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1/7长沙市2016年小学毕业生质量测试卷语文（时量：120分钟满分：100分）姓名：_____________得分：_______________一、根据拼音写句子(8分)zhòngshùzhébìpéiqīgēn,zhòngdézhébìyǎngqīxīn.___________________________________________________________________________二、选择题。（8分）1、下列加点字的注音中。读音完全正确的一组是（）A、抽噎（yì）忧郁（yù）耸肩（sǒng）剥削（xuē）B、附和（hè）侵蚀（shī）头衔（jiē）打搅（jiǎo）C、陷（xiàn）入敦（dūn）厚蒜瓣（bàn）瑰（guī）丽D、概（kài）括翡翠（cuì）锻炼（liàn）喧哗（huā）2、下列成语中，没有错别字的一组是（）A、德高望重津津乐道高山深间流连忘返B、慢不经心别具一格司空见惯无缘无故C、行色匆匆滔滔不决抑扬顿挫焦躁不安D、独出心裁不同凡响精兵简政意味深长3、下列句子没有语病的是（）A、全体老师和班主任都参加了我们的六一庆祝大会。B、小明同学连续三年获得校园“足球小子”称号。C、广场上到处都是五颜六色的红旗。2/7D、大家必须讲究卫生的好习惯。4、词语分类正确的一组是（）A、说明做事态度的词语：坚持不懈迎难而上发愤图强曲高和寡B、描写景色的词语：山清水秀姹紫嫣红笔走龙蛇秋高气爽C、描写建筑精美的词语：雕梁画栋巧夺天工古色古香金碧辉煌D、描写神态的词语：全神贯注专心致志聚精会神妙笔生花三、给词中加点的字选择正确的解释(填序号)。(4分)1、美不胜收（）a胜利b优美的c尽、全部2、张冠李戴（）a居第一位b帽子c形状像帽子或头上的东西3、舍本逐末（）a草木的茎或根b事物的根本c原来4、见微知著（）a细小、隐约b衰落c精神奥妙四、选择合适的词语填空。(5分)A、骄阳似火B、银装素裹C、金风送爽D、草长莺飞1、春，是一支舞，桃红柳绿，（）；夏，是一曲歌，（），蝉声阵阵；秋，是一首诗，（）桂子飘香；冬，是一幅面，傲雪凌霜，(）。A因为……所以·……B不是……而是……C如果……就……2、我们（）有缺点，()不怕别人批评指正。3、（）小女孩没有卖掉一根火柴，（）她不敢回家。4、周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）边看边思索，有时还向我提问。五、把下面排列错乱的句子的正确语序写在括号里。(5分)正确的语序是（）A、华罗庚是一位自学成才的著名数学家。3/7B、20岁那年，在因病导致一条腿残疾的情况下，仍毫不泄气，继续向科学堡垒进攻。C、他14岁开始自学数学，每天坚持10小时，从不间断。19岁便开始写数学论文。D、1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来邀请，到清华大学工作。E、在清华期间，他看了更多的致学书，并开始学习外文。由于他肯下功夫，进步很快。25岁时，华罗庚成了著名的数学家。六、古诗词的积累与运用。(9分)1、下列诗句中的“风”，不能确定为“春风”的是(）(1分)A、夜来风雨声，花落知多少。B、随风潜入夜，润物细无声。C、君看一叶舟，出没风波里。2、下列诗句中，描绘的景色与秋季无关的是（）（1分）A、停车坐爱枫林晚，霜叶红干二月花。B、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3、苏轼描写西湖景色的佳句是()(1分)A、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。B、竹外桃花三两技，春江水暖鸭先知。C、谁道人生无再少，门前流水尚能西。4、下列诗句分别写的是什么景物?把答案写在诗句后面的括号里。(4分）A、墙角数枝梅，凌寒独自开。（）B、过江千尺浪，入竹万竿斜。（）C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（）D、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）4/75、赠别诗在古诗中占有很重要的位置，很多名句千古流传，例如王维《送元二使安西》中的：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”你记得哪首送别诗中的名句？请你写一句。(2分)______________________________________________________________________________七、判断正误，对的打“√””，错的打“×”。（5分）1、《卖火柴的小女孩》和《凡卡》都是童话作品。（）2、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是古代文学家司马迁说的。（）3、“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”中“辩斗”是“打架”的意思。（）4、读了《跨越百年的美丽》，我知道居里夫人的美丽不在容貌，而在知识和人格。（）5.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了：我留着些什么痕迹呢?”一一这话用了独特的比喻说明时间的稍纵即逝。（）八、从你读过的课外书中，选择一本，写一张读书推荐卡。(4分)读书推荐卡书名___________________作者____________________推荐理由(要概括写出书的内容和你推荐的理由)：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读短文，回答短文后面的问题。(22分)(一)课内阅读。(9分)①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在上地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午?一次下多少?如5/7果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”②种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯要得更多，幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就到。”③种树人的一番话，是我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（《桃花心木》）1、给“幸而”找个近义词：________________。（1分）2、种树人浇水模仿老天下雨的目的是：______________________________________________________________________________________________________________________。（2分）3、第一段话和第三段话中都有“不确定”，第一段中“不确定”指的是_____________，第三段中“不确定”指的是____________________。（4分）4、用“语重心长“造的句子。（2分）_______________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）紫罗兰（1）我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。（2）紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。6/7（3）紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。（4）紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。（5）啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！1、这篇短文的主要内容是_____________________________________________________________________________________________________________________________。（4分）2、文章第一段和最后一段的关系是________。文章的结构方式是___________。（4分）3、第(3)自然段围绕紫罗兰的花来写。先写了花的________________________，接着写了花的____________________________，最后写花的____________________________。（3分）4、第(4)段用了一个例子说明紫罗兰的生命力很强，请你概括出这个例子。（2分）_______________________________________________________________________________5、第(3)自然段中，作者用比喻、拟人的手法写出了紫罗兰的花的特点。请你仿照这样的写法，选择你喜欢的植物（或动物），用几句话写出它们某一方面的特点。（2分）7/7______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、习作。（30分）从下面两题中任选一题作文，要求：1、把题目补充完整在作文；2、内容具体，语句通顺；3、文中不要出现真是的学校名，学校名用“xx”代替。文题1：_____________真有意思提示：横线上可以填“这个人”、“这件事”、“这堂课”、“这次活动”…………..文题2：xx属______________提示：我们身边的人都各具特点，如果要把你所熟悉的一个人（爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等）想象成某种动物，你的脑海里会“冒”出哪些动物呢？为什么？请你《xx属______》为题（如《妈妈属老虎》、《爸爸属猫》等），选择你最想写的一个人，写一篇作文。