346体育综合考试大纲

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346体育综合专业学位研究生入学统一考试体育综合考试科目题指导意第一篇运动训学第一章竞技体育运动训一竞技体育概述一竞技体育释义竞技体育的形动因三竞技体育的本构要素四竞技体育的特点社会值运动训概述一运动训释义代运动训的本特点三运动训学概述一运动训学释义运动训学的理论体系三运动训学研究的主要任四运动训学研究的主要内容第章运动竞技能力一运动及决定因素一运动释义运动的决定因素运动员竞技能力及构一竞技能力释义竞技能力的构三竞技能力运动能力的异同四竞技能力训水的异同三运动员状态诊断训目标建立一状态诊断目标建立的要意义起始状态目标状态的完整体系第三章运动训原则一运动训本原则概述一训规律训原则的概念运动训的本原则竞技需要原则一竞技需要原则的概念竞技需要原则的理论依据三竞技需要原则的训学要点三有效控制原则一有效控制原则的概念有效控制原则的理论依据346体育综合三有效控制原则的训学要点四周期安排原则一周期安排原则的概念周期安排原则的理论依据三周期安排原则的训学要点五适宜负荷原则一适宜负荷原则的概念适宜负荷原则的理论依据三适宜负荷原则的训学要点四科学地处理负荷负荷强度的系五科学地根据项目的性质安排负荷六区对待原则一区对待原则的义区对待原则的理论依据三区对待原则的训学要点七适时恢复训原则一适时恢复训原则释义适时恢复训原则的科学础三贯彻适时恢复训原则的训学要点第四章运动训方法手段一运动训方法手段概述一运动训方法概述运动训方法体系三运动训手段概述四运动训手段体系运动训的体操作方法一复训法间歇训法三持续训法四换训法五循训法六比赛训法三运动训常用手段一周期性单一习手段混合性多元习手段三固定合习手段四异合习手段第五章运动员体能及训一运动员体能训概述一体能训释义运动员体能的构三体能训的本要求力素质及训一力素质释义346体育综合最大力的训三快速力的训四爆发力的训五相对力的训六力耐力的训三速度素质及训一速度素质释义反应速度的评定训三动作速度的评定训四位移速度的评定训四耐力素质及训一耐力素质释义有氧耐力的评定训三糖酵解无氧代谢供能的无氧耐力的评定训四耐力训的方法手段第六章运动员技术能力及训一运动技术运动员技术能力概述一运动技术释义动作要素技术结构技术训常用的方法一直法语言法完整法分解法三想象法表象法四减难法难法三技术训的本要求一处理好本技术高难度技术的系处理好特长全面技术的系三处理好规范个体差异的系四处理好循序渐进难点先行的系五抓好技术风格的养第七章运动员的战术能力及训一竞技战术运动员的战术能力一竞技战术的定义竞技战术的构三运动员的战术能力战术训方法一分解和完整战术训方法程序训法三模拟训法四实战法三战术方案的制一战术方案的本内容制战术方案的注意项第八章运动员心理能力运动智能及训346体育综合一运动员心理能力概述一运动员心理能力释义运动员心理能力的要作用三运动员心理训的类型运动员心理能力训的常用方法一意念训法诱导训法三模拟训法三几种心理象及克服方法一心理紧张的几种常用克服方法使用表象松法和自暗示松法的键三心理胆怯的克服方法四情消极的克服方法五情激动的克服方法四运动智能概述一运动智能释义及构运动员智能训的要作用三运动智能训的本方法第九章运动训划一运动训划概述一运动训划释义制定运动训划的意义三运动训划分类多训划一全程性多训划释义制定多训划的必要性三全程性多训划的划分同阶段的主要任和负荷特点四全程性多训划的龄特征五全程性多训划的负荷特征六础训阶段的多训划七专项提高阶段、最佳竞技阶段的多训划八竞技保持阶段的多训划三度训划一度训中的周期安排大周期训划的本构模式四周训划一本训周的划和赛前训周的划三比赛周的划四恢复周的划五课划一训课的种类同类型训课的特点三同任训课的要求346体育综合四训课的结构五训课的负荷度第十章运动队伍管理一运动队伍管理的主要任实施要求一运动队管理的主要任运动队管理工作中必须处理好的各种系教员运动员一教员运动员本篇参考书目1.田麦久主编运动训学京:人民体育出版社,2政政政2.田麦久主编运动训学京:高等教育出版社,2政政6346体育综合第篇学校体育学第一章学校体育概论一、学校体育发展简况一国外学校体育的产生发展国学校体育的产生发展、学校体育代社会一学校体育社区体育学校体育竞技体育三学校体育素质教育三、学校体育学生的全面发展一学校体育学生体质发展学校体育学生心理发展三学校体育学生社会适应四、学校体育的结构、能目标一学校体育的结构学校体育的能三学校体育的目标第章体育课程一、体育课程的义一体育课程的概念体育课程的特性、体育课程的编制一体育课程的目标体育课程的内容三、体育课程的实施一课程实施的向课程实施的影响因素346体育综合四、体育课程的评一对学生的评对教师的评三对课程建设的评五、国体育课程发展的历史经验改革趋势一历史经验改革趋势第三章体育教学一、体育教学的概念特点一体育教学的概念体育教学的特点、体育教学构要素一构要素体育教师、学生、体育教材之间的系三、体育教学目标一体育教学目标的概念体育教学目标的能三体育教学目标的层次四、体育教学过程一体育教学过程的概念体育教学过程的性质三体育教学过程的本规律四体育教学原则五、体育教学方法一体育教学方法的概念选择体育教学方法的依据三中小学常用体育教学方法及本要求四代体育教学方法五代体育教学方法的发展趋势六、体育教学划346体育综合一体育教学划的概念构学教学划三学期教学划四单元教学划五课时划七、体育教学实施一体育教学常规体育教学中队列队形的运用三体育教学中场地器材的布置四体育教学形式第四章课余体育一、课余体育的地位和特点一课余体育的地位课余体育的特点、课余体育的能值一课余体育的能课余体育的值三、课余体育锻炼的特点和原则一课余体育锻炼的特点课余体育锻炼的原则第五章学校体育管理一、学校体育管理体制一学校体育管理体制的概念学校体育管理机构职能、学校体育管理的目标原则一学校体育管理的目标学校体育管理的原则三、学校体育管理的内容四、学校体育管理法律法规一学校体育管理相法律346体育综合学校体育管理相行法规三中央相文第六章体育教师一、体育教师的地位作用一体育教师的地位体育教师的作用、体育教师的工作特点三、体育教师的条职责一体育教师的本条体育教师的本职责本篇参考书目1.周登嵩主编.学校体育学.京:人民体育出版社,2政政4.2.潘绍可红主编.学校体育学第版.京:高等教育出版社,2政政8.346体育综合第三篇运动生理学论一运动生理学的研究对象、目的和任生的本特征三人体生理机能的调节第一章骨骼肌机能一肌肉收缩的原理1神经肌肉接头的奋递2肌肉收缩的滑行学说3肌纤维的奋-收缩偶联肌肉收缩的形式1向心收缩2等长收缩3离心收缩三骨骼肌同收缩形式的比较1、力2、肌肉酸疼四肌肉收缩的力学特征1张力速度的系2肌肉力运动速度的系3肌肉力爆发力五同类型骨骼肌纤维的形态、生理及代谢特征1形态特征2生理特征3代谢特征六骨骼肌纤维类型运动的系1运动员的肌纤维类型2运动训对骨骼肌纤维的影响七肌电的研究应用第章血液一血液概述1体液2血液3内境的概念及生理意义血液的能1维持内境相对稳定的能2运输能3调节作用4保护和防御能三渗透压和酸碱度四运动对红胞和血红蛋白的影响1运动对红胞的影响2运动对血红蛋白的影响346体育综合第三章循机能一心输出和心脏做1心输出及影响因素2心脏泵血能及评血管中的血压和血流1动脉血压的因及影响因素2静脉回流及影响因素三运动对心血管能的影响1肌肉运动时血液循能的及调节2运动训对心血管系统的影响3脉搏心率和血压测定在运动实践中的意义第四章吸一吸运动肺通气1吸的定义及全过程2吸的形式3肺通气能的评4训对通气能的影响气体的交换肺换气和换气三氧气的血液运输氧解离曲线的意义1氧气的血液运输2氧解离曲线及生理意义四吸运动的调节1学因素对吸的调节2运动时吸的和调节五运动时的合理吸1减小吸道阻力2提高肺泡通气效率3吸技术动作相适应4合理运用憋气第五章物质能代谢一肌肉活动物质能代谢的相概念1物质代谢2能代谢3础代谢率糖代谢运动能力1人体的糖储备2糖的分解供能无氧酵解和有氧氧3运动补糖三脂肪代谢运动1人体的脂肪储备2脂肪的分解供能3脂肪代谢运动减肥四蛋白质代谢运动346体育综合1蛋白质在体内的代谢2蛋白质的补充五水的代谢运动员脱水及复水六人体运动的能供应1能代谢有的几个概念2人体三个供能系统的特征3同运动项目的能供应4运动时能耗的算及意义5体温调节第六章肾脏机能一运动性蛋白尿运动性血尿第七章内分泌机能一激素及生理作用1激素的概念2激素的生理作用几种主要激素的生物学作用1糖皮质激素应激反应2儿茶酚胺应急反应3生长激素4胰岛素5睾酮三奋剂及危害1奋剂使用奋剂2分类3危害第八章感觉神经机能一视觉器官1视调节2视听觉位觉1前庭器的感装置适宜刺激2前庭反射前庭机能稳定性三本体感觉1肌梭2腱梭四肌肉运动的神经调控1牵张反射2状态反射第九章运动技能一运动技能的形条反射学说1运动技能的概念和分类2运动技能的形过程及影响因素346体育综合3体育教学训中应注意的问题第十章有氧、无氧工作能力一能代谢有的几个概念1需氧2摄氧3氧运动后过氧耗有氧工作能力1最大摄氧的概念、影响因素、测定方法及在运动实践中的应用2乳酸阈概念、测定方法及在运动实践中的意义3提高有氧工作能力的训方法无氧工作能力1无氧工作能力的生理础2无氧工作能力的测试评3提高无氧工作能力的训方法第十一章身体素质一身体素质概述1身体素质的概念2发展身体素质的意义力素质1力素质的概念2力素质的生理础3能性肌肉肥大4力素质的训三速度素质1速度素质的概念及分类2速度素质的生理础3速度素质的训四耐力素质1有氧耐力的生理学础及训方法2无氧耐力的生理学础及训方法五灵敏柔韧素质1灵敏素质2柔韧素质第十章运动过程中人体机能规律一赛前状态准备活动1赛前状态的概念及对运动能力的影响2准备活动的生理作用极点第次吸1极点2第次吸3影响极点第次吸的因素三稳定工作状态1真稳定工作状态2假稳定工作状态346体育综合四运动性疲劳1概念2产生机制3判断运动性疲劳的指标及方法五恢复过程1恢复过程的一般规律超恢复2促进人体能恢复的措施第十三章特殊境运动能力一高原境运动1高原境对运动能力的影响2高原训热境运动1预防热危害的原则2补充体液的原则方法第十五四章运动机能的生理学评定1安静状态下运动效果的生理学评定2定负荷时运动效果的生理学评定3极负荷时运动效果的生理学评定4运动结束后恢复效果的生理学评定第十五章儿童少生长发育体育运动一儿童少的生理特点运动1儿童少生长发育的一般规律1运动系统2氧运输系统儿童少身体素质的发展身体素质的发展规律和发展特点本篇参考书目1王瑞元主编运动生理学京:人民体育出版社,2政政22邓树勋等主编运动生理学京:高等教育出版社,2政政53王步标等主编运动生理学京:高等教育出版社,2政政6

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