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负数复习课人教版六年级数学下册第一单元1、在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示（）。2、前面带有“”号的数是正数；前面带有“”号的数是负数；（）既不是正数也不是负数。3、（）前面的符号可以省略不写。具有相反意义的量＋－零正数填空：（正号也可省略不写）（负号不可省略不写）可以用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向4、数轴是规定（）、（）和（）的一条（）。5、在数轴上，所有表示（）数的点在原点的右边，所有表示（）数的点在原点的左边，（）点是表示正数和负数的点的分界点。原点单位长度正负原正方向直线-6-5-4-3-2-101-72-8大在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。小数轴上右边的数总比左边大0右边的数是，0左边的数是正数负数越往右边的数越大越往左边的数越小1、在—7.3，8，+1.5，0，—42，73.2，—8.42，+6.1中，正数有（），负数有（）。•2、数轴上到1的距离为5个单位长度的点有几个？分别是多少？8，+1.5，73.2，+6.1，-7.3，-42，-8.42，8，答：有2点，分别是6和-4。6、去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；前年亩产减少10千克，记作（）。7、3月份出生人数300人，记作+300人；2月份出生人数是-100人，表示（）100人。8、在数轴上表示-3的点，在原点的（）边，离开原点（）个单位长度。-10千克死亡左39、如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作（）。10、如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作（）。11、海拔高度是+1356m，表示（），海拔高度是-254m，表示（）。12、一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位：毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工要求最大不超过（）毫米，最小不低于（）毫米．－8米－5℃超出海平面1356m低于海平面254m30.0529.9513、将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列（）。14、大于-3而小于4的整数有（）。-6＜-3＜0＜+1＜+5-2、-1、0、1、2、315、填＞、＜或=-5（）-90（）-7+5（）0+1（）+140（）+1-10（）11-6（）+3-2（）-100-9（）+3＞＞＞＜＜＜＜＞＜1、比0大的数都是正数。（）2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（）3、0是负数。（）4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。（）√×××判断：5、比负数大的数都是正数。（）6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个单位长度，这个数就是+2。（）7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点的左边。（）8、数轴是一条线段。（）××××9、在数轴上，所有的负数都在0的左边。（）10、盈利1000元可以记作+1000元，那么亏损300元也可记作－300元。（）11、如果向南走记为正，那么－20米表示向北走－20米。（）12、所有的正数都比0大。（）13、0摄氏度表示没有温度。（）14、上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。（）√×√√××15、一个数不是正数就是负数。（）16、正数都比0大，负数都比0小。（）17、70C与+70C所表示的气温一样高。（）18、比较-4和+5，+5更接近0。（）19、海拔-100米与海拔+100米的高度相差100米。（）×√√××20、判断下列哪些是数轴。-4-14-1010(1)(2)(3)(4)-404填一填，读一读。-5-2-10124-4-335数轴练习：说出点A、B、C、D、E表示的数。-3-2-101234-45-5ADCB-1.52.532点A表示，点B表示，点C表示点D表示0先读出下列各数，再把这些数进行分类。-6,+8,0,5,-4.7,--,3.1415,,-1.04正数负数8113232-6，+8，5-4.7，-32，-811，，3.141532-1.043-3=011-1=1010÷5=2155+2=157•2015年3月4日某市的气温—7℃～3℃.这一天该地的温差是多少摄氏度？7+3=10（℃）答：这一天该地的温差是10℃？在数轴上指出下列各点，并用小于号连接起来5.5，-5.5，6.2，+9，-1，-8，0-101•••••••5.5-5.56+9-823456789-8-7-6-5-4-3-2-1010-8-5.5-105.56+9•六（1）班平均体重为33.5千克，以超出平均体重为正，低于平均体重为负，小红的体重记为+4.4千克，小丽的体重记为—2.6千克，小超的体重记为+6.6千克，小敏的体重记为—3.9千克。四人的实际体重分别是多少千克？答：小红：33.5+4.4=37.9（千克）小丽：33.5-2.6=30.9（千克）小超：33.5+6.6=40.1（千克）小敏：33.5-3.9=29.6（千克）重复是学习之母。