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琵琶行白居易白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——唐宣宗李忱白居易书《楞严经》琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。1注意以下字的读音予（yú）倡（chāng）女贾（gǔ）人荻（dí）铮（zhēng）悯然（mǐn）转徙（xǐ）浔阳（xún）捻（niǎn）抹（mǒ)挑(tiǎo)六幺（yāo）舫（fǎng）教坊（fáng)红绡（xiāo）谪居（zhé）还独倾（huán）间关（jiān）呕哑（ōuyā）嘲哳(zhāozhā)霓裳（nícháng）钿头银篦（diànbì）听课文录音官职的任免升降官职的任免升迁常用以下词语：（1）拜。用一定的礼仪授予某种官职或名位。（2）除。拜官授职，就是授予官职的意思。（3）擢。提升官职。（4）迁。调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。左迁，降级。（5）谪。降职贬官或调往边远地区。（6）黜。“黜、罢、免、夺”都是免去官职。（7）去。解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。（8）乞骸骨、致仕。年老了请求辞职退休。读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。3学生自由朗读课文，疏通文意。整体感知：江头送客无管弦江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿邀见歌女演奏名曲听者陶醉少年欢乐晚年沦落悲苦心境琵琶行文章叙事塑造了哪几个人物形象？诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的？同是天涯沦落人，相逢何必曾相识诗人为什么会发出这样的叹息？白居易和琵琶女之间有什么共同命运、遭遇？“沦落”的具体情况是怎样的？请划出文中相关的句子并进行概括。琵琶女•当年：•艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；（色艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜）•而今：•年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。（飘零憔悴、饱受冷落）•京倡商妇怨诗人•当年：•诗酒流连，丝竹不绝，高朋满座，其乐融融；（京城作官、高官厚禄、身居高位、位至谏言，名动京师）•而今：•谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情凄凄。（谪居九江，凄凉落魄）•京官谪官恨年轻美貌——年长色衰门庭若市——孤守空船夕日欢笑——今日辛酸夜梦往事——孤寂伤感起对比反衬作用被贬江洲病卧浔阳本是京城女去年辞帝京名满京都的艺人才华横溢的诗人因年长色衰而嫁商人因直言进谏而遭贬谪京倡商妇怨京官谪官恨音乐浔阳楼楹联：枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨，浔阳千尺水，勾留江上别离情。谁识琵琶声？•转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。•弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。•轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。•嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。•冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。•银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。前奏曲孤单凄凉低沉抑郁欢乐曲欢快明朗清脆悦耳沉思曲凝滞艰涩幽怨暗生悲愤曲高亢激越、雄壮凄厉•白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前洒泪青衫？谁解青衫泪？•伤人：我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。愤激幽怨的曲调本已引发诗人情感的共鸣，苦楚的身世遭遇更是激起诗人深深地怜悯。悲己：诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，忧愁悲愤；朋友离别，更添一层孤寂。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟别时茫茫江浸月唯见江心秋月白绕船明月江水寒“黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣”一枝一叶总关情——离愁别绪——凄凉，愁惨——环境寂静，音乐美妙——冷落凄清，孤独寂寞——孤寂悲凉谁解风物情？琵琶女的演奏（三次）一闻琵琶邀相见再闻琵琶诉沦落三闻琵琶青衫湿浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。环境描写：渲染悲凉气氛，奠定全诗基调。（互文）第一次演奏：朗读第一段“惨”！（离愁、沦落）侧面烘托：音乐的美琵琶女：寂寞诗人、客人：离愁（惨将别）寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。1、琵琶女出场急切欣喜矛盾含羞第二次演奏：朗读第二段诗句音乐特点大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣四弦一声如裂帛粗重急促轻柔幽细圆润清脆婉转流利低沉抑郁高亢激越雄壮凄厉比喻请君聆听琵琶曲转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。诗中运用那些手法来写音乐？一：大量运用比喻。二：叠词三：叙议结合，妙语点睛。琵琶女演奏四：曲中带情、声情并茂。第三次演奏：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。满座皆泣听众的反应，侧面烘托琵琶曲感人的艺术效果。本文的主旨句是什么呢？•同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。读《琵琶行》有感——毛泽东人生难得一知己，千古知音最难觅。伯牙操琴遇子期，高山流水韵依依。乐天浔阳闻琵琶，相逢何必曾相识。寄语天涯沦落人，莫愁前路无知己。