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？？？Askandanswer:为什么要学习音标？•作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！•为什么出现如此情况呢？•不懂国际音标！•学习音标并不是难事，•但是意义却非常深远！元音12个单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]8个双元音[ai][ei][ɔi][iә][eә][uә][au][әu]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][3][d3][dr][ð][dz]3个鼻音[m][n][η]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]国际音标表元音20个清辅音[p][t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][3][d3][dr][ð][dz]清浊成对的辅音10对辅音28个清辅音[p][t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][3][d3][dr][ð][dz]清浊成对的辅音10对3个鼻音[m][n][η]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]单个辅音8个3个鼻音[m][n][η]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]单个辅音8个Unit1英语国际音标认读•hand•[hænd]•hat•[hæt]//////////adbadsaddadbag爸爸坏的伤心的广告书包////////batcatcapblack蝙蝠/球拍猫帽子黑色的p朗读下面的句子(1)Shehasablackbag.(2)Mackcomesbackverylate./e/★发音要诀（1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。（2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。★注意事项（1）发/e/音时，口不能张得太大。（2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。★发音练习朗读下面的单词leg[leɡ]tell[tel]desk[desk]bed[bed]bread[bred]////////////bedbeltpetegglegdesk床腰带宠物蛋腿书桌朗读下面的句子(1)Somanymen,somanyminds.(2)Let’sgetreadyforthelesson.Game摘苹果几名学生上前面来，把树上的苹果摘下来，将含有相同发音的单词放入相应的篮子里。辅音的学习英语国际音标认读Push[pʊʃ]英语国际音标认读•book•[bʊk][p]pay[pei]keep[ki:p]piece[pi:s]pen[pen]付款保持一片钢笔[b]bike[baik]beg[beg]buy[bai]cab[kæb]自行车乞求购买软帽子英语国际音标认读•cook•kʊk]英语国际音标认读[k]key[ki:]cat[kæt]can[kæn]cake[keik]钥匙猫能蛋糕[g]get[get]game[geim]glass[gla:s]bag[bæg]到达游戏眼镜包Homework:1.复习、读每个音标的发音。2.完成辅音小练兵的练习题。3.填P9pop与你成长。Unit2bee/i:/★发音要诀(1)舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高。(2)双唇扁平，牙床几乎半合。(3)这是长元音，发音时嘴角向旁伸，做微笑状，并要有一定的延长。★发音练习me[mi:]see[si:]sea[si:]meet[mi:t]heat[hi:t]need[ni:d]free[fri:]feel['fi:l]bee[bi:]We/wi:/我们me/mi:/我（宾格）she/ʃi:/她knee/ni:/膝盖We/wi:/我们Tree/tri:/树Chinese/tʃaini:z/Sheep/ʃi:p/羊three/θri:/三canteen/cænti:n/These/ði:z/这些朗读下面的句子(1)Whichwouldyoulike,blackteaorgreentea?(2)Canyouseethegreentree?(3)Thereisakeyontheseat.(4)Doyouliketoeatmeat?fish/ɪ/★发音要诀（1）舌尖抵下齿，舌前部抬高，音短促。（2）双唇扁平，牙床半合，上下齿之间可放入一个小指尖。口腔肌肉松弛。★发音练习////////////pigbigdigkidkickpick猪大的挖小孩子踢采摘ⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰ//////////kisssitclipsixchips吻坐回形针六炸薯条朗读下面的句子(1)Thisisapig.(2)Jimisasthinasapin.(3)Dickoftensitsonthehill.(4)Billlivesinthisvillage.(5)Itisapity,thiscityistoonoisy.注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同（1）这是两个不同的音素，/i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。（2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。（3）/ɪ/是短元音，发音短促；/i:/是长元音，发音细长。教你学辅音•ten•[ten]•dance•[dɑːns]•fat•five•[faɪv]•fan•[fæn]•vest•[vest]•five•[faɪv]•vase•[vɑːz]•Homework:1.复习、读每个音标的发音。•2.完成辅音小练兵的练习题。•3.填P17pop与你成长。Unit3p［p］penpicturejeepmapb［b］bikebusbookboxt［t］tentwoboatmeetd［d］deskdownbirdgoodk［k］cakeKatethankclockg[g]goodgirleggbags[s]sitseeyesclassz[z]ishisthesezero辅音字母：/f/finefivefourfamilyfacefloorfriend/v/verysevenhavelovegloveovereleven/θ/thinthinkthankthreethirteenthirtytenth/ð/thisthatthesethosetherefathermother•call•[kɔːl]•tall•[tɔːl]/ɔ:/door[dɔ:]call[kɔ:l]more[mɔ:]small[smɔ:l]story['stɔ:ri]tall[tɔ:l]朗读下面的句子(1)It’swarmtoday.(2)Pleaseopenthedoor.(3)Georgesawadooronthewall.•hot•[hɒt]/ɒ/hot[hɔt]foxstop[stɔp]dognot[nɔt]potbox[bɔks]clocksorry['sɔri]what[wɔt]朗读下面的句子.(1)---What’sthis?---It’saclock.(2)Therearemanyhotdogsintheshop.(3)Thedogstoppedonthetopofthehill.Game:•听音摘音标首先教师把所学过的音标写在卡片上，共写两组，分别贴在黑板上，然后两个学生站在讲台前，教师说出一个音标，这两名学生应立即摘下教师所念的音标卡片，放到讲台上，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分。thin•[θɪn]math•[mæθ]three•[θriː]•/θ/•thinthree•thirteen•thirty•tenth•think•thank•this[ðɪs]•that[ðæt]•father•['fɑːðə]•/ð/•This•that•these•those•there•father•mother•read•[riːd]•carrot•['kærət]•hand•[hænd]•hat•[hæt]/h/hehatherehill/r/redrightbrownroomHomework:•1.复习、读学过的元音、辅音、•2.读辅音字母。•3.完成P25pop与你成长。p［p］penpicturejeepmapb［b］bikebusbookboxt［t］tentwoboatmeetd［d］deskdownbirdgoodk［k］cakeKatethankclockg[g]goodgirleggbags[s]sitseeyesclassz[z]ishisthesezero辅音字母：/f/finefivefourfamilyfacefloorfriend/v/verysevenhavelovegloveovereleven/θ/thinthinkthankthreethirteenthirtytenth/ð/thisthatthesethosetherefathermotherUnit4•guitar•[gɪ'tɑː]•half•[hɑːf]•laugh•[lɑːf]/ɑ:/art[ɑ:t]hard[hɑ:d]star[stɑ:]card[kɑ:d]dark['dɑ:k]arm[ɑ:m]start[stɑ:t]朗读下面的句子(1)Thereisalargeparknearthefarm.(2)Herfartherputthecardintothebasket.•love•[lʌv]/ʌ/★注意事项发/ʌ/时，声音要短促，不能拖泥带水。★发音练习•flood•[flʌd]•duck•[dʌk]fun[fʌn]bus[bʌs]must[mʌst]cut[kʌt]luck[lʌk]sun[sʌn]son[sʌn]duck[dʌk]朗读下面的句子(1)Whatcolouristhisbus?(2)Hersonlovesnothingbutmoney.(3)It’sSunday,butyoumustgetupnow.•call•[kɔːl]•lake•[leɪk]•light•[laɪt]•leg•[leg]读下面的句子：1、Ilikethelittlelamp!2、Let’sgotothelake.•mouse•[maʊs]•mother•['mʌðə]•farm•[fɑːm]•men•[men]读下面的句子：1、Themanisverysmart.2、Themonkeylikeseatingmango.•knee•[niː]•neck•[nek]•knife•[naɪf]•ten•[ten]•can•[kæn]•dance•[dɑːns]•pink•[pɪŋk]•drink•[drɪŋk]•swing•[swɪŋ]•bank•[bæŋk]3个鼻音•Homework:1.复习、读每个音标的发音。•2.完成辅音小练兵的练习题。•3.填P33pop与你成长。•blue•/bluː/•soup•/suːp/•zoo•/zuː/•juice•/dʒuːs/1、Dowhatyouwanttodo.2、Thegirlinblueiseatingfoodnearthezoo.•cook•/kʊk/•book•/bʊk/push/pʊʃ/•yellow•/'jeləʊ/•yes•/jes/•young•/jʌŋ/1、Yearin，yearout.2、Yourbagisyellow.双唇收圆收小，并向前突出，上齿下齿不接触，嘴唇慢慢向两边拉开，声带振动。•water•/'wɔːtə/•why•/waɪ/•wine•/waɪn/•we/wi:/•wall/wɔ:l/•wait/weɪt/•window/wɪndəʊ/•Whatwillyoudoonweekends?朗读下面的句子!清辅音see/si:/sit/sit/sew/səʊ/study/stʌdi/Shesellsseashell