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清远市技师学院（高级技工学校）教案用纸（A—8）学科化工安全技术第八章第一节授课日期灼伤及其防护课时2班级授课方式讲授演示讨论练习教学目的1、了解灼伤及其分类2、掌握化学灼伤的预防措施重点、难点重点：灼伤的防护难点：灼伤的教具准备教师工作资料、教案、教材、多媒体资料（ppt、视频、图片）说明教学内容课程引入、教学过程、布置作业一、组织教学：5min二、教学引入：10min三、教学过程：见附页四、总结：5min五、作业布置：见附页六、教学后记：时间计划教学内容和主要概念教学方法/设计5min10min20min15min20min15min5min一、组织教学1、清点人数、考勤，并记录请假或旷课的学生名单；2、检查校卡、仪容和有无穿拖鞋等违反上课纪律的现象。3、根据本节新课内容，提出教学任务。二、教学引入新课引入：小调查：有过灼伤体验的同学描述一下当时的情况。三、教学过程（结合PPT教学）第八章职业危害防护技术第一节灼伤及其防护一、灼伤及其分类灼伤：机体受热源或化学物质的作用，引起局部组织操作，并进一步导致病理和生理改变的过程称为灼伤。按发生原因不同可分为化学灼伤、热力灼伤和复合性灼伤。1、化学灼伤化学灼伤是由强酸、强碱、磷和氢氟酸等化学物质所引起的灼伤。2、热力灼伤热力灼伤是由于接触炙热物体、火焰、高温表面、过热蒸汽等所赞成的损伤。3、复合性灼伤复合性灼伤是由化学灼伤和势力灼伤同时造成的伤害，或化学灼伤兼有的反应。二、化学灼伤的现场急救化学腐蚀品造成的化学灼伤与火烧伤、烫伤不同，不同类别的化学灼伤，急救措施不同，要根据灼伤物的不同性质，分别进行急救。发现化学烧伤后，要立即脱去被污染的衣物、鞋袜，随后用大量清水冲洗创面15-20分钟。被强酸或强碱等灼伤，应迅速用大量清水冲洗，至少冲半小时。酸类灼伤用饱和的碳酸氢钠溶液冲洗，碱类灼伤用醋酸溶液冲洗或撒以硼酸粉。三、化学灼伤的预防措施化学灼伤往往是伴随着生产事故或设备、管道等腐蚀、断裂时发生的,它与生产管理、操作、工艺和设备等因素有密切关系,因此必须采取综合性安全技术措施才能有效地预防化学灼伤事故。主要包括以下几方面：1、采取有效防腐措施2、改革工艺和设备结构3、加强安全性预测检查4、加强安全防护措施5、加强个人防护遵守安全操作规程，使用适当的防护用品，时刻注意防止自我污染。四、总结1.灼伤及其分类巡查报数提问讨论，引导学生切入新知识讲授举例提问讲授举例提问讨论讲授总结2.化学灼伤的急救3.化学灼伤的预防措施五、作业布置1、当被烧伤或烫伤时,正确的急救方法应该是（A）A、以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位B、迅速包扎C、不用管2、强酸灼伤皮肤不能用（A)冲洗A、热水B、冷水C、弱碱溶液3、由于接触高温表面造成的损伤称为（B）A、化学灼伤B、热力灼伤C、复合性灼伤4、如何预防化学灼伤？六、教学后记：习题练习