教师的政治素养

教师的政治素养2015学科教学(物理)王文振•人是天生的政治动物•——亚里士多德•人是一切社会关系的总和•——马克思•也许你不关心政治，但政治却在关心你•——《瞭望东方周刊》政治素养的概念教师具备合格政治素养的重要性教师所需具备的政治素养教师政治素养培养现存问题培养教师政治素养的三点举措政治素养的概念•政治素养：政治素养有广义和狭义两个层面，广义的政治素养是指个体在社会实践中处理政治问题时表现出来的综合水平；狭义的政治素养指个体在社会实践中处理政治问题时表现出来的自身在政治知识的理解和应用方面的综合水平。•教师的政治素养：教师能够对国家政治生活基本要义做理性的把握，并引导学生以正确的方法和更积极的态度触摸社会的政治脉搏，进而培养其独立的辨析能力、理性爱国的精神，以及对社会责任的担当。•在生活的点点滴滴中，教师以仁爱之心呵护学生，使他们健康茁壮成长；以严谨的工作态度和勤勉的工作作风从事教学活动，给学生以知识的传授；以自身良好的人格引领学生，浸润学生的心灵，提升他们的人生境界。教师具备合格政治素养的重要性•教师唯有具备良好的政治素养，才能真正做到传道、解惑，才能培育出拥有健康的政治意识的公民。而唯有培养出高素质的公民，国家才能发展和进步。一名具有良好政治素养的教师会胸怀祖国，忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表。教师所需具备的政治素养•1.要树立正确的人生观、价值观•教育是塑造灵魂的事业，教师在塑造别人灵魂的过程中净化了自己的灵魂，学生的人生价值是教师自身价值的延伸，这是教师职业的圣洁所在，也是教师的人生意义所在。•2.要不断增强社会责任感•帮助学生正确认识社会现象，正确处理相关的矛盾，把学生培养成为国家需要的高素质建设者。•3.要遵纪守法•教师应该积极学习法律知识，加强法制观念，分清合法与非合法行为，明确法律赋予自己的权利和义务，做到严于律己；教师还应该尊重学生的人格，呵护学生健康的成长。•4.加强政治理论的学习•在全面推进素质教育的今天，教师不仅要有过硬的专业能力，应有良好的政治思想素质。系统的政治理论学习是教师增进理想信念，增强爱岗敬业精神，增强遵纪守法观念，增强创新精神和竞争意识，增强团结协作的集体主义精神的重要途径。•5.要锤炼好自身品格•作为一个教师，最关键的是要思想深邃、道德规范、品行正直、人格高尚、作风无暇。只有不断锤炼自身品格，才能真正地塑造良好的个人素养，吸引学生。教师政治素养培养的现存问题1.对政治冷漠。•现代化进程的矛盾凸显影响了大学生政治参与的积极性政治领域的腐败问题和经济领域的垄断现象使得人们对现状改变的可行性失去信心，这必然导致人们对政治的冷漠。•2.全球化背景下多元文化的影响•随着全球化进程的不断加快，多元文化也在激烈地发生碰撞和冲击，使得当代人们的价值选择出现迷茫，当主流的价值观被遮蔽之后，其价值引导作用显然被淡化。•3.高校思想政治教育教学效果不理想•小学和初中的“思想品德”课程，高中的政治课程，大学的“两课”都以传统的灌输与说教授课形式为主，特别是大学的大课堂教学使学生缺少问题讨论和情感体验的机会，只能被动地接受，其兴趣自然无从谈起，就更不用说培养教师的政治素养。此外，考试成绩仍是思想政治教育教学效果的主要评价标准，师生的应付心理成为必然，其效果自然令人失望。培养教师政治素养的三点举措•1.营造清明的校园政治文化•2.加强青年教师政治思想教育•3.改革校园思想政治教育教学，加以活动的环节参考文献•[1]刘娟娟.多维视野中的教师政治素养[J].中国教师,2015,3:86—89•[2]黄宗将.大学生政治素养培育的意义现状与策略[J].钦州学院学报,2014,7(7):22—26•[3]孙桂新.提高青年教师政治素养的几点措施[J].大连教育学院学报,86•[4]毛一芳.浅谈教师的自身修养之政治素养[J].教师发展,2015(19):16•[5]湛义桃.论中学思想政治课教师的政治素质[J].湖南科技学院学报,2005,10(10):156—157•我愿与你们共勉，成为一名合格的人民教师。