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——参加全省首届小学数学网络教研合作体说课大赛有感孙吴县第二小学孙秀云教学目标的逐步完善，实现教学理念的提升教材的深度解读，实现教学方式的转变答辩环节的多方面准备，实现自身专业素质的提高感恩比赛，教研不止二、教材的深度解读，实现教学方式的转变三、答辩环节的多方面准备，实现自身专业素质的提高。1、研读教学设计和网络研讨。2、浏览参赛者的帖子，借鉴好的方法。3、查阅教育理论书籍和资料。4、模拟答辩。在教学过程中你是怎样指导学生进行验证平行四边形的特征的？博观而约取，厚积而薄发！一节课的成熟、一个人的成长，离不开一群研究数学的人的共同努力！我希望自己是并且永远是这一群人中的一员，为朋友加油，为自己喝彩！四、感恩比赛、教研不止结束语：“每天早上醒来时，我们可以有两个简单的选择：回头去睡，继续做梦；或者起身去追逐梦想，选择权在你手中。”