与者发生了什么变化？突破了青年学生、知识分子的范围，发展成以工人阶级为主的工、学、商参加的全国性的广泛的群众爱国运动。此后，中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。Copyright2004-2015版权所有盗版必究图2-52及以上图片又说明了一种什么现象？中国女性地位和觉悟的提高Copyright2004-2015版权所有盗版必究三、“五四”运动结果以下史料反映了”五四“运动怎样的结果？Copyright2004-2015版权所有盗版必究三、“五四”运动结果北洋政府最终释放被捕学生罢免了曹汝霖等人的职务拒绝在巴黎和约上签字取得初步胜利Copyright2004-2015版权所有盗版必究四、“五四”运动性质和影响◇性质：一场彻底的反帝爱国运动◇影响：（1）“五四”突破了青年学生、知识分子的范围，发展成以工人阶级为主的工、学、商参加的全国性的广泛的群众爱国运动。此后，中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。（2）五四运动是中国新民主主义革命的开始。使人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界。Copyright2004-2015版权所有盗版必究五四运动是新民主主义革命的开端,新表现在哪?（提示:与辛亥革命作比较）新新的领导阶级——新的理论思想——新的奋斗目标——新的群众力量——工人阶级马克思主义社会主义广泛群众性Copyright2004-2015版权所有盗版必究半殖民地半封建社会（历史分期）（革命范畴）（社会性质）Copyright2004-2015版权所有盗版必究新、旧民主主义革命比较旧民主主义革命是：领导的的革命.前途是走向。新民主主义革命是：领导的的革命.革命的前途是引向。资产阶级反帝反封建资本主义社会无产阶级反帝反封建社会主义社会Copyright2004-2015版权所有盗版必究2014年是五四运动95周年，5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到五四运动的策源地——北京大学，与青年共度五四青年节，纪念五四运动95周年。Copyright2004-2015版权所有盗版必究“五四”精神的主要内容为“爱国、进步、民主、科学”。其核心是伟大的爱国主义精神。概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。五四精神成为中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代青年人为中国人民的解放事业和中国特色社会主义建设事业做出了巨大的贡献。“五四”精神Copyright2004-2015版权所有盗版必究作为新时期的青年学生，我们该怎样发扬伟大的“五四”精神？