部编人教版一年级下册语文复习计划2018-2019学年度第二学期班级教师日期学生情况分析本班共有33人,大部分学生已经基本完成了本学期的学习任务,习惯较好,能力较强,但有部分学生或是由于年龄太小,或是由于基础过于薄弱,或是由于学习行为习惯存在比较大的问题,因此对于本学期的基础知识掌握得不太理想,基本能力也需要进一步提升。而且,本学期需要掌握的字词较多,对能力较差的同学来说是比较困难的,有较多的学生常出现汉语拼音运用不熟练,抄错字,看错题,不解题意的现象,这些问题,在复习中应特别注意。复习目标1、要求能做到准确的拼读音节,正确书写声母、韵母和音节,能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求会写的汉字。复习巩固26个汉语拼音字母大、小写字母,会用音序查字法查字典。2、复习认读《生字表(一)》中的400个汉字,复习掌握《生字表(二)》中的200个汉字。通过加一加或减一减或换一笔练的练习,区分字形相似相似的字。积累、复习、理解或掌握课文中的词语,不断丰富积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。复习语文园地中的日积月累,积累其中的好词佳句和优秀片段。3、认识句子,能正确的抄写或听写句子,正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整,复习本册要求学会的句式,学会用这些句式说一句完整的话。4、能熟练地朗读课文,背诵指定的课文段落,能用自己喜欢的方法读读自己喜欢的儿歌文章或片段,能读准确,读流利。能阅读儿歌短文或片段冰冰,根据内容回答简单的问题。5、用普通话把一件事说清楚、说明白,练习认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容,与别人交谈时态度自然大方、有礼貌。以语文课本为重点,以其他复习资料为辅助检测的工具,先单元复习,再归类复习、综合复习,最后查缺补漏,一边复习一边检测和巩固。复习措施一是互帮互学,优化组合。课内,我们主要采用互帮互学的形式,优等生与后进生搭配,发挥学生之间的团结协作精神。课外主要采用优优组合的形式,让同一层次的学生自由配对发挥,学生之间的竞争激励机制。二是注意学生的信息反馈,摸清学生知识掌握的情况,以便及时纠正和改进,或查缺补漏。三是注意学生情绪的保持。四是灵活辅导。对于优生,让他们进行一些新题型的训练,鼓励他们主动帮助学习有困难的学生,对于学困生组成一帮一小组,调动学生的学习积极性,让他们增强学习的信心。特别是争取家长的配合,形成教育合力,这一点是尤其重要的。各单元复习要点及课时安排单元复习目标复习重难点课时第一单元1、复习44个生字和八个偏旁,会写28个字和1个笔画。2、朗读课文,背诵《姓氏歌》,朗读积累描写春天的词语,感受大自然四季的美好,培养保护环境的意识,了解传统姓氏文化,激发对中华传统文化的喜爱之情。3、复习音序查字法。1、复习44个生字和八个偏旁,会写28个字和1个笔画。2、朗读课文,背诵《姓氏歌》,朗读积累描写春天的词语。3、复习音序查字法。2课时第二单元1、复习50个生字和六个偏旁,读准一个多音字,会写27个字和三个笔画。2、复习课文内容,积累词语,背诵古诗《春晓》,进一步感受儿童的美好愿望,了解革命传统故事,激发学生对革命领袖的敬爱之情。3、复习巩固《字母表》,能将大小写字母一一对应。4、复习独体字“日、寸”加上部件成1、复习50个生字和六个偏旁,读准一个多音字,会写27个字和三个笔画。2、复习课文内容,积累词语,背诵古诗《春晓》。3、复习巩固《字母表》。2课时为新字的练习,巩固已学生字。第三单元1、复习33个生字、三个偏旁和四个多音字,会写20个字。2、复习课文,了解课文内容,读好“不”的变调,体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法,积累意思相对的词语和表示游戏活动的词语,背诵古诗《赠汪伦》。3、复习使用字典的方法,巩固音序查字法。4、复习如何请别人帮忙。1、复习33个生字、三个偏旁和四个多音字,会写20个字。2、复习课文内容,读好“不”的变调,积累意思相对和表示游戏活动的词语,背诵古诗《赠汪伦》。巩固音序查字法。2课时第四单元1、复习46个生字、四个偏旁,会写28个字。2、复习课文内容,感受端午节的传统文化,积累“X来X去”的词语,背诵《静夜思》《寻隐者不遇》。3、积累与身体部位有关的词,归类识记带有月字旁的字。4、读好带有轻声的词语并积累。1、复习46个生字、四个偏旁,会写28个字。2、复习课文内容,积累“X来X去”的词语,背诵《静夜思》《寻隐者不遇》。3、积累与身体部位有关的词和带有月字旁的字。2课时第五单元1、复习57个生字和一个偏旁,会写28个字。2、复习课文内容,背诵《古对今》和《人之初》两篇课文,积累歇后语。3、阅读“包”部字族文,积累含“包”部件的汉字。4、辨析形近字和同音字。5、复习音序查字法查字典,查字典有一定速度。1、复习57个生字和一个偏旁,会写28个字。2、复习课文内容,背诵《古对今》和《人之初》,积累歇后语。3、阅读“包”部字族文,积累含“包”部的汉字。4、复习音序查字法查字典。2课时第六单元1、复习37个生字和一个偏旁,读准一个多音字,会写21个生字。1、复习37个生字和一个偏旁,读准一个多音字,2课时2、复习课文内容,读好带有“呢、呀、吧”的问句和感叹句,积累文中的比喻句,背诵指定的课文内容,积累气象谚语。3、复习扩写句子和正确的使用标点符号。会写21个生字。2、复习课文内容,积累比喻句,背诵指定课文,积累气象谚语。3、复习扩写句子和正确使用标点。第七单元1、复习51个生字和2个偏旁,会写27个生字。2、复习课文,巩固课文中的知识点,朗读积累关于学习的名言。3、继续积累词语,会用“掰、扛、扔”等动词说话4、复习巩固“加一加、减一减”的识字方法。1、复习51个生字和2个偏旁,会写27个生字。2、复习课文,巩固课文中的知识点,朗读积累关于学习的名言。3、复习巩固“加一加、减一减”的识字方法。2课时第八单元1、复习37个生字和三个偏旁,会写21个生字;2、复习课文,正确、流利的朗读课文,积累“碧绿碧绿的、雪白雪白的”这类结构的短语,背诵古诗《画鸡》。3、复习并积累反犬旁、鸟字边、虫字旁的字,巩固这3个偏旁所代表的含义。1、复习37个生字和三个偏旁,会写21个生字;2、复习课文,巩固课文中的知识点,积累“碧绿碧绿的、雪白雪白的”结构的短语,背诵古诗《画鸡》。3、复习并积累反犬旁、鸟字边、虫字旁的字。2课时归类复习会按要求写句子,写词语,能进行简单的短文阅读并完成短文练习,会根据要求写几句连贯通顺的话。能进行简单的短文阅读并完成短文练习,会根据要求写几句连贯通顺的话。4课时查漏补缺有针对性的进行一些训练,巩固薄弱环节。巩固薄弱环节。2课时阅读下面的材料,按要求作文。人生的历程,就是不断寻找真善美的过程。心爱的物品,失落的情感,生活的快乐,还有做人的道理,动人的细节,人阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文。阅读下面的文字,根据阅读下面的材料,按要求作文。珍品是珍贵的物品,一般指极其宝贵之物。长城、曾侯乙编钟是承载了中华文明的珍品,圆明园、卢沟桥则是记载民族屈辱史的珍品。有人把古玩古董