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·1·新部编小学四年级语文下册第四单元测试卷（含答案）满分100分时间90分钟学校_________班级________学号______姓名___________基础知识部分（37分）一、读拼音,写词语。(10分)píqìzāoyānggāoàoyīsībùgǒu（）（）（）（）tānwánxìnɡɡéjǐngjièbiànhuàduōduān（）（）（）（）二．找出错别字画上“”线，并改正后写进括号里。（3分）满月的小猫更可爱，腿脚还不隐，以经学会了掏气。（）（）（）三．把画“”的部分改成成语（4分）1.白公鹅吃饭总是那么认真，一点也不马虎。()2.老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。()3.饭罐已经没有一点儿东西。()4.刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。()四．在括号里填上合适的动物名称。（10分）老黄（）领头（）应声（）早（）子纸老（）百灵（）哈巴（）变色（）千里（）铁公（）五．按要求写句子。（10分）1照样子，写一写（4分）例：鹅的步调从容，大模大样的。·2·鹅的步调从容，大模大样的，颇像．京剧里的净角出场。（1）.燕子悠闲地停在电线杆上。_________________________________________________（2）.每一只雏鸡都吃饱了，肚子圆圆地垂了下来。________________________________________________________2.满月的小猫生气勃勃、天真可爱。(改为反问句)___________________________________________________3.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)____________________________________________________4.它若是不高兴啊，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出,连半点小梅花也不肯印在稿纸上！（用带点的关联词语写句子。）积累与运用部分（8分）六．按课文内容填空（8分）1.不论平地与山尖,________________________。_______________________,为谁辛苦为谁甜?（2分）2.作家丰子恺笔下的白鹅特点是_____________。作者是从_____________、_____________和_____________三个方面来表现白鹅这一特点的。（4分）3.老舍先生笔下的猫__________,文章字里行间都流露出作者对猫的________________。(2分)阅读与理解部分（25分）·3·七、课内阅读。(11分)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，________谁怎么呼唤，它________不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1．请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）2．在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：实在——（）反义词：尽职——（）3．把句子改变一种说法，不改变原意。（2分）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？4.“尽职”的“职”字用音序查字法应先查______，再查音节______；按部首查字法应查部首______。“职”字在字典中有五种意思：①职务，分内应做的事；②职位，执行事务所处的一定地位；③由于；④掌管；⑤旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选______。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是_________________。（3分）·4·5.文段按先总后分的写法，先总写________________，再分写猫__________、______________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪篇课文用了先总后分的写法，请写出课文题目来：_________。（2分）八、课外阅读（14分）天鹅我在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1.在文中找出下列词语的近义词。（4分）·5·注视——()衬托——()猜测——()的确——()2.用横线画出描写天鹅羽毛的句子，用波浪线画出描写天鹅神态的句子。（4分）3.根据短文内容填空。“我”是在________看见天鹅的，初见时“我”________。天鹅的美在于它独特的________、________、________、________。（3分）4.作者在描写天鹅的形象后，为什么还要写发黑的沼泽、枯败的苇子这些景物？（3分）_________________________________________________________________________________________________________习作（文稿纸自备）（30分）九、选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编一个童话故事写下来。题目自拟。300字左右。参考答案：一、脾气遭殃高傲一丝不苟贪玩性格警戒变化多端二．找出错别字画上“”线，并改正后写进括号里。（3分）隐（稳）以（已）掏（淘）三．1.一丝不苟栩栩如生空空如也生气勃勃·6·四．略五、1.（1）燕子悠闲地停在电线杆上，像五线谱上的音符。（2）.每一只雏鸡都吃饱了，肚子圆圆地垂了下来，像刚装了一两个汤圆儿。3.难道满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗？4.微风吹来,一池的荷花都在风中舞蹈。5.略六．1.略2.高傲叫声步态吃相3.性格古怪喜爱之情七．1.略2.确实失职3.说它贪玩吧，的确是呀，要会一天一夜不回家。4.zzhi耳（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可.5.性格古怪老实贪玩《桂林山水》八、凝视映衬猜想确实2.略3.沼泽地里高傲纯洁娴静深沉4.衬托天鹅的美丽、洁白、高傲。九、作文略