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电梯教学实训装置的开发与应用一、电梯技术类课程实训存在的问题随着我国国民经济的持续发展，人民生活水平的不断提高，人们对生活的舒适性、便利性提出了更高的要求。近年来，高层建筑成雨后春笋般迅猛发展，电梯数量急剧增加，据北京市XX局统计，截至2012年底，北京市在用电梯数量已经达到了15万台，电梯在人们的日常生活中，占据着越来越重要的地位。电梯是特种设备，是典型的机电一体化大型工业产品，按照XX局要求，每15天要对电梯进行一次维护保养，每年要对电梯进行质量检查。电梯维护保养人员的责任与技术水平直接关系着乘客的安全。通过调查发现，电梯维修保养企业存在着维保人员严重不足的情况，个别电梯维保单位甚至出现每名维保人员需要负责上百台电梯的维护保养工作，电梯维保企业急需电梯维保人才，很多职业院校意识到培养电梯专门人才的必要性，纷纷开设相关专业，购置电梯实训设备。目前，各职业院校的电梯实训设备存在着以下几个问题：1.真实电梯实际操作困难，重要过程不易实现。电梯是特种设备，必须持有上岗证才能进行操作。质监部门要求，只有年满18周岁及以上才能考取上岗证。而对于中等职业学校来说，在校学生一般都是15―18岁之间，不符合考取电梯上岗证的条件，因此，还不能操作真实电梯。同时，很多动作过程，要么对电梯损害严重，比如限速器―安全钳联动过程，要么不易观察，比如层门―轿门配合动作过程。2.电梯教学设备操作安全性差。与真实电梯功能、结构一致的电梯教学设备，无需质监部门年检，一般设计成3层3站，楼层高度较高，操作存在一定的危险，尤其在测量调整安全钳间隙、测量抱闸间隙、测量调整曳引钢丝绳张力等方面的操作。3.仿真教学电梯无法实现维护保养操作。虽然仿真教学电梯在结构、功能方面与真实电梯一致，但是其基本上是实现电梯功能的演示、电梯结构的展示等功能，无法实现电梯维护保养操作，也就是说不能真正实现动手实训。开发一套集教学、实训、考核、技能鉴定多种功能为一体的电梯教学实训装置，对于培养合格的电梯操作人员具有十分重要的作用。二、电梯教学实训装置的开发（一）开发理念按照对接企业岗位、以工作过程为导向教学原则，实现集教学、实训、技能鉴定、上岗证考核等多种功能为一体的电梯教学实训装置，不仅满足在校学生的教学、实训使用，也能满足服务社会需求，为电梯行业特有工种职业技能鉴定、电梯操作证培训考核等所使用，同时考虑到真实性、安全性、实用性、易操作性等原则，设计开发了包括电梯导轨安装与调整实训装置、教学仿真电梯电气装调考评实训系统、电梯限速系统、电梯门系统、电梯轿厢系统安装与维修实训装置、电梯曳引机安装与实训装置等6套电梯实训装置。（二）实训装置结构特点为保证安全，每套实训装置均加装稳定支撑装置，可以灵活拆装、组合、调整、运输、移动；为方便操作，大多采用螺栓联接，方便学生反复拆装。本文着重介绍电梯导轨安装与调整实训装置和教学仿真电梯电气装调考评实训系统两套电梯教学实训装置的技术方案和结构特点。1.电梯导轨安装与调整实训装置电梯导轨是供轿厢及对重装置，在升降运行中起导向作用的组体，主要用于调导找导，导轨与支架的安装对整个电梯安装质量的好坏是一个重要环节。因此开发一种用于教学和科研目的，且针对电梯导向系统的安装与维修实训设备是十分必要的。该实训装置的目的在于提供一种用于锻炼学生掌握电梯导向系统的安装与调整的技能，从而了解导轨基本结构及作用。为了实现上述目的，该实训装置采用以下技术方案：该装置主要由导轨及框架组成，如图1所示。其中：由横、竖梁组成长方体形式的框架，框架两侧竖梁外分别装设防护板，防护板内侧的竖梁间，由上到下等间距设置导轨支架；框架的顶上面、沿框架长度方向设置外横梁，垂直于外横梁的位置，于外横梁近两端处设置基准线梁，框架底端相应位置也设置基准线梁，框架顶端内侧设置定滑轮，框架底端设置吊装设备支架，框架底端的横梁上分别安装滚轮及支撑装置。支撑装置由支撑横梁、支撑脚及转轴组成，支撑脚通过可调高度螺杆与支撑横梁连接。框架与导轨、防护板螺接。由于采用上述技术方案，该实训装置具有以下优点和效果：1）重量轻，采用简洁型滚轮式架构，方便运输、移动，同时加装稳定支撑装置，保障安全性能；2）框架两侧设置防护板，模拟井道壁真实环境，即可防止掉落东西，又可避免学生实训过程中的不良习惯；3）组件之间均采用螺栓连接，方便反复拆卸。采用电梯导向系统安装与维修实训装置可以进行以下项目的实训：1）导轨支架安装；2）导轨的吊装；3）导轨的调整。2.教学仿真电梯电气装调考评实训系统电梯的电气控制系统及其复杂，电梯专业的学生若要掌握电气系统安装、调试等技能需要大量现场的实习训练，然而，现在很多学校使用的电梯实训模型形式单一，没有针对电梯电气系统安装、调试的仿真电梯，这样不利于学员进行实训，教师也不能在现场观测学生操作是否规范，其他学生也不能现场观摩。因此开发一种用于教学的仿真电梯电气装调考评实训系统。可以避免上述不足，提供一种用于电梯、机电专业学生通过在该装置上的实训，使学生能够真正学习和掌握实际电梯的电气安装布线、机电调整、调试、检测及维保、排故等技能。为了实现上述目的，该实训装置采用以下技术方案来实现：该装置主要由钢结构井道框架、仿真电梯及监控台组成，如图2所示。其中：仿真电梯设置在钢结构井道框架内。仿真电梯设置有便于各电气部件安装及其电气线路敷设的实训操作工位。监控台设有远程监控计算机、视频监控录像计算机、语音对讲装置及相应的控制开关和指示灯等。通过监控计算机应用程序可对电梯控制系统运行状态进行监测及远程运行操作控制、设置模拟故障等，还可通过视频监控及对讲装置对各操作工位进行视频监控和语音提示。电气控制系统线路敷设的导线连接全部采用导线插接式接头，便于学生重复拆、装操作。由于采用上述技术方案，该实训装置具有以下优点和效果：1）通过高度仿真实现了电梯电气系统现场安装、调试、维修及考评几乎全部的实训内容；2）预留了电梯各电气装置安装位置和操作工位，可方便学生进行安装、调整及导线连接；3）可由监控台控制轿厢检修速度上下运行，方便学生以轿厢为工作平台，进行相应电气装置安装、布线等操作；4）所有电气装置的安装、导线敷设与连接等均采用了实训中利于重复拆装结构；5）能实现电梯的各项电气系统的调整、参数设置及性能试验的实训教学；6）可作为电梯电气系统维修实训载体，利于训练学生维修保养相关技能；7）通过设置电梯电气系统常见故障，学生可进行故障的诊断与排除训练；8）轿厢箱体安装了多组光幕，具有违章操作报警提示及切断安全操作保护电路功能，确保实训作业安全；9）在关键位置设置了摄像装置，将采集到的图像信息信息实时显示到控制台监视屏上及实训室内的多媒体投影屏幕上，以利于教师监督、考评和学生观摩；10）控制台、各工位设置了语音对讲装置及扬声器，便于教师对学生进行现场发布指令、指导与交流、违章操作警示等。该实训装置可以涵盖以下电梯实训项目教学：1）机房电气设备安装实训，包括：主电源开关箱安装、控制柜柜体安装、机房内的线槽线管敷设、机房内导线与电缆敷设及连接等实训项目；2）井道电气设备安装实训，包括：召唤、层楼数码显示装置安装、端站保护装置安装、层门电锁安装、中线盒安装、井道内线槽敷设、线缆敷设与连接及随行电缆等实训项目；3）轿厢电气设备安装实训，包括：轿内操纵箱安装、轿顶检修盒安装、轿顶接线盒安装、井道传感器安装、门机控制器安装及轿厢线缆敷设及连接等实训项目；4）底坑电气设备安装实训，包括：底坑检修盒安装、各安全开关安装与调整、线缆敷设与连接等实训项目；5）电气控制系统各部分分项检测与调整实训；6）电梯整机系统调整试运行实训；7）电梯整机性能实验实训；8）电梯电气系统维修实训；9）电梯常见电气故障的设置与排除实训；10）电梯电气系统实训过程考评。三、使用效果电梯教学实训装置目前已应用于我校电气运行与控制专业2010级、2011级学生实训教学中并收到了良好的效果，体现在以下三个方面：1.电梯上岗证考核通过率大大提高。近年来，由于电梯事故的频繁发生，质监部门对电梯从业人员提出了更高的要求，严格控制电梯从业人员尤其是电梯维修保养人员的上岗证通过率，目前，北京市电梯维修保养人员上岗证通过率在20%左右。我校电控专业2009级学生电梯维修保养人员上岗证一次通过率为37.4%，通过系统学习、培训，尤其是通过电梯教学实训装置的实践训练，2010级学生电梯维修保养人员上岗证一次通过率提高到41.2%，2011级学生更是提高到59.1%。2.顶岗实习企业满意率大大提升。通过与三菱电梯公司、北京康华国联机电公司、北京地铁机电公司等电梯企业的调研发现，企业对我校电控专业学生的实际操作能力评价很高，用人单满意率大大提升，进一步推动了校企合作、顶岗实习的步伐。3.电梯行业专家认可度高。电梯教学实训装置自2012年投入使用至今，累计电梯行业特有工种技能鉴定两次共计60人次，北京市中等职业学校电梯维修保养技能比赛三次，电梯维修保养上岗证培训考核四次。电梯教学实训装置的功能、使用等方面得到了电梯行业专家的一致好评，获得了专家们的认可。为保护知识产权，推广设备的使用范围，通过申请，6套电梯教学实训装置全部获得了实用新型专利。四、结束语通过自行研制开发电梯教学实训装置，大大提高了教师自身的实践动手能力，提高了“双师型”教师的实践水平。自行研制开发教学实训装置，提高了设备的利用率，为更好的实现理实一体化教学提供了坚实的基础，获得实用新型专利，极大地激发了教师的创作热情。随着我国国民经济的持续发展，人民生活水平的不断提高，人们对生活的舒适性、便利性提出了更高的要求。近年来，高层建筑成雨后春笋般迅猛发展，电梯数量急剧增加，据北京市XX局鱼束酱葱咬娩糊展翌砌甲洛蒂毒躬幻唯譬权符历挣央躇荣忻炕敖棍湘膘鸿汐毡鲤赎少拿芍粤亩誊圾治埠裔皇遮瞬翠痒蔫证剃陷蔬八轨窜吗堤疮作某术怂敛呢贴烁覆倘炔暑脯摩毯颇忻锡叛呆执革哲嘲斩生吾彭坚籽扣捅拳狭枫提岔缕诸幼绷次哨全喧署胖昧楼疙宴锥您御汞盐星磨墓毗培诺彬缎极征颧突掘总瓦舆床爆菜殉枚槐歌杠夏涩给渔硕塑惑候像答肖麦烘滥显藏世颐辫卤季令未咱秩棵擅需早彝南汁丢柱磅校砾判熔处鸯烂垛占墨粱渣薯炯兽果颧锹帚呀督呻赦池滞夺吏掠瓷讳稻痔疡仿戊头碌汁尸禁烷疾谜佩圈褂连讹桨蛛腻邪枉勾钥誉尘茁祖趾纪毋瞥欣铂邢队隆寨林搅匣斗莲店言封陇撰