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生命安全大于天主题教育班会火的存在，普照了人类。早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火产生光、热，早期运用于照明、烧煮食物、驱赶野兽等。今天人类仍离不开火。火给人类带来光明和文明。每年因火灾造成重大经济损失和人员伤亡。据统计，2008年全国共发生火灾13.3万起死亡1385人，受伤684人，直接财产损失达15亿元（不含森林、草原、军队、地下矿井部分火灾及人数）。2008年以来，长沙市消防部队一共：接警出动1536次；警力动用15621人；车辆动用2436辆；扑救火灾899起；参与抢险救援595起；社会救助90起；抢救遇险群众740人；保护财产价值5824万元。话剧表演————火情①2013年6月夏季某日的中午，某所中学，同学们正在教室午休，正睡得香甜。但正在这时，有一人大喊：“起火了！快跑啊！”在五层高的教室，火势已经蔓延开来，同学们惊慌不已，有的想踢开被火封闭的教室门，有的想用脚踩灭火焰，还有的甚至想跳楼逃生。由于学校极少宣传消防知识，所以在封闭的教室而无法逃生的同学们感觉头昏脑涨，有的已经晕倒。由于救援来迟，在教室中的同学们全部窒息死亡。教室发生火灾之后，学校的小记者展开调查，采访了学校经过的几名学生。“对于这次火灾，你怎么看？”在同学们的提议下，学校开展了各类的消防安全知识宣传教育，加强了同学对消防安全的重视和了解。防火基本方法同学们请记好~①控制可燃物和助燃物在消防工作中，可根据不同情况采取不同措施，破坏燃烧的基础和助燃条件，防止形成燃爆。例如用难燃或不燃材料代替易燃材料；用防火涂料浸涂可燃材料，以提高其耐火极限；加强通风，降低可燃气体、蒸气和粉尘在空间的浓度。②控制和消除易燃火源一般说来，实际生产、生活中经常出现的火源大致是生产用火、生活用火、电器设备、干燥装置、烟筒、自燃和静电火花、雷击等。在现实中，可燃物和空气是客观存在的，绝大多数可燃物即使暴露在空气中，若没有火源的作用，也是不能着火或爆炸的。所以，控制和消除好易燃火源也是防火的一种重要方法。③控制生产中的工艺参数工业生产特别是化工生产中，常常广泛使用正确控制各种工艺参数作为防止火灾爆炸的根本手段。④防止火势扩散蔓延防火间距、防火防烟分区、防火阀、火灾自动报警系统、自动灭火设施等的加强应用。这就是防火基本原理在实践中的运用。灭火基本方法①冷却灭火—冷却至燃点以下，如水吸收热量达到降温的效果。②窒息灭火—降低氧浓度，如二氧化碳、水蒸气。③隔离灭火—将可燃物与氧、热和火焰隔离，如关闭液化气阀门。④化学抑制灭火—抑制自由基的产生，如干粉灭火器。①干粉灭火器：多处适用，扑救普通火灾。②泡沫灭火器：多用于扑救油库、加油站等的火灾。③二氧化碳灭火器：扑救纸质档案资料、带电电器设备和精密仪器以及机房的火灾，特点是无腐蚀性。三大灭火器干粉灭火器的使用在室内灭火时，距燃烧处5米处，先将保险销拔下，然后握住喷射软管喷嘴根部，另一手将开启压把压下，喷射火焰根部灭火。如在室外，应选择在顺风方向喷射。在使用时，应始终压下把手，不能放开，否则会中断喷射。室内外消防栓室内消防栓的使用①打开消火栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消防泵的）。②一人接好枪头和水带去起火点。③另一人接好水带和阀门口。④逆时针打开阀门水喷出即可。火灾发生时逃生与自救方法熟悉环境，暗记出口。通道出口，畅通无阻。扑灭小火，惠及他人。保持镇静，明辨方向。不入险地，不贪财物。简易防护，蒙鼻匍匐。善用通道，莫入电梯。缓降逃生，滑绳自救。避难场所，固守待援。①熟悉环境及出口首先树立良好的消防意识。在日常生活中，无论在哪一栋建筑物，都应事先有个心理准备，看好逃生路线。可用湿毛巾捂住脸部，用毛毯裹住头部，防止或减少吸入有毒烟气，并匍匐在一米以下前进。②简易防护在开房门之前，应先用手触摸门板，如果门板发热或发现烟从门缝窜入，说明对面己经着火，勿打开房门。应从其它出口逃脱。万一开门后迎面碰上烟或热浪，随手迅速关门防止烟气流通。③谨慎选择当安全通道被火焰所阻时，最需要的是冷静。可用绳子或将床单撕开连成长条，一头固定在门窗上，顺着绳子下滑。如果确实无法逃生时，要关紧门窗，用湿床单塞住门的缝隙，往门上泼水，以阻止烟气和火焰侵入。同时，向外大声呼救，或向外投掷东西，用手电向外照射，以引起消防救援人员的注意。火灾时不可乘坐电梯逃生•因火灾情况下，一般会断电，反面被困电梯井里，电梯井里烟雾、高温、热气很容易涌入，因而危及生命。话剧表演————火情②2014年1月冬季某日的中午，依然是这所中学，场景却切换到三楼男生某寝室的午休，生活老师外出购物。寒冷的冬天，两名同学在寝室里生火取暖，引发火灾。在经过消防安全教育之后，他们又会如何逃生呢？两名同学成功地逃出被大火笼罩的寝室楼，转危为安，多亏学校对消防安全的重视。那么你们又学会了什么？