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核心素养观下的生物复习非选择题部分核心素养：●生命观念●科学思维●科学探究●社会责任稳态和神经、体液、免疫调节解题技巧•【考纲考频】•1.稳态的生理意义Ⅱ(5年23考)•2.神经、体液调节在维持稳态中的作用Ⅱ(5年20考)•3.体温调节和水盐调节Ⅱ(5年33考)•4.人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ(5年41考)•5.艾滋病的流行和预防Ⅰ(5年4考)例1.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(1)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，细胞间进行信息交流的途径有：①(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现。②通过实现信息交流。③相邻两个细胞之间形成通道等。(2)神经冲动产生的离子基础是在细胞膜内外分布不均。大多数神经递质是小分子物质，但仍通过方式释放到突触间隙，其意义在于使神经递质快速大量释放。(3)在神经调节中，某些内分泌腺本身就是反射弧中的一部分，如胰岛素和胰高血糖素的分泌等除直接受变化的刺激外，也可接受的调控。答案：(1)激素、神经递质、淋巴因子、CO2(填三种即可)相邻两个细胞的细胞膜接触(2)Na+、K+胞吐(3)效应器血糖下丘脑例2.(2014·新课标全国卷Ⅱ·T30)为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃)，并检测免疫指标。回答下列问题：(1)研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组，这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能，非特异性免疫的特点是_________________________________________________________________________。(2)研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是____________________________________________________________。(3)在特异性免疫中，T细胞可产生_________因子，受到抗原刺激的______细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生_________，参与体液免疫过程。机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡淋巴抗体例3.(2015·怀化二模)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。(1)图中属于免疫活性物质的有(填字母)。(2)艾滋病病毒主要攻击图中的细胞(填字母)。此细胞在体液免疫中可产生(一种物质)，这种物质作用于_______细胞(填名称)，使其增殖分化成浆细胞和记忆细胞。因此艾滋病患者的免疫功能基本丧失。(3)图中的(填字母)能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞，这些细胞死亡的方式称为。【解析】(1)免疫活性物质包括：抗体、淋巴因子和溶菌酶。图中f表示淋巴因子，Y表示抗体。(2)艾滋病病毒攻击人体的T细胞(a)，使患者的免疫功能受到抑制。T细胞在体液免疫中产生淋巴因子，作用于B细胞，使其增殖分化成浆细胞和记忆细胞。(3)效应T细胞e不但能使靶细胞裂解死亡，还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞，这些细胞死亡的方式属于细胞凋亡。答案：(1)f、Y(2)a淋巴因子B(3)e细胞凋亡例4.(2015·中山二模)回答下列与免疫相关的问题。Ⅰ.艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA。下图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图，请据图回答：(1)图中的①表示病毒正在侵入淋巴细胞，该细胞是，进入该细胞的是病毒的。(2)遗传学上将过程②称为。(3)HIV众多变异类型的形成来源于，目前研制疫苗很困难，其原因是。Ⅱ.结核病是由结核杆菌引起的，儿童接种卡介苗能长期有效预防肺结核。现有甲、乙两儿童，甲接种了卡介苗三年后还是感染了结核病，可能的原因是、；乙因为试针出现阳性反应不能接种，原因是，试针时注射到体内的应是(物质)。T淋巴细胞RNA抗体逆转录单链RNA结构不稳定疫苗失效或注射疫苗后特异性免疫能力较低突变频率高和突变多方向性基因突变结核杆菌发生变异体内已经存在抗原物质例5．(2010·广东理综，27)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_____细胞受损，导致体内________分泌减少。(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要________、________和等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的_______直接提供。胰高血糖素肝糖原B胰岛素核糖体内质网高尔基体ATP例6.如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答下列问题：(1)当所吃食物过咸时，会导致人体__________________，进而刺激下丘脑兴奋引发一系列生理反应，释放增多的激素是________(填标号)，该激素作用靶器官________________，促使其______________________。(2)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中标号)的分泌起调节作用，此种调控机制为________调节。细胞外液渗透压升高④肾小管和集合管对原尿中水分的重吸收①③反馈(3)人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。参与上述调节的组织和器官有大脑皮层、______以及垂体、肾上腺、胰岛、________等。(4)某人一次性饮1000mL清水，1h内尿量显著增加，这是由于________________降低，对相关感受器刺激减弱导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的________________，降低了肾小管和集合管对水的________，使水重吸收减少。(5)肾小球滤过液中的葡萄糖浓度偏高，肾小管壁细胞上________________的数量有限，导致滤过液中的葡萄糖不能全部被重新吸收，部分葡萄糖随尿液排出体外。尿液中是否含葡萄糖可采用________试剂检测。下丘脑甲状腺细胞外液渗透压抗利尿激素减少通透性葡萄糖运输载体斐林核心术语：1．神经—体液调节：(1)神经调节：反射、反射弧、兴奋、神经冲动、静息电位、动作电位、局部电流、电位差、突触(突触前膜、突触间隙、突触后膜)、递质；(2)体液调节：激素调节、反馈调节2．内环境与稳态：(1)内环境：血浆、组织液、淋巴；(2)稳态：温度、酸碱度、渗透压、神经—体液—免疫调节网络；(3)体温调节：冷(温)觉感受器、下丘脑体温调节中枢、肾上腺素、甲状腺激素；(4)水盐调节：下丘脑渗透压感受器、垂体后叶、肾上腺皮质、抗利尿激素、肾小管和集合管；(5)血糖调节：血糖平衡、胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素3．免疫：(1)免疫系统：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、浆细胞、记忆细胞)、免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)；(2)非特异性免疫：第一、二道防线；(3)特异性免疫：体液免疫、细胞免疫；(4)免疫功能：监控、清除、防卫；(5)免疫失调：过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病(AIDS)内连外展：1．通过下丘脑―→垂体―→甲状腺及其激素的反馈调节来认识生命活动的反馈调节机制，并联系血糖、水盐、体温等调节，理解激素的协同作用和拮抗作用。2．深刻理解教材中相关调节的图解，特别是神经调节、各种激素调节的图解。3．本讲内容与人体健康关系密切，要做到学以致用。内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余