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ば、と、たら和なら区别在日语初级语法中，ば、と、たら和なら是四个非常关键，却又容易搞混的知识点。他们都有假设的意思，却都有各自不同的用法。如何区别他们是一个不小的课题。本文就分6个大条，详细为大家介绍这四个语法点的用法和区别。一、用于表示事物的真理和自然规律的“恒常条件”时，一般用ば和と。也可以用たら但它表现的是个别的、具体的情况，不带有普遍和规律性。此时不能用なら。（1）春になれば（○と、×たら，×なら）、桜が咲きます。到了春天樱花就开。（2）二に八を加えれば（○と、×たら，×なら）、十になる。二加上八就等于十。（3）その木は、風が吹いたら（○ば、○と、×なら）、倒れる。那个树，风一吹就倒。（4）煙が出たら（○ば、○と、×なら）、そのベルが鳴ります。烟一升起，那铃就响。二、表示前项情况已经实现的“确定条件”时，可以用ば、と和たら，不能用なら。（一）前后两项是两个不同的动作主体，而后项多以た或ていた结句，表示不同的动作主体的动作的同时发生。这时表示动作的继起，表示的是“とき”的意思。可以用たら和と，不能用ば和なら。（1）電車が止まったら（○と、×ば、×なら）、乗っていた人が降り始めた。电车一停，乘车人就开始下车了。（2）昨夜家に帰ったら（○と、×ば、×なら）、雨が降り出した。昨晚回家就下起雨来了。（3）窓の外を見たら（○と、×ば、×なら）、花子がそこで立っていた。往窗外一看，发现花子站在那里。（二）当前后是同一个动作主体，而后项多用た结句，这是可用と、たら和ば，不能用なら。１、表示反实假想，意思是：对现在已成事实的情况，假设当初要是不如何如何，那么现在就将是另外一种情况了。此时多以だろう、かも知れない、のに、はずだ等结句，也可以直接用た结句。这时，ば和たら通用，不能用と和なら。（1）リンゴが地に落ちなければ（○たら、×と、×なら）、万有引力説が生まれなかっただろう。如果苹果不落到地上，也不会发现万有引力定律吧？（2）もっと勉強すれば（○たら、×と、×なら）、試験に受かったのに。如果更加用功的话，就考上了。（3）私は前の便の飛行機に乗ったら（○ば、×と、×なら）、田中さんのように事故死をしたはずだ。我如果乘坐前一班飞机的话，就会像田中一样，因飞机失事而死的。2、表示过去习惯，此时只能用ば和と，不能用たら和なら。（1）子供のごろは、夏になれば（○と、×たら、×なら）、必ず泳いだ。小时候，一到夏天，一定游泳。（2）そのごろ田舎へ行けば（○と、×たら、×なら）、いつでも鶏が買えた。那时到乡下去，经常能买到鸡。3、如果前后项都是具体行为，而又用た结句时，这时所表示的是动作顺序的“て”的意思，这时ば、たら、なら三项都不能用，只能用と。（1）私はその音を聞くと（×ば、×たら、×なら）、すぐ外へ出てみた。我一听到那声音，立即就跑出去看了。（2）花子は部屋に入ると（×ば、×たら、×なら）、わっと泣き出した。花子一进屋，哇地一声哭了起来。（3）彼は本を手に取ると（×ば、×たら、×なら）、急に読み始めた。他一拿到书，立即就读了起来。（三）在前项使用了指示代词（こ、そ、あ）或使用了てみる等，而后项多是用状态、断定的句子，这时可以用ば和と，也可以用たら不过用得较少，不能用なら。（1）李さんは、日本語がこんなに上手になれば（○と、○たら、×なら）、先生にもなれるね。李小姐日语这么好，可以当老师了。（2）考えてみれば（○と、○たら、×なら）、やはりあなたの言ったとおりだ。我想来想去，还是你说的对。但当后项句子是用命令、劝诱、愿望、决意等意志句结句时，不能用と。（3）そんなに行きたければ（○たら、×と、×なら）、一緒に行こう。你那么想去，那一起去吧。（4）あんなに暑ければ（○たら、×と、×なら）、窓を開けてもいいですよ。那么热的话，可以把窗户打开呀。三、表示假定条件时，四者都可用，但所用场合不同。有如下几种情况：1、前项是必然会出现的情况时，如后项是非意志句结句时，可以用ば、と和たら；后项是意志句结句时，可以用ば和たら不能用と；以上两种情况都不能用なら。（1）夏になれば（○たら、×と、×なら）、海へ泳ぎに行く。用ば时：每到夏天，就去海里游泳。用たら时：这次到了夏天，就去海里游泳。（行く是意志句，不能用と）（2）晴れれば（○たら、○と、×なら）、出発できる。天晴就可以出发。2、前项是状态句，后项是命令、劝诱、希望等意志句时，ば、たら、なら三者可以互换使用，不能用と。（1）寒ければ（○たら、○なら、×と）、もっと着なさい。你如果冷，那再多穿一点。（2）暇があれば（○たら、○なら、×と）、一緒に行きましょう。你有工夫的话，我们一起去吧？3、前项是听话者将要进行的动作或可能作到的事情，后项是说话人的命令、劝诱、希望等意志句时，只能用なら或のだったら，不能用ば和たら、更不能用と。此时前后两个动作的时间关系是：后项先干，前项后干。（1）北京へ行くなら（○のだったら、×たら、×ば、×と）、私を連れていってほしい。你要去北京的话，希望你带我去。（2）先生のお宅へ行くなら（○のだったら、×たら、×ば、×と）、これを持って行きなさい。你要去老师家，请把这个带去。4、前项是听话人的动作，后项是说话人的动作，意为“你如何，我也如何如何”，这时ば、たら和なら都可以使用，意思差不多，但不能用と。（1）あなたが見に行くなら（○たら、○ば、×と）、私も見に行く。你去看的话，那我也去看。（2）あなたが参加するなら（○たら、○ば、×と）、私も参加する。你如果参加，那我也参加。5、以上几种情况多数不能用と，但当后项是非意志表现时，则可以用と。（1）田中さんが来ると、五人になる。田中来了的话，就是５个人了。（2）もう少し考えてみると、私もできたかも知れない。再稍微想一想的话，我也许会作出来的。（3）読もうと思うと、本はいくらでもある。如果要看书的话，书是有许多的。6、前项与さえ搭配，构成唯一假定条件句时，多用ば。たら和なら也可以用，但用得较少，不能用と。（1）体さえ丈夫なら（×と）、なんとしても生きていけるよ。只要身体好，无论怎样都能活下去。（2）弟が帰りさえすれば（×と）、分かる。弟弟回来就知道了。（3）雨さえ降らなかったら（×と）、お前たちを連れて行ってやる。只要不下雨就带你们去。四、表示陈述条件，当后项与いい、いけない、困る、だめだ、どうか等搭配，构成容许、禁止、希望等意思的句子时，表示陈述条件。这时，可以用ば、と和たら，不能用なら。１、表示希望时多用と，也可以用ば、たら，个别是可用なら但一般不用。（1）もう少し雨が降ると（○ば、○たら、×なら）いいなあ。再下点雨就好了。（2）こんな強い風が吹かなければ（○と、○たら、×なら）いいね。这么大的风，要不刮就好了。（3）このへんも、もっと便利なら（○ば、○たら、○と）いいですが。这一带再方便一些就好了。（用いいが的句式可以用なら）2、表示禁止时，多用と、也用たら、一般很少或不用ば、なら。（1）動くと（○たら、×ば、×なら）いけない。不许动！（2）そんなことをすると（○たら、×ば、×なら）だめだ。不要做那样的事。３、表示应该时，多用ば、と，很少用たら，不用なら。（1）もっと勉強しないと（○ば、？たら、×なら）いけない。你不更加用功，可不行。（2）入場券がなければ（○と、？たら、×なら）だめだ。没有入场券可不行。４、疑问句中，多用たら、有时也用ば、但用得较少，不用と、なら。（１）駅にはどう行ったら（○ば、×と、×なら）いいでしょうか。车站怎么走好？（2）一緒に帰ったら（○ば、×と、×なら）どうですか。一块回去怎么样？五、表示提示条件，有如下几种情况：（一）为了突出某一事物，在句首提出这一话题，然后进行说话和论述，一般用というと、といったら、といえば的句式，此时不能用というなら。１、一般用というと表示接过对方话题，接着追问或展开这一话题。（1）故郷というと（○ば、○たら、×なら）、君は今年帰ったそうだね。说起老家，听说你今年回去了是吗？2、一般用といえば表示接过对方话题，触动自己的回忆或联想。（2）故郷といえば（○と、○たら、×なら）、小さいとき、僕はいつも家前の川で泳いだものだ。说起老家，小时侯我经常在家前的河里游泳来着。３、一般用といったら表示接过对方话题，表达自己的感叹。（3）故郷といったら（○ば、○と、×なら）、今の発展はなんと早いことだろう。说起老家，现在的发展多快啊。（二）表示传闻和发言的依据，此时常用によると、によれば；不用によったら和によるなら。后项多用表示传闻的そうだ、ということだ等结句。（1）天気予報によると（○よれば、×よったら、×よるなら）、明日は雨が降るそうだ。据天气预报说，明天要下雨。（三）直接提示，だったら、だと、であれば、なら，此四项基本通用。（1）日本のことだったら（○であれば、○だと、○なら）、すこしぐらいは知っています。要说日本的事，我多少还知道一点。（2）小説だったら（○であれば、○だと、○なら）、まず「雪国」を読んでみなさい。看小说么，先看看《雪国》吧。六、表示并列，表示并列的句型“……も……であれば……も……だ”与“……も……なら……も……だ”意思一样，两者基本可以互换使用，此时不能用たら和と。（1）南京も古い都なら（○であれば、×だったら、×だと）、西安も古い都だ。南京是古都，西安也是古都。（2）おやじもおやじなら（○であれば、×だったら、×だと）、息子も息子だ。老子不象老子样儿，儿子不象儿子样儿（儿子、老子两人都不咋的）。以上六条归纳如下↓↓1、在表示恒常条件时，と、ば、たら都可用。2、表示假定条件时，と的句末不能出现意志或命令等主观表现。当ば的前项是动作动词时，后项不能有意志表现。たら和なら没有这些限制。3、た、と后面可以是过去时，ば和なら在一般情况下，后项为现在时。4、なら的后项动作先干，前项动作后干，此时不能用と、ば、たら替换。5、前项和后项为同一主体的动作继起时，后项为过去时，这时只能用と，不能用ば、たら、なら。但当后项为命令、劝诱、请求等主观表现时，则只能用たら。