华师大培训小结上虞市华维学校庄莉与许多老师一样,我从大学校园走来,走上这三尺讲台,走上这充满希望的中学校园。开始时,我总以为自己拥有一纸学士文凭,“摆平”这些无厘头的小鬼自然不成问题。但是当我真正以老师的身份,站在教育者的角度上听了校领导的介绍,听了经验丰富的老教师的讲座,并且开始考虑怎样上好自己的每一堂课时,我才发现:大学里学来的那一套纯理论的东西好像行不通了,我原来设想的方案不好用了。学生是一个个鲜活的有个性的个体,不只是用来接受你的“传教”的机器,他们也有喜怒哀乐,他们也有自己的想法,关键还在于你的身教,这样才能完成师者的任务:所谓传道、授业、解惑也!学生需要一杯水,教师需要长流水。怎样才能让自己永远长流清澈、灵动的活水呢?我想,学校给我们这样一个机会,我一定要好好把握。所以暑期培训就拉开了她的帷幕。十天的培训在不知不觉中,匆匆而过。这匆匆而过的十天却留给了我满满的收获和深深的思考。从教两年的我第一次参加培训,在这短短的十天内,我聆听了众多名家的报告,具有教学指导意义的讲座,资深同行的教材培训,领略了风趣幽默的教授带来的别样精彩。为期十天的培训中有太多的精彩,就让我撷取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚。激情点燃智慧。若要问最精彩最吸引人的就莫过于吴志华老师的那场报告,他飞扬的激情深深地吸引了我。他谈他的成长史,一字一句无不彰显着他独有的魅力和深厚的底蕴,吴老师对教育的理性思考,对教育的无限热爱,对教育的万丈激情,感染着在场的每一个老师!他的超越教材、超越课堂、超越教师,她的对待学习的“韧劲”、敢于实践的“闯劲”、积累时的“恒劲”,都给了我心灵上的震撼,并由此引发出深深的思考,看看自己这几年,简直就是在浑浑噩噩中度过的,想想真是觉得惭愧,她的激情她的智慧让我明白激情点燃智慧成就激情!平实彰显珍贵。在这次培训中,几位资深政治老师的教材培训帮助最大,他们很系统地将整套教材分析归纳了一遍,从语言技能、语言知识的讲解,一直讲到学习策略和文化意识的培养,甚至是教材中的微小变动。在他们的培训中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握。传统走向高效。在这十天中,我们还聆听了具有教学指导意义的讲座,他们强调中学政治课堂要走向高效的教学,更是具有现实指导意义。他们从我们的课堂教学入手,谈到单位时间内学生获得的最大学习收效,谈到对兴趣的理性思考,如何提高学生的实践能力,让学生成为课堂的主体,作为教师对教学总体的如何把握等等,还用生动的课例对我们进行及时的讲解评析,让我们收益匪浅。培训引发反思。在这十天的培训中,除去知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。通过学习我知道了,一位合格的教师,就是一盏灯。他的光不一定耀眼,但一定能够长期地照耀着人生的道路。要时刻想到自己的工作是不可能代替的。教育学生是一种幸福,并不是一种谋生的手段。凡事不要患得患失,斤斤计较。只要平时工作尽力了,对得起学生、对得起家长、对得起社会就行,不要凡事都要与他人比个高低,什么事都图回报。教师是塑造人的灵魂的,他是神圣的。我为我选择了这个职业而感到自豪;在教育教学中,教师要有健康的心理使自己成为快乐的人。要有健康的心理,就要建立科学健康的工作方式;要制定适合的目标,不能超出自己的能力;要有张有弛,充分地休息和放松;不断地学习提高自己的能力;教师要用自己的人格感染每一位学生。教师的人格就是对学生有一颗爱心,对学生有一颗宽容的心,对学生有一颗赏识的心。树立正确的学生观,宽容地对待学生。教师要做到宽中有严,严重有情。要允许学生犯错误,不用有色眼睛看待学生,不用成人的标准去要求学生。即使学生犯了错误,也毫不例外地给予至真至诚的爱,因为爱是教育成功的条件;学习有很多种方式。如拜师、读书、研修等方法。平时我总是以工作忙,事情多为借口,放松了学习。今天我更加明确了学习的重要性,我会利用各种时间、各种机会,不断地为自己充电。转变观点,寻找适合时代要求的方法,把自己的工作做得更好。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。