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职业教育改革创新示范教材学习任务三驻车制动器的检查与调整职业教育改革创新示范教材学习任务三驻车制动器的检查与调整•学•习•目•标※1．叙述驻车制动器制动器的组成和工作原理；※2．了解驻车制动器的类型；※3．正确地使用工具和设备；※4．与同学密切合作，安全规范地检查和调整驻车制动器。职业教育改革创新示范教材学习任务三驻车制动器的检查与调整学习任务（情境）描述一辆爱丽舍轿车，行驶了30000kｍ，车主描述说，驻车制动器制动作用有所下降，要求对驻车制动器进行维护。需要你按照＂维护标准和要求＂，对驻车制动器进行检查和调整。职业教育改革创新示范教材学习任务三驻车制动器的检查与调整•知•识•目•标1、驻车制动器的作用。2、驻车制动器的类型及组成。3、驻车制动器的工作原理。职业教育改革创新示范教材学习任务三驻车制动器的检查与调整•技•能•目•标1、检查驻车制动器。2、驻车制动器的拆装方法。3、驻车制动器的调整方法。职业教育改革创新示范教材引导问题1驻车制动器的作用是什么？驻车制动器（俗称手刹）是汽车制动系统的重要组成部分，主要作用是车辆停驶后防止车辆移动；便于在坡道上起步；在行车制动器失效后临时使用或配合行车制动器进行紧急制动。职业教育改革创新示范教材引导问题2驻车制动器有哪些类型？驻车制动器根据安装位置的不同可分为中央制动式和车轮制动式两种。中央制动式的制动器一般安装在变速器或分动器的后面，制动时通过锁止传动轴，起到驻车制动的目的。此驻车制动方式多用于货车和大、中型客车上。如东风EQ1092货车、GZ660大客车等车型就采用此驻车制动器。车轮制动式与车轮制动器共用一个制动器总成，传动机构是相互独立的两套装置。此驻车制动方式结构简单、紧凑，应用广泛。如东风雪铁龙爱丽舍、世嘉、桑塔纳2000等车型均采用此驻车制动器。见图所示。驻车制动器（车轮制动式）布置简图职业教育改革创新示范教材引导问题2驻车制动器有哪些类型？根据操纵方式的不同分为手拉式、脚踏式、电子式。手拉式驻车制动器的拉杆一般布置在驾驶员座椅的右侧，便于驾驶员操纵。拉起操纵杆驻车制动器就起作用，放下操纵杆即解除驻车制动。如东风雪铁龙爱丽舍、世嘉、桑塔纳2000等车型。脚踏式驻车制动器的操纵踏板一般布置在驾驶舱底板的左侧，如图所示，驾驶员用左脚操纵。设置驻车制动的时候，直接用脚踩下驻车制动踏板就可以了。解除驻车制动的时候则随着车型的不同而不同，解除方法有两种，一种是直接踩踏板一下就解除驻车制动，如凯美瑞、天籁等车型；还有一种是在驻车制动踏板的上方专门设有释放驻车制动的拉手，直接拉一下就可以解除驻车制动。脚踏式驻车制动器职业教育改革创新示范教材引导问题2驻车制动器有哪些类型？电子式驻车制动器的使用方法都是通过一个按键来启动或关闭驻车制动功能。此按键有的布置在仪表盘上转向盘左侧，靠近左车门处，如图所示；电子式驻车制动器（仪表盘上）职业教育改革创新示范教材引导问题2驻车制动器有哪些类型？有的布置在变速器操纵杆附近,如图3-3所示。启动电子驻车制动可以在车辆任何状况下进行启动，即使在行驶过程中误操作，由于油门还处在工作位置，所以电子驻车制动功能也会立即关闭；如果在紧急刹车过程中按下，大部分电子驻车制动系统都会额外提供更强的制动力来辅助。如一汽大众迈腾、上海大众途观等车型。电子式驻车制动器（变速器操纵杆附近）职业教育改革创新示范教材引导问题3驻车制动器由哪些零部件组成？不同类型的驻车制动器组成会有所区别，一般都由传动机构、锁止机构、制动器组成。传动机构由操纵杆或踏板、拉杆或拉绳、调整螺母等组成。锁止机构由按钮、弹簧、手柄套、棘爪、等组成。如图所示，为东风雪铁龙爱丽舍驻车制动器传动机构、锁止机构示意图。职业教育改革创新示范教材引导问题3驻车制动器由哪些零部件组成？爱丽舍驻车制动器传动机构、锁止机构示意图职业教育改革创新示范教材引导问题3驻车制动器由哪些零部件组成？制动器常用的有蹄盘式、蹄鼓式和后轮车轮制动器兼驻车制动器。蹄盘式和蹄鼓式驻车制动器主要在中央制动式上应用较多，它是在变速器或分动器后面和传动轴之间安装一个独立的制动器。后轮车轮制动器兼驻车制动器主要在轿车上应用较多，它是在后轮制动器中安装一个驻车制动推杆。职业教育改革创新示范教材引导问题4驻车制动器的工作原理是什么？不制动时，驻车制动器拉杆在最前端位置，在定位弹簧和拉簧的作用下，两个制动摩擦片与制动盘（或制动鼓）保持一定的间隙，制动器不起制动作用。制动时，向后拉动驻车制动拉杆（或踩下驻车制动踏板），在拉杆或拉绳的作用下，两个制动摩擦片克服定位弹簧和拉簧的阻力，消除了与制动盘（或制动鼓）的间隙，产生制动作用。并由锁止机构中的棘爪将驻车制动器操纵杆锁止在制动位置。职业教育改革创新示范教材引导问题4驻车制动器的工作原理是什么？需要解除驻车制动时，先按下驻车制动器拉纵杆上的旋钮（或踩下驻车制动踏板）稍微将驻车制动拉杆向后拉起，以解除锁止机构的锁止作用，再将驻车制动拉杆向前移动到最前端位置。由于拉杆或拉绳伸长，在定位弹簧和拉簧的作用下，两个制动摩擦片与制动盘（或制动鼓）恢复了间隙，制动器的制动作用被解除。职业教育改革创新示范教材引导问题5为什么要定期对驻车制动器进行检查与调整？驻车制动器在长期的使用过程中，由于拉杆或拉绳的磨损、拉伸，制动摩擦片与制动盘（或制动鼓）的损耗等，会造成驻车制动器制动的可靠性下降，给车辆的停驻、坡道起步等带来一定的安全隐患。因此，因定期对驻车制动器的工作状态进行检查与调整，以确保驻车制动器保持正常的工作性能。职业教育改革创新示范教材引导问题6作业需要哪些工具、设备和材料？不同车型作业的工具、材料和设备会有所区别，下面以爱丽舍轿车为例进行作业。（1）磁力护裙、翼子板布、防护五件套。（2）举升机。（3）爱丽舍轿车维修手册。（4）组合工具一套，如图所示。组合工具职业教育改革创新示范教材引导问题7通过查询和查找，填写以下信息。生产年份，车牌号码，行驶里程，发动机型号及排量，车辆识别代号（ＶＩＮ）。制动系布置形式：前后。驻车制动器类型：提示：生产年份、发动机型号及排量、识别代码等信息可看汽车的铭牌；制动系相关信息可参考维修手册。职业教育改革创新示范教材引导问题8作业前的准备工作有哪些？⑴车辆进入工位前，清洁工位，准备好相关的工具、量具及材料。⑵将待检车辆停驻在举升机中央位置。⑶安装转向盘防护套。⑷安装座椅防护套。⑸安放脚垫。⑹安装变速器操纵杆防护套。⑺安装驻车制动器拉杆防护套。⑻拉紧驻车制动器，并将手动变速器置于空挡位置，自动变速器置于Ｐ挡位置。⑼支承发动机舱盖。⑽粘贴前脸磁力护裙和左、右翼子板布。职业教育改革创新示范教材引导问题9怎样正确检查驻车制动器工作的可靠性？爱丽舍轿车驻车制动器的特点是：手拉式，用拉绳传递力矩，和后轮共用一个制动器。（1）将车辆举升到合适的高度，检查驻车制动器拉绳软轴是否在车身下有移位或磨损的现象。如磨损较严重，需更换拉索软轴；如有移位则需要进行复位作业，如图所示。检查驻车制动器拉索软轴职业教育改革创新示范教材引导问题9怎样正确检查驻车制动器工作的可靠性？（2）将车辆降低到离地面20cm左右的位置，使四个车轮悬空，如图所示。车轮悬空职业教育改革创新示范教材引导问题9怎样正确检查驻车制动器工作的可靠性？（3）进入驾驶室，按下操纵杆前端的按钮，解除驻车制动器的制动作用。连续踩下—放松制动踏板10次，然后再彻底放松制动踏板。这样做的目的是检查车轮制动器复位的性能是否良好。（4）转动各个车轮，检查车轮是否有卡滞的现象，如图所示。检查车轮有无卡滞提示：如某个车轮转动正常，说明该车轮制动器复位性能良好；如某个车轮转动阻力过大，则说明该车轮制动器复位性能不良，复位性能不良需进行拆检作业。职业教育改革创新示范教材引导问题9怎样正确检查驻车制动器工作的可靠性？（5）缓慢的拉紧驻车制动器拉杆，检查驻车制动器棘爪的锁止性能，如图所示。检查驻车制动器棘爪的锁止性能提示：在拉动的过程中，应听到“咔咔”的声音。如棘爪锁止不可靠，则需要更换。职业教育改革创新示范教材引导问题9怎样正确检查驻车制动器工作的可靠性？（6）按下驻车制动器拉杆前端按钮，检查按钮性能和解除锁止性能，如图所示。检查驻车制动器拉杆前端按钮职业教育改革创新示范教材引导问题9怎样正确检查驻车制动器工作的可靠性？（7）把点火开关转到“ON”位置，拉紧驻车制动器拉杆，检查仪表盘上驻车制动器指示灯是否点亮；按下驻车制动器拉杆前端按钮，解除驻车制动作用，检查仪表盘上驻车制动器指示灯是否熄灭，如图3-12（a）所示。检查驻车制动器指示灯职业教育改革创新示范教材引导问题9怎样正确检查驻车制动器工作的可靠性？如驻车制动器指示灯工作不正常，则需检查驻车制动器开关，如图3-12（b）所示。检查驻车制动器开关职业教育改革创新示范教材引导问题10怎样正确调整驻车制动器？（1）进入驾驶室，向后拉起驻车制动器拉杆，当听到“咔咔咔咔”声四响后，松开拉杆，使拉杆锁止在此位置。（2）将车辆举升到离地面20mm左右的高度，使车轮离地悬空。职业教育改革创新示范教材引导问题10怎样正确调整驻车制动器？（3）用手分别转动两个后车轮，如车轮能转动说明驻车制动器工作性能不良，需调整；如车轮不能转动说明驻车制动器工作性能良好，如图所示。检查驻车制动器工作性能职业教育改革创新示范教材引导问题10怎样正确调整驻车制动器？（4）向上抬起座椅移动操纵杆，把座椅移到最前端位置，如图所示。座椅移动操纵杆职业教育改革创新示范教材引导问题10怎样正确调整驻车制动器？（5）用内六角套筒和接杆拆下驻车制动器操纵杆罩盖后端固定螺钉，如左图所示；揭开变速器操纵杆前的装饰盖板，用合适的内六角套筒和接杆拆下驻车制动器操纵杆罩盖前端固定螺钉，如右图所示。驻车制动器操纵杆罩盖固定螺钉职业教育改革创新示范教材引导问题10怎样正确调整驻车制动器？（6）拉紧、放松驻车制动器拉杆10次，将驻车制动器拉杆锁止在4齿处（即听到“咔咔咔咔”声四响），用13mm开口扳手拧紧调整螺母，直至后轮不能转动为止，如图所示。调整驻车制动器职业教育改革创新示范教材引导问题10怎样正确调整驻车制动器？（7）放松和拉紧驻车制动器拉杆4-5次，将驻车制动器拉杆仍锁止在4齿处；检查后轮是否可以转动。（8）松开驻车制动器拉杆，检查后轮是否可以转动。（9）重复上述（6）（7）（8）的操作，直至调整合格为止。即拉紧驻车制动器操纵杆（需锁止在4齿处）时，后轮不能转动；放松驻车制动器操纵杆时，后轮可以自由的转动。（10）将车辆降至地面，装上驻车制动器操纵杆罩盖，将座椅移动到原来的位置。（11）清理工具，收回防护五件套，现场清洁。职业教育改革创新示范教材引导问题11怎样在车辆运行状态下检验驻车制动器的工作性能？(1)进入驾驶室，将变速器操纵杆置于空挡位置，拉紧驻车制动器拉杆，打开点火开关，起动发动机。(2)待发动机完成预热后，将变速器换入1档，左脚缓慢抬起，放松离合器，查看发动机运转情况。如离合器踏板完全松开后，发动机不熄火，说明驻车制动器工作性能不良，需重新调整驻车制动器或拆检后轮制动器；如发动机熄火，说明驻车制动器工作性能良好。（3）如条件允许，还可以在30°的坡道上检验驻车制动器的工作性能。将车辆停驶到30°的坡道上，将变速器操纵杆置于空挡位置，拉紧驻车制动器拉杆，缓慢松开制动踏板，观察车辆有无溜滑的现象发生。如车辆发生溜滑，则说明驻车制动器工作性能不良，需重新调整驻车制动器或拆检后轮制动器。提示：进行坡道溜滑实验时，车辆前面和后面不能有人员站立。职业教育改革创新示范教材三、评价与反馈1、对本学习任务进行评价（略，见表3--1所示）。2、在实施作业时每一个安全事项都注意到了吗？如没有，找出忽略的地方和原因。3、能否在实施作业后与同学们分享检查与调整驻车制动器的流程。四、学习拓展1、为什么在调整驻车制动器之前拉紧、放松驻车制动器操纵杆10次？2、为什么先要检查驻车制动器拉绳软轴的位移和磨损情况？3、到其他品牌的4S店去看看其他车型的驻车制动器检查与调整方法有什么不