抗疫德育课教案设计

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

小学德育课教案设计——不一样的岗位,一样的坚守一、教学目标1)知识与技能目标1、帮助学生了解不同职业的工作2、通过联系现实生活感受职业坚守的魅力2)过程与方法目标1、通过创设情境,激发学生对职业的探索兴趣2、联系自身,融入情景,让同学感受属于自己的坚守3)情感与态度目标1、致敬平凡英雄不平凡的坚守,学习职业坚守的精神2、增强抗疫信心,带领同学们积极锻炼身体二、教学重点及难点教学重点:感受职业坚守的魅力,致敬平凡英雄的默默奉献教学难点:联系自身,明白属于自己的一份坚守,增强抗疫信心三、教学方法1、通过情境式代入,增强同学们的学习和探索兴趣2、分类列举,带领同学们感受不同职业的坚守3、联系生活,感受属于自己的坚守,同时增强抗疫信心4、拓展延伸,培养学生积极锻炼身体,保护自身健康的意识四、教学过程1、创设情境,激发兴趣师:同学们,课程开始前我们先来看一个非常生动有趣的动画小短片,发挥你们的火眼金睛,看看能从小短片中发现什么?【动画视频展示】师:大家看完了这个小动画之后,是不是会发现里面有很多食物形象啊,同学们都知道,这个春节和以往的春节都不一样,煎饼果子、肉夹馍、小笼包、臭豆腐…等等,这些好吃的食物我们都没有吃上,不仅如此,老师们都变成以视频的形式和同学们见面,那同学们知道这是什么原因吗?原因是我们的热干面弟弟生病了!【重播动画】师:小动画里面,我们可以看到,驴打滚和煎饼果子头上贴着创可贴,但是仍然举着“热干面加油”的牌子;肉夹馍、小鸡炖蘑菇都向躺在床上的热干面招手……躺在病床上的热干面弟弟在这些“医护人员”的照顾下精神状态好了很多,虽然暂时与大家隔离,但是看到大家都来看他,他的眼角也泛出了感动的泪花。师:煎饼果子、驴打滚、肉夹馍、小笼包、臭豆腐……同学们,请猜一猜,这些小吃都是各个地方的特色小吃,那么他们分别是哪个地方的小吃呢?师:同学们都猜对了吗?我们现在要揭晓答案了。他们分别是天津的煎饼果子、北京的驴打滚、西安的肉夹馍、杭州的小笼包、长沙的臭豆腐……这些食物背后都代表着一座城市,同样,其他食物兄弟们对热干面弟弟的支持,也象征着其他城市在此次疫情中对武汉的支援与帮助。【ppt展示食物照片】师:在热干面弟弟的身后,有这么多各式各样的食物兄弟在支持着它,不仅如此,它的身后还有许许多多的平凡英雄也在帮助着我们的热干面弟弟。2、职业坚守,致敬英雄【展示图片】师:大家看这张照片,同学们能从这张照片里面找出哪几种职业呢?师:对!这张照片里面包括了医生、护士、警察、外卖小哥、餐馆老板、环卫工人、司机、建筑工人……师:在热干面弟弟的背后,就是这样一群平凡的英雄,一直坚守在抗战疫情第一线,虽然职业不同,但是他们都为了热干面弟弟的康复在做出努力。那接下来同学们就和老师一起,来认识这些坚守在岗位上的平凡英雄们。【职业坚守—医生】师:这是一双救死扶伤的手,悬壶济世,治病救人,这是一线医护人员职责的坚守。面对疫情,坚持奋战在一线,不顾个人安危,用他们的双手践行着“救死扶伤“的初心和使命。【职业坚守—人民警察】师:疫情当前警察不退,不分昼夜,为民执勤,我愿意为你守护,夜以继日,奔赴在前线,这是人民警察承诺的坚守。【职业坚守—餐馆老板娘】师:武汉90后餐馆老板娘邱贝文,坚持24小时为一线医护人员送餐,让医护人员吃饱饭,吃热饭,这是一个普通餐馆老板娘温暖的坚守.【职业坚守—环卫工人】师:12000元急转武汉,为白衣天使加油……这是一位年迈的环卫工爷爷善良的坚守。【职业坚守—建设工人】师:短短九天内建成了一座医院——火神山医院,正如他的名字火速,神速,这是怎样的速度啊?这是在跑,与时间赛跑,与病魔赛跑,这是所有参战人员的坚守。师:除此之外,还有许许多多普普通通的人们,也奔赴在抗疫救灾的路上,筹资医疗物资,运输医疗物资,奔赴各个国家向国内输送医疗物资,捐款等等,他们都是一群可爱的人,让我们向他们致敬。3、坚守与信任,充满希望师:有一份坚守,就有一份信任。治愈的病人给医护人员竖起大拇指,这是病人对医护人员的坚守。【动画视频展示】师:面对疫情,有人主动请缨、不计生死,义无反顾、冲锋在前,有人默默无闻、恪尽职守、尽己之力,这份担当,这份温暖,是我们打赢这场疫情战役的根基和保障,同学们,相信在不久之后,我们一定会战胜病毒。我们的热干面弟弟也一定会早日恢复健康。师:4月樱花会照常盛开,相信待到春暖花开时,我们能相约教室课堂内,静待繁花盛开。4、平凡坚守,从我做起师:不仅是医生、人民警察、环卫工人…老师和同学们的身上同样也有一份坚守。认真给同学们上课,是属于老师的坚守;那在家认真学习,保护自己的身体健康,是同学们的坚守。【思考问题:为了让武汉热干面弟弟赶紧好起来,那么作为待在家的同学们,我们应该如何坚守呢?】师:让我们来看一看学校的陈洛伊同学用自己的实际行动来支持武汉,同学们,让我们一边思考问题,一边跟着陈洛伊同学做这组正能量手语操,一起为中国加油!为武汉加油!【展示视频手语操】师:在家学习的我们同样也需要实现属于我们自己的坚守,可以通过各式各样的方式去支持武汉,如:像陈洛伊同学一样创编手语操,画支持武汉的手抄报,学习一些鼓舞人心的歌曲等等。不仅如此,同学们在家也要做适当的锻炼,增强自身的免疫力。疫情期间,同学们在家也要保护好自己,保持身体健康,也是我们一起为热干面弟弟的康复做出的贡献。【ppt展示三点保护措施】师:那在家不能外出的日子,我们应该怎么做才能保护自己呢?第一点,在饮食方面,我们要注意营养平衡,在日常饮食中要吃各种粮食,水果,蔬菜,鱼肉,蛋奶等,不应该偏食挑食;第二点在家不能外出的日子,我们也不能够停止锻炼哟,如果不能够做跑步走路,这样的锻炼,我们可以选择性的在家做拉伸广播体操,这样的适当锻炼,锻炼有助于增强我们的体魄,提高自身免疫力第三点肺炎期间我们一定要做到勤洗手,如果有必须外出的情况下,一定要记得戴口罩,进出家门记得消毒。师:同学们在保护自己的同时不要忘记了在家同样也需要认真学习。停课不停学,在这样的时刻,同学们更加要注重学习的重要性,提高自主学习的能力,多阅读,多积累,厚积才能薄发。我相信,只要同学们在家也坚持学习,做充足的知识储备,春天再见面时同学们都会变得更加优秀。师:没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。此时此刻,在华夏大地的各个角落,还有更多平凡人用自己的行动和付出去“点亮”万家灯火,所有的坚守,都为最后的团圆。致敬那些平凡英雄在岗位上的默默坚守,老师和同学们也要一起做好属于自己的那份坚守。五、教学总结1、通过情境式的引入,能够最大程度吸引学生的学习兴趣,带领同学们去探索不同职业,学习不同职业的坚守,同时感受平凡英雄身上的坚守精神。2、深入主题,联系到自身生活实际,能够使学生更加融入学习过程中,同时使学生感受属于自己的坚守,对当前疫情更有代入感。3、拓展延伸,带领学生学习手指操,帮助学生丰富在家的娱乐生活,同时保护学生在家的心理和身体健康。

1 / 4
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功