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北京课改版数学四年级下册画出平移后的图形情境导入探究新知课堂小结课后作业图形变换课堂练习4情境导入将下图的铅笔向右平移3格。图形或物体由原来的位置到最后停留的位置,移动了几格就是平移了几格。探究新知怎样把下图中的小房子向右平移5格?例2把小房子的5个顶点分别向右平移5格,画出各个顶点的对应点;顺次连接各点;A´C´D´E´B´A´A´A´A´图形在平移过程中,它的大小可以变,但形状不能变。()课堂练习判断。×图形平移过程中，改变的只有位置，大小、形状都不改变。看图填空。(1)1号图先向()平移()格,再向()平移()格到2号图的位置。(2)2号图先向()平移()格,再向()平移()格到3号图的位置。右3下1右5上1把向左平移5格后得到的小鱼涂上颜色。怎样平移可以使图形A变为图形B？请你在图形B上标出相应的序号。把图形A对角的两部分交换位置,就能成为图形B。①④③②把小旗先向右平移4格,再向上平移2格,画出平移后的图形。画图题。(1)将平行四边形向右平移4格。(2)将梯形先向上平移4格,再向左平移3格。学习在方格纸上画平移后的图形,可以推算平移的距离和平移后的位置。推拉的窗户推拉的抽屉滑滑梯这节课你们都学会了哪些知识？在方格纸上画平移后的图形,先在原图上点上点,平移后点上对应点,再从平移后的对应点开始,照原图画好。课堂小结图形平移后,大小和形状都不能改变。