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1北京的春节六年级语文统编版·下册贴春联、放鞭炮、吃饺子、穿新衣、拿压岁钱，这是什么节日呢？对了，这是春节，你见过北京的春节吗？我们一起去看看老舍先生笔的春节吧。一、新课引入老舍原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。二、新课讲解轿骆驼恰醋饺摊拌彼贺suàncùjiǎotānbànzhǎxiāoránfànbǐhèjiàoluòtuóqià蒜眨贩二、新课讲解宵燃彼吃饺子识字游戏贺宵驼眨骆摊恰轿蒜饺醋拌贩燃词语解释翡翠：主要由硬玉组成的天然矿石。这个翡翠手镯很漂亮。二、新课讲解蜜饯：用浓糖浆浸渍果品等。这家蜜饯是北京最有名的小吃之一。二、新课讲解一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。万象更新娴熟熟练。二、新课讲解默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。整体感知二、新课讲解北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？二、新课讲解按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。一眨眼，到了残灯末庙……春节在正月十九结束了。互动课堂快速地浏览课文，思考：北京的春节是怎么过的？把时间找出来。时间顺序二、新课讲解春节第一个好日子是——腊八。腊月二十三——小年。除夕正月初一正月十五正月十九快速地浏览课文，完成下表。二、新课讲解时间风俗习惯快速地浏览课文，完成下表。二、新课讲解时间风俗习惯腊八腊八粥，腊八蒜腊月二十三放鞭炮，大雪除，准备年货除夕穿新衣，贴对联和年画，炮声日夜不绝，吃团圆饭，祭祖，守岁正月初一男人出门拜年，女人在家待客，逛庙会元宵张灯结彩，放花炮正月十九学生该去上学，大人又去照常做事春节这七天风俗，老舍重点写了哪几个时间段？二、新课讲解腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五通读课文，说说老北京的春节给人留下了怎样的印象？二、新课讲解热闹忙乱喜庆团圆腊八二、新课讲解这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。腊八二、新课讲解把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。过年要做哪些准备？二、新课讲解孩子们用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。风筝空竹口琴等。过年要做哪些准备？二、新课讲解大人们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子们做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三二、新课讲解从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。在腊月二十三至除夕前人们还要准备什么？为什么？二、新课讲解贴春联大扫除准备肉、鸡、鱼、青菜、年糕……至少足够吃用一个星期的店铺多数关五天门，到正月初六才开张。做年菜穿新衣贴对联、年画放鞭炮吃团圆饭守岁二、新课讲解除夕二、新课讲解“正月初一”的光景怎样？与除夕截然不同“截然不同”什么意思？形容两种事物毫无共同之处。“正月初一”与“除夕”有什么截然不同的呢？除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。二、新课讲解你们还从哪些地方感受到正月初一人们的悠然自在？人们的活动：男人们：拜年女人们：家中待客小贩们：庙外摆摊小孩们：逛庙会二、新课讲解铺户们：初六开张伙计们：轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。读一读课文，说说初六后人们有哪些活动？元宵节二、新课讲解读一读第十二、十三自然段，说说你的感受。到了正月十九，春节结束了，现在请同学们回忆一下你的春节是怎么过得呢?请同学们讨论一下，说一说你的春节和他们的一样吗？二、新课讲解这不是粥，而是小型的农业产品展览会。色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。这的确是美好快乐的日子。一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。读读下面这些句子，说说你能体会到作者什么心情？二、新课讲解对老北京年文化的热爱“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。体会到老舍先生语言的通俗和有趣。读读句子，说说你的感受。二、新课讲解这不是粥，而是小型的农业产品展览会。从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。读读句子，说说你的感受。二、新课讲解哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。这句在文中起承上启下作用。作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。读读句子，说说你的感受。二、新课讲解一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。按时间顺序有条理地写春节。有详有略地写春节。对春节最热闹的部分详细描写，其他部分略写。语言通俗、简练作者是怎样使春节这一民俗给我们留下深刻的印象的？二、新课讲解北京的春节腊八腊月二十三除夕正月初一元宵节（正月十五）正月十九三、结构梳理热闹喜庆团圆祥和《北京的春节》描绘的是，作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言，展示了丰富多彩的节日习俗，再现了，。春节的风俗京人过春节的浓重与热闹，温馨与美好四、主题概括老北饺（）摊（）浒（）铰（）滩（）许（）一、辨字组词。饺子铰链摊子海滩水浒传许多五、课堂练习元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节二、请按一定的顺序排列下面的词语。元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋八蒜（）年画（）爆竹（）灯笼煮五、课堂练习穿逛骑泡贴燃放打四、根据课文内容填空。文章按（）顺序安排内容的，可分（）个时间段。第（）至（）自然段写（）第（）自然段写（）第（）至（）自然段写（）第（）至（）自然段写（）第（）自然段写（）时间五、课堂练习五17春节差不多在腊月初旬开始8除夕911正月初一1213正月十五元宵节14正月十九春节结束春节习俗：中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有四千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。六、拓展延伸•体会到因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。而且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。）•（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。•体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）•（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。•体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）•（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。•体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）•教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。•（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。