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12课橙色的画教案教学目标：1、认识原色与间色之间的关系，明确橙色画的特点，了解橙色的色彩感情．2、学习调制不同深浅的橙色，能从主观感受及表现需要出发较为能动的选择色彩.运用色彩，通过理性的思维过程进行有秩序的制作，表现出具有橙色特点的画．3、通过直观感受与赏析教学，培养学生对色彩及色彩原理的感悟能力，提高色彩欣赏的水平，培养学生对生活的热爱，以及体会生活的情趣．教学重点:学习调出不同深浅的橙色方法技巧,认识感知橙色画面的美感.教学难点:引导学生根据自己的感受,选择橙色主色调,根据主色调进行深浅对比突出主体,丰富画面,充分表现内心感受．教具学具：课件、范画、水粉颜料、毛笔、调色盘、纸张、小水桶等教学过程：一、复习导入：上个学期我们学习了三原色，你还记得三原色是哪三种颜色吗？（红、黄、蓝）与其他颜色相比三原色有什么特别之处呢？（三原色是无法用其他颜色调配出来的，而他们却能调配出其他的颜色。）二、实验探索：现在，老师就要用其中的两种颜色来做个实验。（红色和黄色）1、把等量的红色和黄色水粉颜料在试管中混合。2、师：通过老师的实验你发现了什么？（利用红色和黄色可以调出橙色）板书：红+黄=橙（间色）师：间色就是由两种原色调配而成的颜色。3、现在请两位同学来试一试。（用不等量的红色和黄色调和）通过他们的实验你又有什么发现？小结：在调色时红色和黄色的多少不同，调出的颜色也不同。红色越多，调出的颜色越深；黄色越多，调出的颜色越浅。三、学生练习调色：1、现在请你用红色和黄色的水粉颜料调色试一试，把调出的颜色涂在纸上，看看谁调出的颜色最多，速度最快。（师提前将纸发给学生）2、请涂好颜色的同学到举高展示。（选出一张涂色较好的贴在黑板上）3、原来，我们用红色和黄色这两种颜色就可以调配出这么漂亮的橙色，在生活中你有没有发现橙色的物体？橙色无处不在，让我们一起去感受橙色的特点，寻找橙色之美！4、出示图片，欣赏。四、作品欣赏：1、展示大画家的作品。很多大画家也发现了橙色特有的美感，利用橙色画出了许多漂亮的画。（问题：橙色的画给你什么样的感受？温暖、明快）2、欣赏老师的作品。老师也用橙色画了几幅漂亮的画，一起来看看老师画了什么？（展示作品）想不想知道老师是怎么画的？（展示绘画过程）3、欣赏小朋友的作品。橙色装扮着我们的世界，给我们带来了欢乐和温馨。来看一看小朋友都用橙色画了什么？（问题：橙色的画只能用橙色来画吗？还可以运用什么颜色？以橙色为主，还可以运用与橙色有关的其他颜色。）小结：这些以橙色为主完成的作品我们就可以把它就叫做橙色的画。（出示课题）五、布置作业：让我们用橙色涂鸦，做一回当代的小画家。用画笔调试出的各种橙色来画出自己的感受，可用线条、面、点的抽象形式，也可以在画中表现具体的对象。学生在多种材质上作业，教师巡视辅导。（作业中放音乐）1、利用自己调出的颜色，绘制一幅以橙色为主要颜色的画。2、学生作业，教师巡回辅导。六、作品展示：1、学生把自己的作品介绍给大家。（从内容、色彩等方面介绍）2、学生互评。3、评优。七、拓展小结：八、小结：今天我们用三原色中的红色和黄色调出了漂亮的橙色，并且画出了美丽的图画，相信同学们能够用美丽的色彩把自己的生活打扮的五彩缤纷。