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宇宙语文三年级下册第一课时第二课时16宇宙的另一边陈诗哥：中国作家协会会员，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》擂台赛直通罗马大奖赛银奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖、华语儿童文学中国故事邀请赛铜奖等。第一课时16宇宙的另一边tǎngmìdòngxūxùpiān我会认朗读课文扫清障碍淌流秘密栋一吁气喘吁绪篇情一16宇宙的另一边密乘我会写tǎngmìmìdòngtīlíngchéngxùpiānyuè淌篇铃秘绪栋梯越16宇宙的另一边框架结构半包围结构左右结构上下结构秘梯乘篇铃栋越淌密绪16宇宙的另一边识字方法加一加：木+东=栋图片识字：淌16宇宙的另一边换一换：龄字谜识字：弟弟靠着木头梯铃铃声16宇宙的另一边dòng栋一栋别墅注意这里是“东”易写错16宇宙的另一边chéng注意这一笔是“提”巧记：小“人”乖乖。乘识字游戏16宇宙的另一边气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。浩瀚：广大、繁多。拜访：看望并谈话。词语解释16宇宙的另一边本课主要写了一件什么事？整体感知一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多有趣的事。我们下节课再去领略宇宙另一边的秘密吧！16宇宙的另一边栋（）乘（）篇（）练（）乖（）遍（）一、辨字组词。课堂演练一栋练习乘法乖巧一篇遍地16宇宙的另一边《宇宙的另一边》的作者是________。文章写了________________________________________________________________。二、填空。“我”趴在窗户上，看着浩瀚的星空，想象宇宙另一边发生的趣事陈诗哥16宇宙的另一边上节课，我们学习了“宇宙的另一边”这课的生字、词语，初步感知了小男孩无限的想象，这节课让我们继续走进文本，领略浩瀚宇宙的趣事！第二课时16宇宙的另一边互动课堂自读课文，想想课文写了宇宙另一边的哪些秘密？（课后第1题）16宇宙的另一边我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。为下文想象的宇宙另一边作铺垫。~~~~~~~浩瀚的星空，最能激起人无限的想象。16宇宙的另一边星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。一模一样16宇宙的另一边在宇宙的另一边会有些什么呢？16宇宙的另一边那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。16宇宙的另一边当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？16宇宙的另一边当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？有趣16宇宙的另一边当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？想象力丰富16宇宙的另一边齐读第4-9自然段，说一说课文还写了宇宙另一边的哪些秘密？16宇宙的另一边在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？16宇宙的另一边在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走。新奇有趣16宇宙的另一边早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？奇妙16宇宙的另一边他们的数学课，会是什么样子的呢？16宇宙的另一边加法打雪仗堆雪人滑雪快乐16宇宙的另一边乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春风又绿江南岸碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。奇妙16宇宙的另一边发挥你的想象，想一想宇宙的另一边还会有哪些秘密？（课后第2题）16宇宙的另一边宇宙这一边白天是太阳，晚上是月亮；宇宙的另一边会不会白天是月亮，晚上是太阳?宇宙这一边秋天水果是成熟的；宇宙的另一边会不会水果在春天就成熟了呢？16宇宙的另一边正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”想象中现实16宇宙的另一边到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。16宇宙的另一边石头开花想象力丰富、奇妙、有趣。宇宙的另一边结构梳理夏天下雪太阳西起加法快乐宇宙倒影乘法奇妙16宇宙的另一边本文通过讲述我在窗台上想象着_____________的趣事，表现了孩子__________________。主题概括另一个宇宙对宇宙的丰富想象16宇宙的另一边你知道真正的公主在哪里吗？是在大海边、宫殿里，还是在城堡里？你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗？你知道《小王子》里的那只小狐狸有什么秘密吗？拓展延伸16宇宙的另一边1.太阳是在西边升起，雪是在夏天下的吗。（）2.从石头是没有生命的。（）一、判断下面句子是不是想象的。√×课堂演练16宇宙的另一边二、仿照《宇宙的另一边》，写一篇属于你自己的想象的小作文，要新奇、有趣，有自己的想法。16宇宙的另一边品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时宇宙的另一边1616宇宙的另一边1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.了解课文中讲的关于宇宙生命的知识，理清作者的讲述顺序。（重点）3.能联系课文展开想象，说一说宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。（难点）学习目标16宇宙的另一边宇宙的另一边是个怎样的世界？有趣奇妙16宇宙的另一边我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。为下文想象的宇宙另一边作铺垫。~~~~~~~~~~~“浩瀚的星空”神秘莫测，引起“我”神奇的想象。16宇宙的另一边星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。“秘密”突出了想象世界的神奇。16宇宙的另一边感受想象的合理性方法：想象来源于生活，脱离实际的胡思乱想是不可取的。我们在阅读中要抓住想象和生活中事物的关联性，感受想象的合理性。运用：如本文“我”想象宇宙的另一边是这一边的倒影，有一样的城市、一样的街道、一样的房子、一样的自己，这和我们平时看到的水中倒影、照镜子等现象相似；想象宇宙另一边的语文课和数学课更有趣，可能是因为“我”觉得平时的语文课和数学课有些枯燥。16宇宙的另一边那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。连用四个“一样”突出了宇宙的另一边和我们生活的环境一样。此处连用四个“一样”有什么作用？16宇宙的另一边宇宙的另一边和这一边有什么不同？16宇宙的另一边当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？16宇宙的另一边当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？“气喘吁吁”突出了爬楼梯的劳累。拿出作业本——放回书包，气喘吁吁爬楼梯——下楼去，看似不经意的相反的动作，写出了宇宙的另一边孩子的轻松和惬意，表现了“我”对轻松愉快的学习生活的向往。16宇宙的另一边当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？“我”期待和另一个自己相遇，希望“我”的想象可以变为现实。16宇宙的另一边在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？从两个疑问句中，你体会到了什么？在宇宙的另一边，夏天下雪，太阳从西边升起，这是“我”的想象。从两个疑问句中，我体会到了“我”丰富的想象力。16宇宙的另一边在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？“我”想象在宇宙的另一边，石头可能会像花朵一样开放，或者像人一样行走，与宇宙的这一边没有生命的石头形成鲜明对比，表现了“我”想象的奇特。16宇宙的另一边课文中的“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。在宇宙的另一边，有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。但那边的自然现象和发生的事情，却和这一边的相反。如，宇宙的这一边是冬天下雪，宇宙的那一边是夏天下雪；我们的语文课和数学课很枯燥，他们的语文课和数学课却很有趣。这是课后第1题哦！16宇宙的另一边宇宙另一边的数学课和语文课有什么特点？16宇宙的另一边上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？这里的问句激发了读者的阅读兴趣，引出下文对宇宙另一边的数学课的想象。这里的问句有什么作用？16宇宙的另一边在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。把白雪落在大地上，孩子们打雪仗、堆雪人、滑雪的快乐游戏说成“加法”，想象奇妙，表现了“我”对丰富多彩的学习生活的向往。16宇宙的另一边乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。妙用描写春天景物和春天儿童玩耍情景的诗句，把枯燥乏味的数学课描绘得如春天般生机有趣，想象奇妙，表现了孩子对自由快乐的学习生活的向往。16宇宙的另一边乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春风又绿江南岸碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。16宇宙的另一边正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”通过语文老师的问话，将天马行空想象的“我”拉回现实。16宇宙的另一边我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……课堂上走神被老师发现后，“我”感到“尴尬”，但还是决定把自己知道的告诉大家，突出了“我”对这种有趣的习作课的向往。16宇宙的另一边下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。“想知道更多”写出了我们对宇宙奥秘的好奇。16宇宙的另一边想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密?和同学交流，看谁想得更奇妙。宇宙的另一边，我们在蓝天上走，地在我们的头顶上。白雪皑皑的田野上，鲜花盛开。这是课后第2题哦！16宇宙的另一边倒影：一样的城市、街道、房子、孩子课文结构宇宙的另一边夏天下雪太阳从西边升起石头会像花朵一样开放或像人一样行走相反的世界加法：大地万物+一场大雪=白茫茫=无数孩子的节日乘法：诗句之间的乘法习作：写风—想象风—变成风—飞得越高，分数越高有趣的课堂16宇宙的另一边本文用充满童趣的故事，带领我们进入梦幻而富有哲理的想象世界。在宇宙的另一边，有个一样的世界，一样的自己，但那边发生的事情，却和这一边的相反，我们枯燥的语文课和数学课，在宇宙的另一边却很有趣。文章通过两个不同世界的对比，表现了对奇妙的世界和有趣的学习生活的向往。课文主旨16宇宙的另一边课文讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。在宇宙的另ー边有很多神奇的秘密。有个做着相反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反。文中的一切都充满了纯真的想象，在体会课文思想感情的同时，我们也要学习文中的同学敢于去想。课堂小结16宇宙的另一边我非常向往大海，想了解大海深处的奥秘，我想知道，在宇宙的另一边，我能不能像鱼儿一样在大海中自由自在地来回穿梭；我生活在南方，很希望能像北方的孩子一样堆雪人、打雪仗，可我又怕冷，我想知道宇宙的另一边是不是一年四季温暖如春，在我想玩雪的时候，能随时下一场及时雪。如果你去拜访宇宙另一边的那个你，你还想知道宇宙另一边的哪些秘密？写一写。主题延伸16宇宙的另一边七色花推荐阅读有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈。珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸